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贵州师范学院发展规划处 收藏

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研究主题：教师    欠发达地区农村    欠发达地区    

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欠发达地区农村学前教师的专业化发展
1
《教育评论》贵州师范学院发展规划处;教育科学学院 姚篮  出版年：2014
2013年贵州省教育厅高校人文社会科学研究课题"贵州省学前教师校本专业化发展的实证研究"的成果之一;批准文号13ZC208
学前教师作为教师的一个部分,正朝着专业化方向发展,但欠发达地区农村学前教师专业化发展仍然存在较多问题,给欠发达地区农村学前教育的发展带来较大制约。文章采用文献法和调查法等,提出应严格规范幼儿教师资格标准、重视对幼儿教师的...
关键词：欠发达地区 学前教师  专业化发展  
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