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贵州师范学院教师工作处

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研究主题：意义及实践高校思想政治理论课教学教学话语话语建构思想政治理论课

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高校思想政治理论课教学话语建构的意义及实践: 1; 《贵州师范学院学报》贵州师范学院教师工作处;荆楚理工学院;贵州绥阳中学王茜周军虎丁代超出版年：2018; 2015年贵州省教育厅思政课项目"交往视域下民族地区大学生友善观培育路径研究"(项目批准号:2015SSK21);2016年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"国家意识形态安全视域下的我国当代大学生政治信仰教育研究"(项目批准号:16JDSZ1008)资助;贵州省教育科学规划(名师名校工作室建设专项)课题:"学校德育教育实效性研究"(项目批准号:2017MSZ003); 高校思想政治理论课(以下简称"思政课")教学话语体系的建构是大学生思想政治教育取得成效的重要方面。构建思政课独有的话语体系,需要在多角度发力,努力实现五个方面的协调统一:教学目标要求的高度、理论讲授的深度与学生可接受的程...; 关键词：思想政治理论课教学话语建构

疑在不疑处,崔颢《黄鹤楼》研读三题: 2; 《贵州师范学院学报》贵州师范学院生物科学学院;贵州师范学院教师工作处孙秀华郭宏玮出版年：2024; 贵州省教学内容和课程体系改革项目“高师专业课《古代文学》课程思政教学内容与实现路径研究”;贵州省大中小学思政课一体化发展研究中心招标项目“AI时代大中小学网络思想政治教育一体化研究”(23RWJD-GSY007)。; 在不疑处生疑,对被誉为“唐人七言律诗第一”的崔颢《黄鹤楼》诗进行文本细读,可厘清其艺术手法借鉴模仿的源流,可探究诗作蕴涵的忠君立场与政治思想,可深挖诗篇所隐用的祢衡典故,进而理解其“怀才不遇”等思想情感的表达。研究发现,...; 关键词：崔颢《黄鹤楼》诗沈佺期《龙池篇》传播与接受文本细读

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