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江苏大学京江学院财经学院

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研究主题：教学模式会计专业灰色关联模型互联网教育互联网

研究学科：经济学类

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组织理论视角下高校基层团支部活力提升研究: 1; 《教育观察》江苏大学京江学院财经学院;江苏大学教师教育学院高伏康杨佳慧出版年：2022; 江苏高校哲学社会科学专题研究项目(2017SJBFDY161)。; 高校基层团支部是高校团组织的基层组织,其有活力关系到立德树人根本任务的落实、共青团改革的进程和大学生的全面发展。目前,高校基层团支部存在组织建设不规范,活力不足、凝聚力不强,团干部素质参差不齐等问题。对此,高校团组织应从...; 关键词：组织理论高校基层团支部活力提升

“互联网+教育”教学模式探索--以会计专业为例: 2; 《华东科技》江苏大学京江学院财经学院巫欢出版年：2025; 2024年江苏大学京江学院高质量发展课题“‘互联网+教育’教学模式的理论与实践探索--以会计专业为例”(课题编号:2024JFYB003);2024年江苏大学京江学院校级一流课程项目“审计学A”(项目编号:KC2024001)。; 随着国内产业结构持续优化、信息技术领域算法与硬件的快速更新,会计服务行业也迎来了前所未有的变革,这对会计从业人员的业务能力提出了更高的要求。为了顺应时代发展,高校会计专业需要精准定位市场对会计专业人才的能力要求,有针对性...; 关键词：互联网教育会计专业教学模式

促进镇江市制造业高质量发展的实证研究: 3; 《商业2.0（经济管理）》江苏大学京江学院财经学院艾苗出版年：2021; 制造业是立国之本、强国之基,我国各地都在大力推进制造业向高端、智能等高质量发展,镇江市也不例外。本研究基于“五大发展理念”构建了镇江市制造业高质量发展的评价指标体系,并运用灰色关联模型研究了近些年镇江市制造业高质量发展不...; 关键词：五大发展理念制造业高质量灰色关联模型

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