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浙江省诸暨市草塔镇中 收藏

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研究主题:科学课堂    初中数学    教学    课堂教学    实验教学    

研究学科:轻工类    哲学类    

被引量:73H指数:4北大核心: 4 CSSCI: 1

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70 条 记 录,以下是 1-10

教育行动研究与教师专业成长
1
《教育科学》浙江省诸暨市草塔镇中;浙江大学教育学院 周叶平 邝伟乐  出版年:2002
本文探讨教育行动研究在教师专业成长的重要性 ,为什么教师专业成长有必要推行教育行动研究 ,并针对教师专业成长的困难 ,探讨如何在教师专业成长中推行教育行动研究。
关键词:教育行动研究 教师专业成长 学习型组织 团体学习
影响社区糖尿病患者降糖药物依从性相关因素及干预措施
2
《吉林医学》浙江省诸暨市草塔镇中心卫生院 陈水琴  出版年:2015
目的:探讨影响社区糖尿病患者降糖药物依从性相关因素及干预措施。方法:选择150例社区糖尿病患者作为观察病例,判断降糖药物治疗依从性,比较依从性好与依从性差两组患者相关因素上的差异,进行统计学分析。结果:150例糖尿病患者...
关键词:糖尿病 社区  降糖药物 依从性 影响因素 干预措施
初中英语语音教学中的问题与对策
3
《中学英语之友(新教材初三版)》浙江省诸暨市草塔镇中 戚艳敏  出版年:2011
语音是语言存在的物质基础,在初中英语语音教学,仍然是一个较为薄弱的环节,在实际语音教学中,往往不受大家重视,因此学生的语音知识不够扎实,而语音关是教学的第一关,对语音知识的掌握程度直接影响学生听力水平、阅读理解水平及写作...
关键词:初中英语 语音教学 问题与对策  
奥美拉唑不同给药方式治疗消化性溃疡合并大出血效果观察
4
《海峡药学》浙江省诸暨市草塔镇中心卫生院 洪锡平  出版年:2013
目的比较奥美拉唑不同给药方式治疗消化性溃疡合并出血效果,探讨探讨合适给药途径。方法 90例消化性溃疡大出血患者按照就诊时间分持续静滴组及常规静滴组各45例,实施常规综合治疗,常规静滴组予奥美拉唑40mg静推,1次/12...
关键词:奥美拉唑 消化性溃疡大出血 常规静滴  持续静滴组  效果  
中西医结合治疗带状疱疹的临床效果观察
5
《中国中医药科技》浙江省诸暨市草塔镇中心卫生院 许燕飞  出版年:2014
带状疱疹是由潜伏在体内的带状疱疹病毒在机体免疫功能下降时,以一个或数个神经节沿相应神经到达皮肤而引起发病,目前尚无特殊疗法,临床上主要是对症治疗。而常规西医疗法虽也能达到治愈,但病程长,且易遗留疱疹后神经痛,严重者影响患...
关键词:带状疱疹病毒 中西医结合治疗  临床效果  机体免疫功能 疱疹后神经痛 西医疗法 对症治疗 生活质量  
六虫汤治疗类风湿性关节炎78例
6
《实用中医内科杂志》浙江省诸暨市草塔镇中心卫生院 熊安保  出版年:2006
关键词:类风湿性关节炎 六虫汤  治疗  
362例剖宫产指征分析
7
《中国妇幼保健》浙江省诸暨市草塔镇中心卫生院 杨佳英  出版年:2009
剖宫产是产科领域的主要手术操作,是解决难产和一些产科并发症,为挽救产妇和围产儿生命的有效手段。但是,随着剖宫产术的进一步改进和医护人员对剖宫产的熟练掌握,手术时间明显缩短,以及麻醉技术的提高和抗生素的合理应用,使剖宫产手...
关键词:剖宫产术  指征分析 产科并发症 剖宫产手术 剖宫产指征 手术操作  医护人员  手术时间
如何培养学生的审题能力——以“解决问题”教学为例
8
《教学月刊(小学版)(数学)》浙江省诸暨市草塔镇中心小学 杨国伟  出版年:2011
在小学数学中,学生解决问题准确率的高低,很大程度上取决于学生的审题是否准确,因此,在教学中教师要注重培养学生的审题习惯,提高学生的审题能力。笔者试图针对学生在审题中存在的一些问题,结合自己在实践中的思考,提出相应的解决策...
关键词:审题能力 学生  教学 培养  小学数学 审题习惯 准确率 高低  
对社区慢性病患者实施综合干预的效果评价
9
《吉林医学》浙江省诸暨市草塔镇中心卫生院 陈水琴  出版年:2014
目的:探讨对社区慢性病患者实施综合干预的临床效果。方法:选择130例社区慢性病患者作为研究对象,随机分为观察组及对照组各65例。对照组进行常规慢性病治疗及就诊时随机健康教育;观察组为慢性患者群建立健康档案;定时社区发布健...
关键词:综合干预 社区慢性病 效果  评价  
初中数学高效率课堂教学途径的研究与实践
10
《数学学习与研究》浙江省诸暨市草塔镇中 周建荣  出版年:2009
通过调查研究表明:初中课堂教学受传统教学模式的束缚,教学方法陈旧,教学结构不合理,教学效率不高.采取以年级重点突破的方法,寻求高效率的数学课堂教学途径的切入口.其中初一学生的自主——自主学习能力的培养,初二学生的自信——...
关键词:初中数学 高效率  教学途径
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