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大理学院对外汉语教育学院 收藏

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研究主题:对外汉语    专业实践教学    对外汉语教学    汉语学习    对外汉语专业    

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被引量:60H指数:5北大核心: 2 CSSCI: 1

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17 条 记 录,以下是 1-10

对外汉语词汇教学方法初探
1
《大理学院学报(综合版)》大理学院对外汉语教育学院 张如梅  出版年:2008
目前,对外汉语词汇教学在词汇积累方面的效果一直不太理想,通过结合汉字的结构特点和图式认知理论,提出了针对汉语初级阶段学习者的两种词汇教学基本方法:词汇直接教学法——基本词教学、词汇间接教学法——词义推测。在基本词教学中重...
关键词:词汇教学 形声字 图式网络  语境 词义推测
第二语言教学中的纠错
2
《大理学院学报(综合版)》大理学院对外汉语教育学院 张如梅  出版年:2006
对学习者所产生的错误进行纠正是语言教学的一个重要环节,本文就在课堂教学中,何时、如何纠错才能有助于学习者语言学习这一问题进行探讨。
关键词:第二语言教学 偏误 纠错 认知反馈  
大理学院MBBS项目南亚留学生文化适应与汉语学习关系的调查研究
3
《大理学院学报(综合版)》大理学院对外汉语教育学院 张如梅  出版年:2015
云南省高校人才培养模式创新实验区项目(云教高〔2010〕78号)
以John H.Schumann的文化适应模式为理论依据,对大理学院MBBS项目南亚留学生进行文化适应调查,并对调查的数据进行分析,以期阐释大理学院MBBS项目南亚留学生的文化适应对他们的汉语学习所产生的影响,并提出改善...
关键词:MBBS项目南亚留学生  调查  文化适应 汉语学习
对外汉语阅读教材中的词汇积累问题
4
《语言教学与研究》云南省大理学院对外汉语教育学院 张如梅  出版年:2012
对外汉语阅读教材普遍没有体现词汇积累的特点,主要原因是对阅读教学中词汇积累的研究不足,教材编写缺乏词汇积累指标,教材没有充分体现阅读课词汇学习的属性,阅读量不足。在阅读教材的编写中,要针对以上问题采取有效措施,在阅读教材...
关键词:对外汉语 阅读教材 词汇积累 词汇指标  阅读量
对外汉语专业实践教学的多模式探索——以大理学院为例
5
《大理学院学报(综合版)》大理学院对外汉语教育学院 张如梅  出版年:2010
2010年度云南省人才培养模式创新实验区建设项目(云教高〔2010〕78号)
实践教学是对外汉语专业建设的一个重要项目。针对目前对外汉语专业实践教学的诸多问题,提出对外汉语专业实践教学的多模式探索。
关键词:对外汉语专业 实践教学 多模式探索  
大理学院留学生教育调研报告
6
《大理学院学报(综合版)》大理学院对外汉语教育学院 张如梅  出版年:2009
云南省哲学社会科学规划合作课题(云宣通〔2008〕29号)
大理学院的留学生教育经过6年多的发展,已经初具规模,在云南省乃至全国都产生了一定影响。对大理学院留学生教育的总结性调研,旨在分析该项工作目前所存在的问题,明确改善的目标和措施,并在学校的统一部署安排下进一步推进留学生教育...
关键词:大理学院  留学生教育 现状  教学管理模式 设想  
对外汉语教学中民俗文化的缺失
7
《曲靖师范学院学报》大理学院对外汉语教育学院 张如梅  出版年:2010
从教学大纲、课程设置、教材编写、教学模式和教师素养五个方面考察对外汉语教学中的民俗文化教学现状,可以看出对外汉语教学中民俗文化的缺失和存在的问题.加强对外汉语教学中的文化教学应该从民俗文化教学展开,使对外汉语教学形成更大...
关键词:对外汉语教学 民俗文化 教学方法 文化效果  
新形势下汉语国际教育本科专业课程体系构建研究——以大理学院为例
8
《大理学院学报(综合版)》大理学院对外汉语教育学院 张如梅  出版年:2014
云南省高等学校人才培养模式创新实验区项目(云教高〔2010〕78号)
针对新形势下对外汉语教学要实现的"六大转变",探讨专业名称从"对外汉语"到"汉语国际教育"的变更而导致的专业内涵的变化,并以大理学院为例,以专业定位和培养目标为研究重点,提出新形势下汉语国际教育本科专业课程体系的构建思路...
关键词:汉语国际教育 专业定位  培养目标  课程体系 大理学院  
词汇量测试述评
9
《大理学院学报(综合版)》大理学院对外汉语教育学院 张如梅  出版年:2006
词汇量测试是语言教学中一种重要的测试手段。本文通过对词汇测试理论的述评,探讨词汇量测试理论在汉语作为第二语言教学中的应用,对汉语L2的词汇测试目的、方法以及测试题的设计等方面提出值得研究的问题。
关键词:词汇量 测试  述评  第二语言  
对海外国际汉语教师职业发展的思考
10
《毕节学院学报(综合版)》云南大理学院对外汉语教育学院 张如梅  出版年:2014
云南省教育厅高等学校教学质量与教学改革工程项目;项目编号:云教高[2010]78号
海外国际汉语教师的职业发展前景应该很广阔,但由于各种原因,存在很多问题。除了国家之间的政治、经济、文化、外交等因素外,海外国际汉语教师自身的生理和心理素质需要提高,需要培养良好的国际视野,培养异文化背景的适应能力,需要转...
关键词:海外国际汉语教师  职业发展  心理素质 国际视野  异文化背景适应能力  
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