登录    注册    忘记密码

和田市第五中学 收藏

导出分析报告

研究主题:教学    初中语文    初中历史    初中物理    班级管理    

研究学科:自动化类    哲学类    生物科学类    社会学类    经济学类    

被引量:12H指数:2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

150 条 记 录,以下是 1-10

大力加强说课研究 全面提升教师业务素质——浅淡初中教师数学说课活动
1
《和田师范专科学校学报》和田市五中 胡应宏  出版年:2009
本文围绕着为什么要加强数学说课研究,怎样加强数学说课及数学说课的意义作了充分的阐述。对于提高新疆和田地区少数民族双语数学教师业务素质和教学能力,提高双语教学整体质量都有很强的借鉴意义和指导作用,具有很强的针对性实效性。
关键词:数学说课 必要性  注意问题  教师业务素质 措施  
浅谈通过生物实验教学培养学生的实验能力
2
《和田师范高等专科学校学报(汉文版)》和田市第五中学 刘国庆  出版年:2004
本文论述了生物实验教学对培养学生实验能力的重要性和必要性,并结合自己多年的生物实验教学经验,说明从模拟实验、分段实验、独立实验、开展课外活动等方面培养学生的观察能力和实验能力,是可以取得良好的效果的。
关键词:生物  实验教学 课外活动  中学  课程目标
少数民族地区学生语文良好学习习惯的培养
3
《和田师范专科学校学报》和田市五中 卢海军  出版年:2010
本文结合自己的教学实践,结合语文新课程标准,针对少数民族地区初中语文的现状,提出应该从五个方面培养少数民族地区初中学生学习语文的习惯,提高语文素养,探求培养少数民族地区初中学生学习语文的终身学习能力,提高语文教学质量的方...
关键词:学习习惯  少数民族学生 语文能力
初中英语课堂教学有效性的探索
4
《俪人(教师)》新疆和田市第五中学 杜美蓉  出版年:2015
所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动,那如何提高初中英语课堂教学的有效性、全面提高教学质量呢?一、认真备课、切实做好上课前的充分准备,是提高课堂教学有效性的前提.我在备课时,首先要钻研教材,熟悉...
关键词:英语课堂教学 教学有效性 初中  教学活动 教学效益 高效课堂  教学质量  钻研教材
维吾尔族初中学生汉语自主学习能力培养
5
《群文天地》新疆警官高等专科学校公安管理系;和田市第五中学 梁燕 胡翠宏  出版年:2012
自主学习是一种重要的学习技能,文章从其定义入手,结合南疆中学工作实际,分析这些初中生在自主学习上的不足,探讨如何培养维吾尔族初中生的自主学习能力。
关键词:自主学习  维吾尔族初中生  动机
直接教学法在初中英语教学中的应用——以新疆和田地区双语教学为例
6
《新课程(中学)》新疆维吾尔自治区和田市第五中学 李丽华  出版年:2013
对于少数民族人口占97%的和田地区,直接教学法"用英语来教英语",应用于和田地区双语教学条件下的英语教学工作中,贴近和田地区实际情况,有利于学生学习英语,有助于教师开展英语教学工作。关键词:直接教学法;新疆和田地区;双语...
关键词:直接教学法 新疆和田地区  双语教学 初中英语
初中历史教学学生爱国主义情感研究
7
《和田师范专科学校学报》和田市五中 熊芳  出版年:2009
爱国主义是一种民族精神,也是我们建设祖国的极大推动力,对于学生来说,初中阶段是培养该国主义的重要阶段。结合在教学中的经验和体会,提出了三点比较重要的教学方法。
关键词:历史教学 爱国主义
浅谈初中历史课堂提问的优化
8
《俪人(教师)》新疆和田市第五中学 熊芳  出版年:2014
历史课堂提问是指在历史课堂教学中,教师根据教学内容和学生的实际,有目的、有计划、有步骤地设计若干问题,利用问题引导学生学习,培养其历史能力,从而达到教学目的的一种教学手段和方法.通过提问,可以开阔学生思路,启发学生思维,...
关键词:课堂提问 初中历史 引导学生  优化  历史课堂教学 学习重点  教学内容 教学手段
初中语文古诗词审美教学的措施解析
9
《中国科技经济新闻数据库 教育》新疆和田市第五中学 尚均安  出版年:2021
古诗词教学的初衷是让学生了解到我国的优秀传统文化,并让学生受到古代优秀诗人炽热情感的渲染以鞭策学生努力奋斗。在初中阶段开展有效的古诗词教学,不但能够提升学生的语文核心素养,而且能够深刻影响学生的人格塑造,使其充满正能量,...
关键词:初中语文 古诗词 审美教学
基于艺术素养中文化理解能力培养的初中美育教学方法探究
10
《中国科技经济新闻数据库 教育》和田市第五中学 张瑞萍  出版年:2024
本文围绕艺术素养中的文化理解能力培养教学,对初中阶段的教学实践进行了深入探究。通过分析当前初中文化理解能力培养教学的现状,提出了一系列教学策略,旨在提升学生的文化素养和跨文化交际能力。文章首先阐述了艺术素养与文化理解能力...
关键词:艺术素养 文化理解能力培养教学  初中教育 教学策略  跨文化交际  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心