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北京市第九十四中学 收藏

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研究主题:高考    初中数学    党建    高考试题    教学设计    

研究学科:经济学类    哲学类    生物科学类    环境科学与工程类    自动化类    

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67 条 记 录,以下是 1-10

合作学习视域的大单元整合初中数学教学探讨
1
《数理天地(初中版)》北京市平谷区东高村学校;北京市第九十四中学机场分校 张艳伟 张孟梦  出版年:2022
在我国社会发展水平不断提升的大背景下,教育行业的发展,也得到了迅速的推进.相关调查显示,在进行实际教学的过程中,小组合作学习模式的利用,能够使学生的个性得到充分地突显,并且学生的注意力也会更加的集中.在合作学习视域的影响...
关键词:初中数学 大单元整合  合作学习  
从两个“尴尬的100%”谈起
2
《中学数学教学参考(上半月高中)》北京市第九十四中学(高中校区) 王秀彩  出版年:2010
在这里,“放”流淌的是设计艺术,“收”彰显的是教学实力.问题是,教师要怎样才能更有效地增强自身“收”的实力乃至抵临“放”的艺术境界呢?
关键词:尴尬 设计艺术 艺术境界 实力  
舟水共促舵手强,砥砺扬帆任翱翔——浅谈促进家校合作的方法与具体措施
3
《中国校外教育(上旬)》北京市第九十四中学朝阳新城分校 姚兰  出版年:2018
舟是家庭给孩子一个起点,水是学校给孩子一个征程,孩子就是掌舵的人,家庭学校合力聚力才能更好的完成孩子的教育。学生的成长不仅需要教师的指导,还需要家庭的关心和爱护。学校教育需要家庭的支持,家庭教育也需要学校的帮助。因此,建...
关键词:家校合作 现状调查  有效沟通 对策  
基于感知机算法的心脏病预测问题
4
《现代商贸工业》北京市第九十四中学 廉翔博  出版年:2019
近年来,随着科技的发展和时代的进步,人们的生活水平在不断的提高,而人们日常不规律的生活方式和习惯对身体造成的影响却逐渐显现,其中,最为突出的就是心血管类疾病,该病发病率和死亡率都在逐渐增高。由于医疗过程的复杂性,仅通过人...
关键词:机器学习  感知机 心脏病预测  数据分析
高考生物学实验类题目解答的关键
5
《生物学通报》北京市第九十四中学 肖宏伟  出版年:2012
"变量的确认"是生物学科高考考纲中"实验与探究能力"的一项重要要求,是高考要考查的重要的实验探究能力之一,是解答高考生物学实验类题目的关键。本文结合实例对此加以探讨。
关键词:变量的确认  高考生物学 实验类题目  
基于SOLO分类理论的高中物理开放题编制与评价
6
《物理通报》北京市第九十四中学 李兆锋  出版年:2015
北京市朝阳区教育科研“十二五”规划课题“依据SOLO分类理论应用开放性问题进行高中物理学业评价实践的研究”,课题编号:DEG1251121;北京物理学会2014~2015年度立项课题,课题编号:WLXH1407
SOLO分类评价理论是一种以等级描述为特征的"质性"评价方法.本文提出了基于SOLO分类理论的物理开放性问题编制原则,并通过实例介绍开放性问题的形式和评价方法.
关键词:SOLO分类理论 开放性问题  编制  评价  
基于发展学生核心素养的“同课异构”教研模式的实践与思考
7
《体育教学》北京教育科学研究院;北京市第九十四中学朝阳新城分校;北京市第八十中学 田晶 谷晓伟 李滨  出版年:2021
本文是在高中新课程背景下,基于学科核心素养,对“同课异构”教研模式的思考,通过对排球组合技术教学内容的“同课异构”设计与实施,使教师理解体育与健康新课程标准的理念和要求,并掌握教学中处理教学内容的方法,将“教、学、练、赛...
关键词:核心素养  同课异构 教研模式
微专题二十 导数的综合应用
8
《中学数学教学参考》北京市第九十四中学 王秀彩  出版年:2017
微积分的创立是数学发展史上的一个里程碑,它的发展和应用开创了近代数学的新时期,为研究变量与函数提供了重要的方法和手段。导数作为微积分的核心概念之一,在高考中占据极其重要的地位,纵观近年全国各地高考试题,它都以解答题的形式...
关键词:导数 应用  专题  高考试题 数学发展史 近代数学 切线问题 零点问题  
初中数学概念教学的现状分析及实践探索
9
《教学管理与教育研究》北京市第九十四中学朝阳新城分校 焦丽英  出版年:2022
概念是数学知识的原理,更是数学学习的重要基础,而概念教学则是数学学科教学的必要环节,也是学习有效性的根本保障。初中数学相比小学数学而言,知识内容和学习难度都有所增加,涉及的概念也更加抽象,教师必须进一步重视和强化数学概念...
关键词:概念教学 现状问题  实践策略  
用科学发展观指引中学基层党建工作的开展
10
《改革与开放》北京市第九十四中学朝阳新城分校 张晓秋  出版年:2017
科学发展观是我国重要的政治理论之一,在中学基层党建工作领域根据科学发展观的理论指导进行具体业务的设计,可以很大程度上优化科学发展观的执行水平,并使中学的基层党建工作得到更大程度的优化。
关键词:科学发展观 中学  党建
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