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唐山市第七十四中学 收藏

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研究主题:初中英语    初中物理    初中数学    英语    教学    

研究学科:轻工类    哲学类    自动化类    电气类    经济学类    

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86 条 记 录,以下是 1-10

学校多媒体教学现状的喜与忧
1
《中国现代教育装备》唐山市第七十四中学 朱秀江  出版年:2007
教育发展到今天,从讲台、粉笔、黑板走进平台、鼠标、白板,说明多媒体教学设备已成为学校日常教学的必备工具。教学硬件伴随社会的发展而发展,不以人的意志为转移的信息化的浪潮已席卷整个基础教育,以信息化带动教育现代化,已成为教育...
关键词:多媒体教学设备 教学现状 学校  教育跨越式发展 教育现代化 教育发展  日常教学 教学硬件
多媒体教学的“度”
2
《中国信息技术教育》河北省唐山市第七十四中学 胡颖  出版年:2009
一张嘴、一只笔、一本书的教育模式已经成为老黄历了。如今,社会上的任何一个行业,都可见到计算机的身影,教育工作更是首当其冲。数以千万计的学生正在远程教育网上充电,多媒体设备走进了课堂,辅助了教师的教学、丰富了同学的感官,可...
关键词:多媒体教学 远程教育网 多媒体设备 教育模式 教育工作 计算机  教师
比较金属与稀酸反应剧烈程度的实验
3
《农村青少年科学探究》唐山市第七十四中学 苏立荣  出版年:2011
在人教版九年级化学下册教材第八单元课题2“金属的化学性质”中,为探究金属的活动性顺序,设计了下列实验:向四支试管中分别放镁、锌、铁、铜四种金属,再分别加入稀盐酸或稀硫酸,观察比较反应的剧烈程度。该实验现象虽然明显,但可比...
关键词:实验现象  金属 反应  稀酸 化学性质 刺激性气味 人教版  活动性
地理教学中学生绘图技能培养的尝试
4
《才智》河北省唐山市第七十四中学 李玉玲  出版年:2016
地理教学与地图密切相关,地图是地理教学的第二语言,是地理教学特有的材料,其中蕴藏着众多的地理知识和地理信息。因此,在初中地理教学中,教师正确引导学生,学会动手绘图,不仅有助于学生将抽象的地理知识变成一幅幅"心图",在头脑...
关键词:地理教学 绘画技能
略论初中生数学逻辑思维能力的培养
5
《新课程研究(中旬)》河北省唐山市第七十四中学 常久平  出版年:2019
随着新课程改革的不断推进,在初中数学教学中,教师要注重培养学生的思维能力而非单纯的学习成绩.因此,为了更好地顺应教育环境整体趋势,初中数学教师要积极创新教学方法,构建全新的课程教学模式,重点培养学生的数学思维,全面提高学...
关键词:初中数学 课堂教学 逻辑思维能力 培养策略  
浅谈初中思想品德政治课生活化
6
《当代教育实践与教学研究(电子版)》河北省唐山市第七十四中学 贾彩红  出版年:2014
传统的思想品德课堂过于追求理性化,片面强调知识的灌输和行为的训练,使教学内容与现实生活脱节,忽视了学生作为生命个体的情感需求和自身发展需要。构建生活化的思想品德政治课堂正是落实以人为本,超越“科学世界”,关注生活世界,扩...
关键词:初中  思想品德政治课  生活化 感悟
在生物第二课堂活动中培养学生的创新思维
7
《实验教学与仪器》河北省唐山市第七十四中学 王保艳  出版年:2007
生物科学是以实验为基础的自然科学,而实验教学具有生动、自然的特点;生物第二课堂是实验教学的发展和延伸,它可以极大地激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维,提高学生发现问题、解决问题的能力,进而培养学生探究问题的科学态度。
关键词:第二课堂活动 生物科学 创新思维 学生  培养  实验教学 自然科学 学习兴趣  
初中数学高效课堂教学方法探讨
8
《学苑教育》河北省唐山市第七十四中学 张明珍  出版年:2021
在素质教育和新课改不断深入的新格局下,为了全面提升学生的数学综合能力、促使其形成完善的知识体系的思维体系,教师应对以往的初中数学课堂教学进行深入透彻的剖析,掌握影响学生的高效学习开展的因素,对其课堂教学环节进行创新与优化...
关键词:初中数学 高效课堂 教学方法 探讨  
演示实验改进三例
9
《实验教学与仪器》河北省唐山市第七十四中学 孙平  出版年:2006
存在的问题:人教版初中物理九年级第十五章第2节,是关于“内能”的教学,其中有如下的实验:大口玻璃瓶内有一些水,水的上二方有水蒸气。给瓶内打气,当瓶塞跳出时,观察瓶内的变化。打到一定程度,空气和水蒸气对瓶塞做功。水蒸气的内...
关键词:演示实验改进 水蒸气 初中物理 实验现象  九年级  人教版  玻璃瓶 内能  液化 教学
师生沟通的桥梁——信任
10
《新课程研究(下旬)》河北省唐山市第七十四中学 徐振杰  出版年:2011
去年,我去乡村小学支教一年,在被孩子的可爱淳朴深深打动的同时,也有一些触动心底的感触。我支教的年级是小学二年级,刚到那里没多久,孩子们就喜欢和我在一起,问这问那,好像我脑子里装满了他们所有问题的答案。面对他们求知的双眼,...
关键词:师生沟通 小学二年级 信任 桥梁 乡村小学  自己责任  支教 孩子  
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