浙江农林大学教师教学发展中心

研究主题：学生评教作用机制研究地方高校有效性影响因素

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地方高校学生评教有效性影响因素及其作用机制研究: 1; 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》浙江农林大学教师教学发展中心罗士美出版年：2013; 浙江省教育科学规划项目(SCG140); 在对浙江4所高校调查的基础上,通过所作的描述性、相关性和主成分分析,探究了地方高校学生评教有效性影响因素的作用强弱、相互关系及其作用机制,并从学生评教的指标设计、数据处理和结果使用等方面提出了改进建议。实践证明,它有利于...; 关键词：地方高校学生评教影响因素作用机制

协同育人视域下高校课程思政建设路径研究: 2; 《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》浙江农林大学教师教学发展中心;嘉兴南湖学院马克思主义学院;浙江农林大学动物科技学院动物医学院陆文冕陆珠希钱光辉出版年：2024; 浙江省级课程思政教学研究项目“高校教师课程思政教学能力提升机制研究”(SSZJY22010);浙江省教育科学规划课题“打破课堂沉默:场域惯习理论视角下高校思政课学生‘弱参与’行为的质性研究”(编号:2023SCG061)。; 在协同育人视域下,高校课程思政建设是落实立德树人根本任务、提升思想政治教育实效性、促进学生全面发展的关键路径。本文探讨了课程思政建设的必要性,强调了通过顶层设计、教育资源整合、师资队伍建设和教学方法创新等策略,构建“思政...; 关键词：协同育人课程思政顶层设计教育资源

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