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北方民族大学教务处 收藏

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研究主题:课程    循环寿命    充电器    VRLA电池    荷电态    

研究学科:电气类    自动化类    经济学类    社会学类    

被引量:62H指数:5北大核心: 5 CSSCI: 4 CSCD: 2

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26 条 记 录,以下是 1-10

VRLA蓄电池用慢脉冲快速充电器的设计
1
《电源技术》宁夏大学物理电气信息学院;宁夏大学设备与物资管理处;北方民族大学教务处成人教育中心 汤秀芬 米晨 魏凤兰  出版年:2008
简述了VRLA铅酸蓄电池的充电特性及慢脉冲快速充电的原理。在充电过程中,影响蓄电池充电性能的主要因素是电池内部的浓差极化,慢脉冲快速充电方法能有效地消除或减弱浓差极化。据此设计制作了实用于12V20Ah以下蓄电池的充电器...
关键词:VRLA电池 浓差极化 慢脉冲  充电器
我国少数民族新生代农民工研究的回顾与展望
2
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》安徽大学社会与政治学院;北方民族大学教务处 汤夺先 王建伟  出版年:2016
国家社会科学基金项目"中东部地区少数民族新生代农民工市民化研究"(14BMZ085)
少数民族新生代农民工是不同于新生代农民工与上一代少数民族农民工的独特群体。梳理文献后发现,已有研究成果集中在基本概念、结构特征、就业问题、城市适应与认同、权益保障等方面,存在数量少、质量低、整体宏观研究与细致个案研究不足...
关键词:少数民族新生代农民工  结构特征 就业问题 城市适应  权益保障
新文科内涵、建设路径和实施策略--以北方民族大学为例
3
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》北方民族大学教务处;北方民族大学材料科学与工程学院 王建伟 马金福  出版年:2022
教育部新文科研究与改革实践项目“新文科背景下民族高校商科专业融合创新人才培养模式研究”(2021140128)。
新文科建设是当前文科发展和改革的重大课题,也是高等教育改革的时代命题。梳理新文科的发展历程、理论内涵和研究现状,分析北方民族大学在新文科建设方面面临的困难采取的措施,目的在于从宏观上提出当前学校在新文科建设方面的实施策略...
关键词:新文科建设  理论内涵  建设路径  
“固体物理”教学中思政元素的发掘与融合
4
《教育教学论坛》北方民族大学材料科学与工程学院;北方民族大学材料科学国家级实验教学示范中心;北方民族大学教务处;宁夏硅靶及硅碳负极材料工程技术研究中心 陈占林 王建伟 赵志军 陆有军  出版年:2021
2019年度宁夏回族自治区教育厅“高校思想政治工作质量提升‘课程思政’精品项目”(NXSZ20190222);2020年度北方民族大学一般科研项目“薄膜太阳能电池材料制备与性能研究”(2020xyzcl06)。
为了加强在“固体物理”教学中贯穿思政教育元素,该文从思政教育在当前我国高等教育发展的重要性出发,从提升教师自身的思政意识与水平;制定科学的“固体物理”课程思政的教学大纲;找准思政教育在“固体物理”课堂的切入点,让爱国主义...
关键词:课程思政  固体物理 教学模式改革
基于J2EE的教学研究项目管理系统的设计
5
《现代计算机》北方民族大学教务处 马瑞士  出版年:2010
北方民族大学教学研究项目(No.2008TR35-YB)
以北方民族大学教学研究项目管理系统为例,主要探讨基于J2EE的教学研究项目管理系统的研究背景、系统目标、功能设计、系统实现、系统的网络安全策略。该系统采用B/S体系结构,运用J2EE技术,通过Internet对教研信息进...
关键词:J2EE B/S 教学研究项目
基于工程教育专业认证的应用型人才实践能力培养体系的构建
6
《文教资料》北方民族大学教务处;北方民族大学材料科学与工程学院;北方民族大学电气信息与工程学院 陆有军 杨特 王建伟 郭生伟 毛建东  出版年:2017
宁夏回族自治区高等教育教学改革项目(NXJG2017048)资助
随着高等工程教育的改革和社会的发展,工程教育认证已经在我国高等工程专业实施,核心理念是以产出为导向,以学生为中心设计实施教学活动,是高等教育工程观的重要转变。本文以北方民族大学为例分析了应用型高校工科类人才的工程能力内涵...
关键词:工程教育 专业认证  应用型人才 工程实践能力
过程性评价在“金属材料及热处理”课程中的应用研究
7
《教育教学论坛》北方民族大学材料科学与工程学院;北方民族大学材料科学国家级实验教学示范中心;北方民族大学教务处 蒋亮 杨丽萍 李涌泉 秦春 朱新杰 李宁  出版年:2020
2019年度宁夏回族自治区高校本科教育教学改革研究与实践项目(nxbjg-61);2018年度北方民族大学校级在线开放课程“金属材料及热处理”。
该文针对金属材料及热处理传统教学过程中存在的问题,实施了“以学生为中心”的混合式教学模式,并建立了对课程的过程性评价机制。过程性评价机制能够更好地强调学习者在学习过程中的主体地位,提高学习者的学习兴趣和学习积极性,以利于...
关键词:混合式教学 金属材料及热处理 以学为中心 过程性评价  
关于实验教学改革的探索与实践
8
《现代教育技术》北方民族大学教务处 贺钧  出版年:2009
文章从实验教学在创新人才培养的重要作用出发,探讨了高等院校在发展期间实验教学的普遍问题。结合自身特点,阐述了通过建立健全实验教学规章制度、构建实验教学质量监控与评估体系、科学合理地安排实验课程、加强实验教师队伍建设、大力...
关键词:实验教学 规章制度  教学评估 师资队伍 改革  
民族院校工科专业核心课分层教学探索
9
《山东化工》北方民族大学材料科学与工程学院;北方民族大学教务处;北方民族大学发展规划处 马金福 王建伟 李颖霞 邹忠利  出版年:2017
宁夏高等学校本科教学质量与教学改革工程项目(No.NXJG2017050)资助
针对民族高等学校生源非智力性差异的复杂性,在工科专业核心课中实施提出并实施分层教学。通过对分层教学各环节的设计与实施,提高了学生的学习兴趣和自我学习能力,延伸了教育公平新的含义-使每个受教育者在自我基础上获得提升和具备自...
关键词:分层教学 工科 教育公平
基于模糊控制的镍氢电池充电器
10
《通信电源技术》宁夏大学物理电气信息学院;北方民族大学教务处成人教育中心 汤秀芬 魏凤兰  出版年:2008
文中设计了一款智能快速充电器。采用模糊控制原理进行蓄电池的充电控制,确定了模糊控制器的结构和算法,进行了双输入单输出模糊控制器的设计。该充电器以单片机为核心,运用开关电源技术,采用恒流脉冲充电与模糊控制相结合的充电方法,...
关键词:模糊控制 镍氢蓄电池 充电器
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