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正定三中 收藏

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研究主题:高中数学    用法    英语    NEVER    高三    

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32 条 记 录,以下是 1-10

小概率事件原理的应用
1
《时代教育》河北石家庄正定三中 安美景  出版年:2009
小概率事件原理是《概率论与数理统计》中的一个简单、基本而且颇有实用意义的原理,在我们的日常生活中有着很广泛的应用。本文通过对小概率事件原理及其推断方法的分析、论证,结合现实日常生活中的一些实例,介绍了小概率事件原理在实际...
关键词:小概率事件 假设推断  
戏曲与舞蹈的融合与发展
2
《大舞台》正定三中 侯亚宁  出版年:2009
中国戏曲集文学、音乐、舞蹈、美术之众美而成其大美。王国维更将中国戏曲定义为“以歌舞演故事”,可见舞蹈与中国戏曲的紧密关系。
关键词:中国戏曲 舞蹈 王国维  音乐 歌舞
简析运动竞赛过程的心理状态
3
《石家庄师范专科学校学报》石家庄师范专科学校体育系;正定三中 王戌楼 靳书偶  出版年:2004
运动竞赛,紧张激烈。客观分析竞赛中存在的不同心理状态,对心理训练的科学性,克服心理障碍的必要性,掌握运动竞赛的主动性,具有一定价值。
关键词:运动竞赛  竞赛过程  心理状态 心理调节 运动员
虚拟语气
4
《中国校外教育(中旬)》河北正定三中 陈玉娟  出版年:2009
虚拟语气是英语语法中的重点和难点,从用法上来看,主要分为两大类:(1)在条件状语从句中的应用;(2)在某些特殊句型中的应用。
关键词:虚拟语气 条件状语从句 含蓄条件句 WISH as  IF suggest  IF ONLY
《氮和磷》常见错误及分析
5
《数理化学习(高中版)》河北省正定三中050800 崔荣梅  出版年:2000
根据N元素非金属性比磷强推出N2比P活泼.分析:由于N2分子内存在“N≡N”,键能特别大,难被破坏而表现出一定的“惰性”,不如P活泼.
关键词:活泼 非金属性 常见错误  惰性  元素  键能 根据  分子内 存在  破坏  
数量积中的“数”与“形”(高一、高二、高三)
6
《数理天地(高中版)》河北省正定三中 邢志平  出版年:2003
向量的数量积公式: 有明显的“形”的特征.而公式则为纯“数字化”,两个公式结合起来提供了数与形的内在联系与转换方法.请看四例.
关键词:数量积 数形结合 向量 平行四边形 高中  数学教学  
FeCl_3变色实验
7
《数理化学习(高中版)》河北省正定三中 050800  出版年:2002
我们大家都知道FeCl3溶液为棕黄色,当往FeCl3溶液中加入不同的试剂时会产生各种各样的颜色变化,就此做一小结,供大家学习参考. 一、向FeCl3溶液中加几滴KSCN。
关键词:FECL3 FES 棕黄色  OH
求函数解析式及应注意的问题
8
《数理化解题研究(高中版)》河北正定三中050800 刘庆园  出版年:2000
函数是中学数学最重要的概念之一,求函数的解析式是比较复杂的问题,不仅要求解析式,同时要考虑定义域,因而学生在学习过程中常常感到较难,无从下手.下面对求函数,f(x)的解析式的方法及应注意的问题作一归纳,供同学们参考学习.
关键词:函数解析式 函数 中学数学 学习过程  定义域 学生  同学 求解  归纳  
二项式定理与高考
9
《中学理科(高中内容)》河北正定三中 刘庆园  出版年:2000
本文将近十年高考有关二项式定理的试题分类归纳总结出五种题型,并对其解题方法和思路作评析,说明各类题型解题的一般规律。
关键词:二项式定理 高考 题型 分类归纳  解题方法 评析  试题
高中数学课堂提问的实效性探究
10
《中华少年:研究青少年教育》河北正定三中 杨志峰  出版年:2011
课堂提问是由教学目标决定的有计划的教学手段。多元智能理论认为“多元情景化”的教学,是激发学生兴趣的有效方法。数学课堂提问是激发学生积极思维的动力;是开启学生智慧之门的钥匙;是信息输出与反馈的桥梁;是沟通师生思想认识和产生...
关键词:沟通 素质教育 积极思维 局限性  
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