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山西医科大学汾阳学院数理教研室 收藏

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研究主题:医学物理    条带    原子链    教育教学    物理学史    

研究学科:电子信息类    

被引量:14H指数:2WOS: 2 北大核心: 1 CSCD: 2

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11 条 记 录,以下是 1-10

物理学史在医学物理教学中的作用
1
《华北煤炭医学院学报》山西医科大学汾阳学院数理教研室 李海玲  出版年:2005
关键词:教育教学 物理学史 医学物理
医学物理与其他课程成绩相关性的回归分析与研究
2
《数理医药学杂志》山西医科大学汾阳学院数理教研室 兰冰洁  出版年:2011
对医学物理与其他课程之间的关系进行了回归分析与研究,旨在揭示出物理与其它课程之间的相关性,给医学物理教学工作提供一些帮助。
关键词:成绩  相关  回归  
医用物理学与其他学科成绩相关性分析
3
《中国医学物理学杂志》山西医科大学汾阳学院数理教研室;山西医科大学汾阳学院教务处 兰冰洁 常明亮  出版年:2011
山西医科大学汾阳学院院级课题(No:201005)
本论文以我院2006级医学本科班208名学生的7门课程(医用物理、高数、马哲、诊断学、核医学、健康评估、生理)的考试成绩为样本,通过计算各科成绩的相关系数和偏相关系数进行相关性分析,用以研究医用物理学对其他课程的影响程度...
关键词:医用物理 相关性  
非连通图5C_(4k)的优美性
4
《曲阜师范大学学报(自然科学版)》山西医科大学汾阳学院数理教研室 张红霞  出版年:2012
给出了5C4k的一个优美标号,这是Anton Kotzig猜想的一种情况.
关键词:优美图 圈  优美标号
吸附铁原子链的石墨条带中热电输运性质的研究
5
《山西大学学报(自然科学版)》山西医科大学汾阳学院数理教研室;山西大学物理电子工程学院 李海玲 王建明  出版年:2012
国家自然科学基金(11074151;10974124;10774094)
在锯齿形边界石墨条带的中央吸附一条铁原子链,使其产生自旋极化;通过第一性原理计算对其热输运性质进行研究.发现无论是体系的电输运还是热输运性质都是自旋极化的,并且可以得到很大的热电势.调节化学势变化则热电势的值会有正有负,...
关键词:吸附  铁原子链  石墨条带  热电输运  
类比法在大学物理教学中的应用
6
《运城学院学报》山西医科大学汾阳学院数理教研室 兰冰洁  出版年:2010
重点就类比法在大学物理学教学中的质点直线运动规律和刚体的转劫规律,重力做功规律和静电场力做功规律,静电场和稳恒磁场规律进行研究,旨在加快学生对新知识的理解,促进学生对新规律的认识,进而提高学生的学习效率。
关键词:应用  类比法  物理教学
基于心理声学的声信号响度剖析
7
《辽宁科技学院学报》山西医科大学汾阳学院数理教研室 任晓丽  出版年:2015
基于听觉产生的原理基础,有机结合心理声学基本理论,阐述了声信号的响度参量及一般性影响因素。
关键词:听觉 心理声学 响度
试析多媒体在医学物理教学中的不足及对策
8
《吕梁学院学报》山西医科大学汾阳学院数理教研室;吕梁学院汾阳师范分校 李海玲 曹爱峰  出版年:2011
随着多媒体技术在医学物理教学中的不断应用,其弊端也逐渐凸显出来。充分认识这些负面效应并找出相应的教学对策,必将促使医学物理多媒体教学从热点走向实用,更好地为提高教学质量服务。
关键词:多媒体 医学物理教学 教学改革
医学物理学教学中人文关怀教育的渗透
9
《华北煤炭医学院学报》山西医科大学汾阳学院数理教研室 兰冰洁 李海玲  出版年:2010
关键词:医学物理 人文关怀
医学物理双主高效教学略谈
10
《新课程研究(高等教育)》山西医科大学汾阳学院数理教研室 任晓丽  出版年:2013
医学物理是医学院校部分专业学生的一门基础必修课,是通过医学和物理学有机结合形成的交叉学科。相对于若干专业课程,物理科目的重要性往往被忽略。很大程度上教师仍只注重理论、知识的传授,忽视了学生个体的学习特征。为正确的激发与引...
关键词:医学物理 双主  高效教学
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