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浙江省宁波市鄞州区职教中心 收藏

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研究主题:体育教学    体育    机械制图    多媒体教学    多媒体    

研究学科:经济学类    机械类    电子信息类    电气类    社会学类    

被引量:71H指数:5

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54 条 记 录,以下是 1-10

机械制图多媒体教学的实践与思考
1
《中等职业教育》浙江省宁波市鄞州职教中心 童燕波  出版年:2005
通过机械制图多媒体教学实践,分析目前多媒体教学中存在的问题,指出多媒体技术必须与传统教学手段有机结合,相辅相成,才能真正有效地实现教学目的,提高教学质量。
关键词:机械制图 多媒体技术 多媒体教学 传统教学
运用"教学做合一"思想,提高学生体育实践能力——体育新课程改革中学陶、师陶
2
《体育师友》浙江省宁波市鄞州区职教中心 王亚达  出版年:2004
学校体育教育的最主要形式是体育教学,体育教学也是形成学生体育实践能力的最主要途径。在目前,作为体育课程中的体育教学目标改革存在的主要问题是学习掌握体育知识技能与发展体育能力的关系,正确认识与处理两者之间的关系,积极地发展...
关键词:体育教学 “教学做合一”理论  教育思想 体育实践能力 结构体系  创新精神  
学校体育场地设施的人性化探究
3
《体育科研》浙江省宁波市鄞州区职教中心 王亚达  出版年:2004
采用调查、文献资料、数理统计等方法,对近几年浙江省鄞州区中小学的场地设施发展情况及快乐体育园地建设实践过程进行调查研究,经实践后认为:通过对学校体育场地设施人性化的改造,能极大地促进学校体育工作的开展。
关键词:学校  场地设施  人性化 效果  
对高中学生掌握篮球规则知识的现状调查与分析
4
《首都体育学院学报》浙江省宁波市鄞州区职教中心 王亚达 张敏 赖祈萌 王晓燕  出版年:2004
通过对鄞州区的重点高中学生了解和掌握篮球规则知识程度的现状调查分析,指出目前高中学生对于篮球规则知识的了解和普及程度仍处于较低水平,提出了其改善与提高的相应措施。
关键词:高中体育 篮球规则 调查  
中职德育课教学中的创业教育探析
5
《职业教育》浙江省宁波市鄞州职教中心 刘芳  出版年:2013
本文阐述中职创业教育的内涵,并结合中职德育学科的性质和功能,提出从创业自信心、创业意识和创业体验等方面对学生进行德育渗透,以促使德育教学更好地服务学生,服务创业教育。
关键词:中职德育课教学创业教育  
机械制图多媒体教学的实践与思考
6
《中等职业教育》浙江省宁波市鄞州职教中心 童燕波  出版年:2006
随着计算机技术的发展,多媒体教学模式在教学中已被广泛应用。分析了机械制图多媒体教学的优势和存在的问题,指出多媒体技术必须与传统教学手段有机结合,相辅相成,才能真正有效地实现教学目的和提高教学质量。
关键词:机械制图 多媒体教学
“静、净、敬、竞”——浅谈中职班主任品德言行对班级管理的重要性
7
《中等职业教育》浙江省宁波市鄞州职教中心 徐永波  出版年:2011
本文从中职班主任在班级管理中的规范与要求入手,以班主任对班集体的基本要求为切入口,从"静、净、敬、竞"四个角度,探讨了班主任工作方法、品德言行对班集体的影响和促进。
关键词:班主任 品德言行  班级管理
基于行动导向的电子技能实训课程教学改革与实践——以数字时钟制作为例
8
《职业教育》浙江省宁波市鄞州职教中心 吴瑜钢  出版年:2016
本文从基于行动导向的任务驱动式教学理念出发,通过获取资讯、制订计划、决策、实施、检查、评估六步行动序列,阐述了数字时钟制作的具体实施过程。实践证明,采用行动导向的教学模式,提高了教学效果,培养了学生的实际动手能力、团队协...
关键词:行动导向  任务驱动  数字时钟
浅析新课改下电子电工技术教学方式的优化提升
9
《中等职业教育》浙江省宁波市鄞州职教中心 王林英  出版年:2012
在新课改背景下优化电子电工技术教学,应将重点放在创设情境、加强实践,以期调动学生学习积极性,培养探究意识,提升电子电工技术能力。
关键词:电子电工技术  情境 实践  
剖视图的分离画法
10
《中等职业教育》浙江省宁波市鄞州职教中心 周利增  出版年:2006
剖视图是机械零件图常用的表达方法、也是机械制图的重点。尽管教材中对剖视图的概念作了明确的定义,但对怎样画剖视图没有给出具体可操作的方法,本文提出一种新的剖视图的分离画法:将组合体分离成几个单独基本体求解剖视,使剖视作图规...
关键词:剖视  分离  基本体  组合孔  
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