登录    注册    忘记密码

东莞南开实验学校 收藏

导出分析报告

研究主题:好字    教师    价值观    口头评价    课堂学习    

研究学科:

被引量:1H指数:1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

8 条 记 录,以下是 1-8

评价,怎一个“好”字了得?
1
《基础教育课程》广东东莞南开实验学校;华南师范大学 孙敏 陈娟  出版年:2010
课堂口头评价是“教师在课堂上对学生在知识与技能、过程与方法以及情感态度、价值观方面的修习情况所做的一种即时的、随机的、口头的评价,它不像正式评价那么按时、准点、正规,但对学生的课堂学习是一种很好的调节与激励,也是对学生实...
关键词:口头评价 “好”字  课堂学习 过程性评价  情感态度 学生  价值观 教师
舌尖上的父爱
2
《作文成功之路(小学)》广东省东莞南开实验学校;不详 徐允执 向凌云(指导)  出版年:2020
爸爸不是厨师,却拥有厨师般的魔法,能够把普通的食材变成美味佳肴。比如糖醋排骨、醋溜土豆丝、青椒炒肉等都让我和妈妈垂涎三尺。你看,爸爸又开始做饭了。只见他拿起一根黄瓜,快速洗了一下,熟练地拿出了削皮刀,只听“嗖嗖嗖”几声响...
关键词:美味佳肴 土豆丝 厨师  青椒炒肉  
成语错题讲与练
3
《考试(高考族)》东莞南开实验学校 张彦林  出版年:2011
一、【病因归纳】(1)望文生 义例:野花肆意开放,花丛间常可见一对对小而伶俐的褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天真烂漫,活灵活现。“活灵活现”形容描述的非常逼真就像活的一样,此处望文生义,误用为活泼了。(2)褒贬误用 例:假以...
关键词:讲与练  错题 成语 望文生义 旅游项目 误用 归纳  
丑八怪
4
《小学生生活》广东省东莞南开实验学校小学部六年级(8)班 陈思嘉  出版年:2010
波斯猫太太生了三个孩子,老大是姐姐,全身雪白雪白的,漂亮极了;老三是弟弟,一对水灵灵的眼睛,全身黄橙橙、油亮亮的,可爱极了;老二全身灰黄皮毛,额头上还长有一颗又大又黑的痣,丑死了。
关键词:小学  课外阅读  阅读材料  《丑八怪》  
可比性评价任务:澳大利亚昆士兰州的教育质量管理举措
5
《基础教育课程》华南师范大学教育科学学院;广东东莞南开实验学校高中部 陈娟 孙敏  出版年:2010
当前,提高质量已成为我国教育改革的核心任务。如何探索出符合教育规律、行之有效的教育教学管理方法成为大家共同关注和思考的话题。上期我们对中小学教育教学质量管理进行了初步的探讨,本期我们专门组织了一组国外中小学教育质量管理的...
关键词:教育质量管理 昆士兰州  澳大利亚  国际视野  可比性  中小学教育 评价  教育教学管理
期待明天
6
《优秀作文选评(小学版)》东莞南开实验学校小学部五(7)班映山红文学社;东莞南开实验学校小学 李桉涛 向凌云(指导教师)  出版年:2008
怀着几分希望,期待步入明天,梦想明天的风更轻,云更柔。明天,或许我答出了一道费解的难题,博得了老师的青睐、赞许。
关键词:弧旋球  
活跃课堂,提高效率
7
《读写算(教育教学研究)》东莞南开实验学校 韩晓梅  出版年:2011
《普通高中英语课程标准》的理念是,通过高中英语课程的学习,使学生进一步明确学习目标,在提高自身的语言能力的同时,注重提高学生用英语思维和表达的能力,扩展国际视野,为未来发展奠定基础。那么教师“如何教,教什么,怎样教”,是...
关键词:《普通高中英语课程标准》 活跃课堂 效率  学习目标  语言能力 英语教师 国际视野  学生  
让学生制作出更好的陶艺作品
8
《文学教育(中)》东莞南开实验学校 万莉  出版年:2010
陶艺课是一门趣味性、创造性、知识性和实践性极强的科目,在陶艺的制作、装饰和烧制过程中,自然渗透了物理、历史、数学、几何、美学与化工等多种学科知识与技能,是现代科技与艺术的综合体现与统一,被称为"土与火"的艺术。陶艺的独特...
关键词:陶艺 艺术 教学
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心