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研究主题:年级    考试    叶圣陶    备课    化学实验    

研究学科:哲学类    

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44 条 记 录,以下是 1-10

信息技术,让高中美术鉴赏课流光溢彩
1
《中国教育信息化(基础教育)》寿光市教科研中心 王志武  出版年:2010
将现代信息技术应用到高中美术鉴赏教学中来,优化了教学过程,大大提高了教学效率,取得了良好的教学效果——直观生动无可替代,减负增效无与伦比,情境创设无所不能,网络带来无限可能。可以说,信息技术让高中美术鉴赏课流光溢彩。
关键词:信息技术 美术鉴赏课 优化教学过程
促进观念建构的高中化学专题复习教学研究
2
《山东教育》山东省寿光市教科研中心;山东省教育科学研究院 黄秀成 卢巍  出版年:2017
目前,高中化学专题复习在很大程度上仍受高考的影响与牵制,重视短期效应、题海战术的同时也淡化了化学课程的人文内涵,忽视了学生的观念建构。随着时间的推移,学生在化学课堂上学到的很多概念、原理、化学方程式等知识可能会模糊甚至淡...
关键词:高中化学 专题复习 观念建构  教学研究 优化课堂教学 学生负担  化学观念 知识理解
读《对美术课改几个问题的思考》有感
3
《中国美术教育》山东省寿光市教科研中心 王志武  出版年:2011
读罢《中国美术教育》2009年第六期侯令老师的《对美术课改几个问题的思考》一文,不禁思绪万千!毋庸置疑,新课改对于每一位教师教学思想的冲击是巨大的。不可否认,教育的确是“慢”的艺术,需要渐变的过程,来不得“跃进”。笔者担...
关键词:《中国美术教育》  课改 2009年  教学思想 教研员 老师  置疑 教师  
也说“折枝”——与陆精康先生商讨
4
《语文学习》山东寿光市教科研中心 赵泽福 魏华中  出版年:2007
《语文学习》2006年第3期发表了陆精康先生的一篇文章——《说“折枝”》。该文对《齐桓晋文之事》(选入高中语文课本第五册)中“挟泰山以超北海,语人日:‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝,语人日:‘我不能。’是不为也,非不...
关键词:《齐桓晋文之事》 商讨  语文学习 语文课本 似是而非 第五册  文章  北海  
洋思中学“每节课都要让学生像考试那样紧张学习”的启示
5
《当代教育科学》山东省寿光市教科研中心 冯树学  出版年:2007
启示1:“每节课都要让学生像考试那样紧张学习”,可以改变传统的教学观念。“每节课都要让学生像考试那样紧张学习”的实质是:从上课到下课,学习的全过程都是让学生自学,教师由讲授者变为组织者,是相信每一个学生都能够学好。然而在...
关键词:学生自学  学习  考试 紧张  洋思中学  课堂教学 积极性调动  教学观念
分层式交互评改作文法的实践与思考
6
《语文教学通讯(高中)(A)》山东寿光市教科研中心 魏华中  出版年:2009
一、问题的提出 1.基于作文教学评改的现状。 只要冷静地审视一下作文批改的现状,我们就会发现,作文评改主要有两种方式:
关键词:作文评改 实践  文法 交互  作文教学 作文批改 现状  
美文需要美教——《呼兰河传》听课设想
7
《语文教学通讯(初中)(B)》山东寿光市教科研中心 刘湘玉  出版年:2008
笔者很喜欢课文《呼兰河传节选)》,这篇文章语言清新生动,一篇散文化的小说,一篇诗化的说。茅盾称它是“动人的叙事诗,彩的风景画,一串凄婉的歌谣”。
关键词:《呼兰河传》 听课 美文 文章语言 散文化 叙事诗 风景画  小说  
与儿子一起读书
8
《基础教育》山东省寿光市教科研中心 齐永胜  出版年:2006
与儿子一起读书,是一种快乐,更是一种收获。
关键词:读书 儿子 小学  家庭教育
2009年高考江西卷文言文题解
9
《湖北招生考试》山东省寿光市教科研中心 魏华中  出版年:2010
对文言文阅读的考查,不仅是对文言文基础知识的考查,而且也包括对答题方法和技巧的考查。这就要求考生在高考备考过程中,除了要积累必要的文言基础知识外,还要重视答题方法和技巧的训练。只有熟知不同题型的答题方法和技巧,才能取得事...
关键词:文言文阅读 解题方法  文言虚词 题干 句子翻译 综合考查  推断法 参考答案  中心意思  选文  
促进手脑结合 培养创新能力——关于初中公演实验教学的思考
10
《教育现代化》山东寿光市教科研中心 纪世增 刘萍  出版年:2005
初中化学教学要以实验为基础,重视手与脑的结合.培养学生创新能力。在当今知识经济的时代,科学技术面临挑战.通过化学教学培养适应知识经济时代需要的创新型人才具有重要现实意义。
关键词:初中化学教学  学生创新能力 教学培养 实验教学  手脑结合 公演 知识经济  创新型人才  时代需要  技术面
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