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宁夏师范学院政治与历史学院 收藏

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研究主题:高中思想政治课    高中思想政治    粟特人    教育    课程    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    环境科学与工程类    水利类    

被引量:288H指数:9WOS: 1 北大核心: 15 CSSCI: 14 CSCD: 5

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187 条 记 录,以下是 1-10

共建共治共享社会治理格局下乡村治理模式的生成逻辑——基于宁夏J县积分制的实践考察
1
《宁夏社会科学》宁夏师范学院政治与历史学院 马树同  出版年:2020
国家社科基金青年项目“多民族散杂居地区共建共治共享社会治理体系创新研究”(项目编号:19CMZ020)。
共建共治共享社会治理格局是我国乡村治理的顶层设计。完善村民参与乡村治理的有效渠道,发挥村民自治组织、社会组织、企业在乡村治理中的作用,实现政府治理和社会调节、村民自治的良性互动,以筑牢乡村治理的基础。宁夏J县根据所辖乡村...
关键词:共建共治共享  村庄共同体 积分制乡村治理模式  社会治理  
渭河流域生境质量时空演变及其地形梯度效应与影响因素
2
《干旱区地理》宁夏师范学院政治与历史学院;宁夏大学地理科学与规划学院 程静 王鹏 陈红翔 韩永贵  出版年:2023
宁夏自然科学基金(2022AAC03324);宁夏师范学院校级科学基金(重点B类)(NXSFZDB2113)资助。
生境质量是关乎人类福祉和区域可持续发展的重要基础,对保护生物多样性、提升生态系统服务功能以及构建区域生态安全格局具有重要意义。基于2000—2020年3期土地利用数据,综合应用InVEST模型、地形位指数、地理探测器及空...
关键词:生境质量  InVEST模型  地形梯度效应  影响因素 地理探测器  渭河流域
基层治理视域下乡村人民调解的现代转型
3
《宁夏社会科学》宁夏师范学院政治与历史学院 马树同  出版年:2019
2018年宁夏高等学校科研项目"基层治理视域下乡村人民调解的实践考察"(项目编号:NGY2018-121)
社会转型期,乡村社会性质已然发生变化,乡镇人民调解委员会成了乡村人民调解的主要主体,这既是国家制度设计的推动,也是村民的自我选择。在基层治理中,人民调解功能的发挥直接取决于人民调解组织所依靠的基层自治体的运行状况,在村民...
关键词:基层治理  人民调解 乡村纠纷 乡村自治
后疫情时代在线教育的现状及未来发展
4
《办公自动化》宁夏师范学院政治与历史学院 叶沛东 董宜祥  出版年:2021
后疫情时代的来临,在线教育平台出现应急化和在线教育产品的常态化发展趋势,互联网在线教育产品在疫情期间获得行业红利,将发展重心聚焦于线上直播课。随着后疫情时代的到来,在线教育行业亟需内在转型,拓展碎片化教育,加强校、企合作...
关键词:后疫情时代  在线教育 互联网+教育  5G技术  
半干旱区生态风险时空演变及其影响因素的地理探测——以宁夏盐池县为例
5
《干旱区地理》宁夏师范学院政治与历史学院;宁夏大学地理科学与规划学院 程静 王鹏 陈红翔 韩永贵  出版年:2022
宁夏师范学院校级科学基金(重点B类)(NXSFZDB2113);宁夏自然科学基金(2022AAC03324)资助。
深入探究半干旱区景观格局变化规律,明确其生态风险时空演变特征与影响因素,对优化半干旱区景观格局、防范和治理生态风险、促进区域可持续高质量发展具有重要意义。以宁夏回族自治区盐池县为例,基于2000—2020年土地利用数据,...
关键词:景观格局  生态风险 时空演变  地理探测器  半干旱区
“课程思政”下中国传统文化概论课教学研究
6
《淮南职业技术学院学报》宁夏师范学院政治与历史学院 罗瑞  出版年:2020
宁夏2019年高校思想政治工作质量提升工程项目“文化自信在中国传统文化概论课程中的培育路径”(项目编号:NXSZ20190230)。
高校教育应把立德树人作为培养社会主义建设者和接班人的重要教育责任,应把思想政治教育贯穿育人全过程。课程思政教育理念成为各类课程教学改革的指向标,高校教师在教学中要积极实现专业知识传授与思想政治教育的有机统一,实现价值引领...
关键词:课程思政  中国传统文化概论  教学改革  路径  
大中小学思政课教师队伍一体化建设的现实际遇与实践逻辑
7
《课程.教材.教法》河北师范大学马克思主义学院;宁夏师范学院政治与历史学院 张彩云 马喜宁  出版年:2023
全面深化新时代学校思想政治理论课改革创新的战略目标和构建德智体美劳“五育”并举的教育体系,特别是统筹推进大中小学思想政治教育一体化建设和内涵式发展的新目标,为大中小学思想政治理论课教师提出了新的更高要求。实现大中小学思想...
关键词:大中小学  思政课教师 一体化
基于雨课堂的“气象学与气候学”混合式教学模式研究与实践
8
《教育教学论坛》宁夏师范学院政治与历史学院;宁夏师范学院教育科学学院 陈红翔 简太敏 李亚屏  出版年:2021
2021年度宁夏师范学院专业、公共课程教学改革与实践项目“基于雨课堂‘气象学与气候学’混合式教学改革研究”(NJYKCJX2103)。
“雨课堂”是一种全新的教学理念和教学平台,将其运用在“气象学与气候学”的课程教学中,既可以提高“气象学与气候学”课堂的高效性与吸引力,又可以提高学生的参与性和积极性,达到学校三全育人的效果。“雨课堂”教学模式把以教师的教...
关键词:“气象学与气候学”  “雨课堂”  教学模式 改革研究  
基于学科核心素养的高中政治体验式教学策略探析
9
《宁夏师范学院学报》宁夏师范学院政治与历史学院 刘旭东 谢薇  出版年:2022
2017版《普通高中思想政治课程标准》(以下简称新课标)对高中政治的学科核心素养内容作出了明确规定,学科核心素养目标的实现关系教师立德树人根本任务的完成,传统的教学方法已经不能满足学生身心发展的需要,这就需要探索新型的教...
关键词:高中思想政治 体验式教学 学科核心素养  
共建共治共享社会治理格局下村民主体意识的培育——基于宁夏J县积分制乡村治理模式之考察
10
《河北农业大学学报(社会科学版)》宁夏师范学院政治与历史学院 马树同  出版年:2021
国家社科基金项目:“多民族散杂居地区共建共治共享社会治理体系创新研究”(编号:19CMZ020)。
乡村共建共治共享社会治理格局的构建需要重点关注村民的主体地位,积极培育村民主体意识。宁夏J县根据所辖乡村社会现实,创制积分制乡村治理模式,主要围绕乡村振兴的“五个方面”,建设“两项载体”,成立“两支队伍”,实现“三个效果...
关键词:共建共治共享  村民主体意识  积分制乡村治理模式  增权赋能  公共精神
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