南京师范大学附属中学新城小学 
研究主题：教学 小学语文 小学数学 年级 小学音乐
研究学科：经济学类 社会学类 自动化类 生物科学类 环境科学与工程类
- 多元表征:探寻数学智慧课堂的一把密钥
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- 《教育与教学研究》南京师范大学附属中学新城小学;广西师范大学数学科学学院 吕程 周莹 唐剑岚 出版年：2012
- 关键词：多元表征 数学学习 认知负荷 智慧课堂
- 数学实验:推开数学学习的另一扇窗——以《两、三位数除以一位数》为例
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- 《教育研究与评论（小学教育教学）》南京师范大学附属中学新城小学 刘正松 出版年：2015
- 关键词：数学实验 教学实施 教学成效
- 适度拓展:小学数学教学的应有视角
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- 《教学与管理（小学版）》南京师范大学附属中学新城小学 刘正松 出版年：2012
- 关键词：小学数学教学 全日制义务教育 数学课程标准 教学内容 课堂教学 一线教师 修改稿 正确率
- 小学音乐课堂教学中奥尔夫乐器的运用探微——以无音高打击类乐器为例
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- 《北方音乐》南京晓庄学院音乐学院;南京师范大学附属中学新城小学北校区 王洁 马骁琪 出版年：2018
- 关键词：小学音乐课堂教学 无音高打击乐器 奥尔夫音乐教育
- 妙趣游戏,高效课堂——谈小学音乐游戏化课堂的建构与实施
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- 《华夏教师》南京师范大学附属中学新城小学 杨菁菁 出版年：2018
- 关键词：小学音乐 游戏化 高效课堂 实施策略
- 小学生数学表述能力的迷失与重建
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- 《中国教育学刊》南京师范大学附属中学新城小学;广西师范大学数学科学学院;华南师范大学教务处;华南师范大学教育科学学院 吕程 周莹 刘喆 出版年：2013
- 关键词：小学生 数学表述能力 数学语言
- 小学数学实验开发设计原则与方法例谈
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- 《江苏教育（小学教学）》南京师范大学附属中学新城小学教导处 刘正松 出版年：2016
- 关键词：数学实验 开发设计 原则 方法
- 重语言实践 显语用价值——统编小学语文教科书《语文园地》教学探究
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- 《小学语文》江苏省南京师范大学附属中学新城小学南校区 罗康宁 出版年：2022
- 关键词：《语文园地》 语言实践 语用能力
- 聚焦“语用”:学习任务群整合单元写作教学--以统编版语文四年级上册第一单元为例
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- 《小学教学研究》江苏省南京市南京师范大学附属中学新城小学北校区 张悦 出版年：2022
- 关键词：语言文字运用 学习任务群 单元写作教学
- 小学数学运算教学中高阶思维能力的培养路径探索
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- 《华夏教师》江苏省南京师范大学附属中学新城小学 郭妍捷 出版年：2023
- 关键词：小学数学 数学运算 高阶思维能力
