喀什大学教育科学学院 
研究主题：大学生 教育 学前教育 幼儿 劳动教育
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 自动化类 轻工类
被引量：2,092H指数：16WOS: 4 北大核心: 82 CSSCI: 40 CSCD: 5 RDFYBKZL: 1
- 高校教师数字素养框架构建与展望
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- 《教育与教学研究》华中师范大学教育学院;喀什大学教育科学学院;喀什大学南疆教育发展研究中心 但武刚 李玉婷 王海福 出版年：2022
- 关键词：高校教师 数字素养框架 构建与展望
- 习近平关于教育家精神重要论述的内在逻辑、思维品质与培育路径
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- 《教育理论与实践》喀什大学教育科学学院 李双龙 马婷婷 出版年：2024
- 关键词：习近平关于教育家精神的重要论述 理想信念 道德典范 创新思维 育人能力
- 数字时代高校教师数字素养提升策略研究
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- 《数字教育》喀什大学教育科学学院 李玉婷 王海福 出版年：2022
- 关键词：数字时代 高校教师 数字素养 提升策略
- 武汉市0～3岁婴幼儿家庭教养现状及改进建议
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- 《学前教育研究》华中师范大学教育学院;喀什大学教育科学学院 蔡迎旗 谢娜 出版年：2017
- 关键词：婴幼儿发展 早期家庭教养 家庭指导服务
- 我国早期教育专业师资培养中亟需厘清的基本问题
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- 《现代教育管理》华中师范大学教育学院;喀什大学教育科学学院 蔡迎旗 陈志其 出版年：2020
- 关键词：早期教育 职前教师培养 专业标准 从业资格 课程目标
- 家庭视域下我国婴幼儿照护服务的发展脉络及其政策重构
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- 《中国教育学刊》华中师范大学教育学院;喀什大学教育科学学院 蔡迎旗 陈志其 出版年：2021
- 关键词：婴幼儿照护 家庭化 去家庭化 政策重构
- 中国特有的教育家精神的历史基础、演进脉络与实践路向
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- 《当代教育论坛》新疆喀什大学教育科学学院;华中师范大学教育学院 郑刚 吴娅鑫 出版年：2024
- 关键词：教师 中国特有的教育家精神 历史基础 演进脉络 实践路向
- 大概念统摄下的数学单元教学设计探析——以初中函数为例
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- 《数学教育学报》华中师范大学人工智能教育学部;喀什大学教育科学学院;华中师范大学数学与统计学院 常宁 胡典顺 出版年：2024
- 关键词：大概念 初中函数 单元教学设计 数学核心素养
- 芬兰STEM教育的框架及趋势
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- 《电化教育研究》喀什大学教育科学学院 杨盼 韩芳 出版年：2019
- 关键词：芬兰 STEM教育 框架 趋势
- 职业院校劳动教育评价:指标体系建构与实施--基于利益相关者视角
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- 《职业技术教育》南通大学教育科学学院;喀什大学教育科学学院;南京大学教育研究院 邓宏宝 刘策 吴东照 出版年：2022
- 关键词：职业院校 利益相关者 劳动教育 教育评价
