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西南大学教育学部国际与比较教育研究所 收藏

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研究主题:比较教育    教师教育    教育    教师    学前教育    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    

被引量:744H指数:15北大核心: 94 CSSCI: 88 RDFYBKZL: 13

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154 条 记 录,以下是 1-10

人类命运共同体视域下全球胜任力教育的价值取向与实践路径
1
《比较教育研究》西南大学教育学部国际与比较教育研究所 徐辉 陈琴  出版年:2020
国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学重点项目“构建人类命运共同体视域下国际教育援助理论与我国教育援助策略研究”阶段性成果(课题批准号:ADA190016)。
以人类命运共同体的生存价值观、社会价值观、政治价值观等共同价值引领全球胜任力教育,克服全球治理失衡、国际产物与本土文化的冲突、内在动力与外在环境的制约是全球胜任力教育的核心。研究认为,深化人类命运共同体理论,建设全球胜任...
关键词:人类命运共同体  全球胜任力  价值取向  实践路径  
大数据时代美国学生数据隐私保护立法与治理体系
2
《比较教育研究》西南大学教育学部国际与比较教育研究所 王正青  出版年:2016
教育大数据已成为推动各国教育系统变革的重要力量。针对教育大数据应用中出现的学生数据隐私侵犯问题,美国政府通过立法和政策引导,加上行业协会的自律性政策,基本构建起大数据时代的数据隐私保护法规体系。美国从成立专门隐私保护机构...
关键词:美国  数据隐私 隐私保护立法  治理体系  
人工智能技术在美国学校教学中的应用领域与推进策略
3
《比较教育研究》西南大学教育学部国际与比较教育研究所;西南大学教育学部 王正青 但金凤  出版年:2020
重庆市教委科技项目“大数据时代青少年网络欺凌治理的路径研究”(项目编号:KJQN201800908)研究成果。
人工智能技术是智能时代教学创新的重要变革力量,在美国学校教学中正得到广泛应用,包括设计智能辅导系统实现问题解决精准化、引入机器学习技术确保活动设计个性化、创设智能虚拟现实促进课堂教学情境化、开发智能评估系统保障能力测评科...
关键词:美国  人工智能技术 智能化教学 教学改革
大数据时代美国教育数据质量管理流程与保障
4
《现代远程教育研究》西南大学教育学部国际与比较教育研究所 王正青 但金凤  出版年:2019
国家社科基金一般项目“西部贫困地区县级政府提升县域义务教育均衡发展治理能力的路径优化研究”(15BGL163)
人类社会已进入大数据时代,教育数据质量管理是教育数据充分发挥潜在价值的关键因素和基本前提,同时也是教育数据治理体系建设中的薄弱环节,因而成为教育信息化领域普遍关注的议题。美国走在全球教育数据质量管理的前沿,其在教育数据质...
关键词:美国  大数据 教育数据 数据质量 管理流程 保障措施  
大数据时代美国发展教师数据素养的基础与路径
5
《比较教育研究》西南大学教育学部国际与比较教育研究所 王正青 张力文  出版年:2018
重庆市高等教育教学改革研究项目"大学与中小学合作培养师范生教学实践能力的理论与实践研究"(课题批准号:132056)的研究成果
教师数据素养是教师必须具备的关于教育数据的意识、知识和能力,是信息化时代教师必备的专业素养。作为当今世界教育信息化发展领先的国家,美国教育界培育了数据至上的学校文化与教学传统,出台了发展教师数据素养的政策与规划,建立了支...
关键词:美国  教育大数据  教师数据素养  
法国学前教育均衡发展的保障措施及启示
6
《比较教育研究》西南大学教育学部国际与比较教育研究所;云南师范大学职业技术教育学院;西南大学教育学部 周琴 苟顺明  出版年:2012
法国学前教育的显著特点是全面普及、均衡发展。这得益于法国政府较早把学前教育看成是教育系统的有机组成部分。国民教育部全面负责学前教育事务,先后出台了一系列政策法规保障学前教育的经费、管理和师资。法国学前教育发展经验对我国的...
关键词:法国  学前教育 均衡发展  
“一带一路”背景下“职教出海”的跨越式发展与未来展望
7
《职业技术教育》西南大学教育学部;西南大学国际与比较教育研究所 程涛 王正青  出版年:2023
2023年度国家社会科学基金“十四五”规划教育学一般项目“地缘政治驱动下俄美欧在中亚教育外交布局与中国应对策略研究”(BDA230230),主持人:王正青
“一带一路”倡议提出以来,“中文+职业技能”教育已成为引领中文教育和职业教育国际化的重要途径。纵观历史,“中文+职业技能”经历了职业教育、中文教育和文化传播互助的预热期、互补的发展期和融合的成熟期的跨越式发展,并表现为“...
关键词:“一带一路”倡议  职教出海  职业教育 国际中文教育  中文+职业技能  
数字化转型背景下G7成员国数字教育政策比较研究——基于政策主体、工具与主题的三维分析
8
《中国电化教育》西南大学国际与比较教育研究所 王正青 米娜瓦尔·米尔哈力  出版年:2024
国家社科基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“大数据背景下高等教育监测评估的社会风险与治理策略研究”(课题编号:BIA220083)研究成果。
教育数字化转型正推动着教育体系变革和劳动力市场重塑,以G7成员国为代表的发达国家通过政策调整以适应这一新形势。基于政策文本分析视角,以G7成员国的七份数字教育政策为样本,构建“政策主体—政策工具—政策主题”分析框架,对文...
关键词:数字化转型  数字教育政策  政策文本 内容分析  G7成员国  
日本校外培训机构学习塾治理探析
9
《比较教育研究》西南大学教育学部国际与比较教育研究所 姚琳 马映雪  出版年:2020
当前,对校外培训机构的监管和治理已经成为国际社会所共同面临的现实课题。日本校外培训机构学习塾在其发展过程中曾面临严峻问题":利益至上"导致"乱塾时代",应试目标导向干扰学校教育,监管体系不完备造成治理滞后。为此,日本政府...
关键词:日本  校外培训机构  学习塾  监管治理  
大数据时代教育大数据治理架构与关键领域——以美国肯塔基州、华盛顿州与马里兰州为例
10
《现代教育技术》西南大学国际与比较教育研究所 王正青 但金凤  出版年:2019
国家社科基金一般项目"西部贫困地区县级政府提升县域义务教育均衡发展治理能力的路径优化研究"(课题批准号:15BGL163)的阶段性研究成果
教育大数据治理是大数据时代教育数据资源建设的重要举措,是有效规避数据隐私问题、充分发挥数据资源潜在价值的必要保障。作为数据治理的引领者,美国肯塔基州、华盛顿州以及马里兰州基本构建了教育大数据治理架构,包括明确教育大数据治...
关键词:美国  教育大数据  治理架构 治理领域  
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