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安阳师范学院数学科学学院 收藏

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研究主题:时滞系统    高等数学    VBA    最优误差估计    线性矩阵不等式    

研究学科:自动化类    经济学类    电子信息类    社会学类    

被引量:114H指数:5WOS: 6 北大核心: 20 CSSCI: 1 CSCD: 12

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87 条 记 录,以下是 1-10

顺序统计量的分布
1
《成都大学学报(自然科学版)》安阳师范学院数学科学学院 何朝兵 田彦伟  出版年:2008
先用归纳法证明多个顺序统计量的联合分布,接着又根据顺序统计量的联合分布研究单个顺序统计量的分布,最后对其条件分布也做了系统的研究.
关键词:顺序统计量 联合分布  密度函数 条件分布  
基于灰色系统的中国人口预测模型
2
《山西师范大学学报(自然科学版)》安阳师范学院数学科学学院 胡猛 王丽敏  出版年:2008
基于"国家人口发展战略研究报告"中的数据,采用"小波去噪"进行数据处理.在此基础上,建立GM(1,1)参数优化模型与新陈代谢GM(1,1)模型,对中国人口结构、人口分布、出生率、自然增长率、人口数量、抚养比例和男女比例七...
关键词:小波去噪 GM(1,  1)参数优化模型  新陈代谢GM(1  ,1)模型  PP样条拟合  
相关性在教育测量中的应用
3
《湖北第二师范学院学报》安阳师范学院数学科学学院 田彦伟  出版年:2008
在教育科学中,变量间的关系一般都是线性相关,因此,我们可以利用概率论与数理统计中的线性相关性理论来研究教育科学中的某些问题,如教育测量问题,以讨论试卷质量的一些评价方法。
关键词:相关性  教育测量 试卷质量 信度 难度  区分度
高等数学分层教学的改革与实践
4
《中国科教创新导刊》安阳师范学院数学科学学院 朱石焕 康会光  出版年:2008
深入探讨了本科高等数学分层教学的必要性,总结了在教学改革中探索出来的经验和取得的成果,并就分层教学方案的实施原则提出了自己的观点。
关键词:高等数学 分层教学 因材施教
一类高阶非完整系统的鲁棒适应模糊控制
5
《模糊系统与数学》安阳师范学院数学科学学院;中国海洋大学数学系 高芳征 袁付顺 高存臣  出版年:2009
国家自然科学基金资助项目(60674020);河南省基础与前沿技术研究资助项目(092300410145)
针对一类带有强漂移项的高阶非完整系统,基于后推设计方法,input-state-scaling变换技巧和模糊系统的逼近能力提出了一种新的自适应控制方案。该方案保证闭环系统的所有信号最终一致有界,且系统的状态收敛到零的一个...
关键词:高阶非完整系统 模糊控制 最终一致有界  
幂效用函数的无差别定价和套期保值
6
《数学的实践与认识》河南师范大学数学与信息科学学院;安阳师范学院数学科学学院;南京财经大学金融学院 刘利敏 牛保青 闫海峰  出版年:2009
河南省软科学研究基金资助项目(0613026000)
研究了多维扩散模型幂效用函数的无差别定价和套期保值.通过动态规划方法得到了未定权益的无差别定价和套期保值策略.并证明了无差别定价与风险厌恶指数无关的.
关键词:多维扩散模型  幂效用函数  效用无差别定价 效用无差别套期保值  
Linex损失及PA样本下单边截断型分布族参数函数的EB估计
7
《纯粹数学与应用数学》安阳师范学院数学科学学院;西北工业大学应用数学系;西安交通大学管理学院;洛阳师范学院数学系 康会光 师义民 柴建 黄藏红  出版年:2008
国家自然科学基金(70471057);陕西省教育厅自然科学基金(03Jk065);西北工业大学研究生创业种子基金(Z200569)
在Linex损失函数下,运用同分布PA样本密度函数的核估计方法,构造了一类单边截断型分布族参数函数的EB估计,并建立了它的收敛速度.在一定条件下,证明了这个收敛速度可充分接近1.
关键词:LINEX损失 PA样本 EB估计 收敛速度
随机截尾寿命试验两参数Pareto分布的Bayes统计分析
8
《安阳师范学院学报》安阳师范学院数学科学学院 康会光 刘杏梨  出版年:2008
利用随机截尾寿命试验数据,给出了两参数Pareto分布参数,可靠度和换效率的Bayes点估计及其置信限.
关键词:随机截尾试验  两参数Pareto分布  统计方法  
基尼系数估算三种方法等价性的证明
9
《信阳师范学院学报(自然科学版)》安阳师范学院数学科学学院 牛晓奇  出版年:2009
河南省自然科学基金项目(0511013800)
用梯形法、矩形法、基尼计算法详细推导了基尼系数,并证明了在人口等分的条件下,这3种方法的等价性.
关键词:基尼系数 洛伦兹曲线 梯形法  矩形法  基尼计算法  
概率论与数理统计的分层教学研究
10
《科技信息》安阳师范学院数学科学学院 袁静 袁德强  出版年:2008
由于连年扩招,学生规模不断扩大,学生的基础知识和学习能力也参差不齐。在学校现有资源的基础上,为了提高各专业概率论与数理统计的教学质量,满足各层次学生的学习要求,我们探讨了概率论与数理统计分层次教学的必要性和实施方法。
关键词:概率论与数理统计 分层教学 网络辅助教学
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