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集安市青石镇学校 收藏

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研究主题:小学语文    教学    学校文化    新课改    思维    

研究学科:社会学类    

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30 条 记 录,以下是 1-10

小学科学大单元教学下创设问题情境研究
1
《课堂内外(高中版)》吉林省集安市青石镇学校 邹淑艳  出版年:2024
通过虚拟现实技术,学生可以身临其境地探索宇宙、深海等难以直接观察的自然环境,从而更深入地理解科学原理。随着教育理念的更新,小学科学大单元教学将更加注重培养学生的创新思维和实践能力,问题情境创设也将更加注重引导学生主动探究...
关键词:小学科学 大单元教学 问题情境创设 主动探究  虚拟现实技术  科学素养  创设问题情境  教学单元
浅谈课外阅读对小学语文作文教学的积极影响
2
《读天下(综合)》集安市青石镇学校 于常红  出版年:2018
新课改认为小学语文的听、说、读、写教学是一个有机统一体,批判了教师将其割裂成四个独立教学内容的教学做法,认为教师应充分利用四者相互促进,建立完善的课程体系。其中,阅读与写作的统一教学是近些年来小学语文教学研究的重点内容,...
关键词:小学语文 课外阅读  积极影响  作文教学
初中生数学素养的培养方法分析
3
《中国校外教育》吉林省集安市青石镇学校 张凯  出版年:2019
数学素养主要是在数学知识学习中,而形成的数学知识应用能力、数学意识和数学思维,其对促进学生未来的学习与发展具有积极意义和关键作用.针对初中生数学素养的培养方法进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴.
关键词:初中生 数学素养 培养方法  
初中道德与法治教学互动课堂教学模式的探究
4
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》吉林省集安市青石镇学校 王耀杰  出版年:2019
20世纪80年代以来,互动课堂成为国际领域教师职业发展的重要趋势,互动课堂的研究,对教学质量和教师地位的提高有着重要意义。国内各学科针对本学科特点,从互动课堂的内涵、外延以及如何实现本学科互动课堂等领域入手,对教师的专业...
关键词:初中政治 互动课堂 教育改革 新课改
浅谈如何联系生活实际进行数学教学
5
《空中英语教室(新教师教学)》吉林省集安市青石镇学校 唐连东  出版年:2011
小学数学教学是一种让学生经历数学生活化过程的活动,老师在教学中要深入地了解学生,让学生从自身的现实情况出发,用数学的眼光在实际生活中捕捉自己感兴趣的数学问题,积极主动地运用数学知识分析生活当中的所遇到的问题,从而自主地解...
关键词:小学数学教学 生活实际  数学生活化 数学学习兴趣 数学问题 实际生活  数学知识 积极主动  
责任是信息时代对人才素质提出的更高要求
6
《空中英语教室(新教师教学)》吉林省集安市青石镇学校 许英家  出版年:2011
责任感是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念以及与之相应的遵守规范,承担贡任和履行义务的自觉态度。培养学生的责任感,是我们每个教师的责任,也是我们这个时代的需要。
关键词:责任感 学生需要  教师职责
滋养学校多彩的教师文化
7
《空中英语教室(新教师教学)》吉林省集安市青石镇学校 于非男 邹淑艳  出版年:2009
教师应该具有先进的教育理念、良好的职业道德、强烈的团队精神、丰厚的专业知识,乐于奉献的品格。这些教师素质的凝聚,就是教师文化。
关键词:教师文化 方法  
浅析导学案在农村初中道德与法治教学的实践现状
8
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》吉林省集安市青石镇学校 王耀杰  出版年:2019
随着新课程改革不断走向复杂化和深层次化,随之伴生了很多行之有效的教育理念和教学探索。在此之中,导学案以其因材施教的教学理念,寓教于乐的课堂体验以及注重对学生自身素质挖掘的核心思想等优势备受广大教育工作者的青睐。合理运用导...
关键词:政治教学 农村地区  导学案 新课改
基于小学语文教学中多媒体使用存在的问题和解决策略
9
《文学少年》吉林省集安市青石镇学校 李本德  出版年:2019
经济的不断发展和社会中教学改革的深入,使得课堂中的教学方式也在进行着不断的改革。多媒体技术在语文课堂中的使用效率在不断的提升,小学语文教师在课堂教学中应用多媒体教学的方式,有效的提升了学生的学习成果和学生在语文课堂中的学...
关键词:小学语文 教学 多媒体 应用  问题  对策  分析  
班主任工作是在细节之中寻求教育的成功
10
《空中英语教室(新教师教学)》吉林省集安市青石镇学校 宫本芳  出版年:2010
二十多年的班主任工作生涯,我积累了一些教育教学经验,取得了一定的成果。在班级管理中,也有些许的感悟和心得,我觉着,教育贵在坚持,不放松任何一个教育契机,不放掉任何一个教育细节。只要我们有高度的责任心、上进心和使命感,把班...
关键词:班主任工作 教育契机 成功  教学经验 班级管理  教育细节 责任心 使命感
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