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北安市第四中学 收藏

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研究主题:教师    教学设计    英语教学    班主任工作    初中生    

研究学科:社会学类    经济学类    

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110 条 记 录,以下是 1-10

谈和谐师生关系的构建
1
《黑河教育》北安市第四中学 鲁爽丽  出版年:2011
著名教育家陶行知提出,"创造力量最能发挥条件的是民主。"在长期的教学实践中,我深刻感受到,只有树立民主的作风,在教学中创建和谐、民主、平等的师生关系,才能真正形成良好的教学氛围,使学生的人格和创新思维得到良好的发展,达到...
关键词:和谐师生关系 著名教育家 教学实践  教育力量 教学氛围 创新思维  教书育人 民主
浅谈初中阶段英语单词教学
2
《黑龙江教育(理论与实践)》北安市第四中学 刘倩萍  出版年:2000
关键词:英语单词教学 初中阶段 学生  教学中  识记 学习兴趣  初中生 学习方法  能力  
初中英语合作性学习在课堂教学中的渗透与研究
3
《校园英语》黑龙江省北安市第四中学校 庄永贵  出版年:2017
当今社会加强了对教育的普及,实行了九年义务教育。尽管在我国教育已经被广泛普及,但是教育的方式方法还在传统教学模式上停留。伴随社会的进步,不断加强了对教育方式的修改,但是没有对教学意义进行深刻的思考,只是单纯从课本以及课堂...
关键词:合作学习  探索实践  课堂评价
教师在指导小组合作学习中应注意的问题
4
《黑河教育》北安市第四中学 王佳慧  出版年:2007
  小组合作学习是一种以合作学习小组为基本形式,系统利用各因素之间的互动,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学组织形式.其优点是提高学习效率,培养学生良好的合作品质和学习习惯.然而,目前课堂教学中的小组合作学习往...
关键词:小组合作学习 课堂教学
初中生家庭教育中存在的矛盾及改善对策
5
《好家长》北安市第四中学校 都东来  出版年:2018
我们常说家长是孩子的第一任教师,那么家庭就是孩子的第一所学校,家庭教育在学生身心健康成长中也发挥了重要作用。但是由于许多家长没有掌握科学的家庭教育方法,或是家长常年外出务工等,导致在家庭教育中家长站在了孩子的对立面,双方...
关键词:家庭教育 初中生 矛盾问题  改善对策  
小组合作加分制在初中英语教学中的应用
6
《黑河教育》北安市第四中学 刘珊  出版年:2016
如果教师能运用情感、意志等非智力因素,以多种方法或手段激起学生浓厚的学习兴趣,那么学生就会热情高涨、积极主动地投入到学习活动中。初中英语课堂引入小组合作加分制的意义;课堂教学中实施小组合作加分制的路径和方法。
关键词:小组合作  分工 原则  措施  注意事项  
初中语文课堂教学导入例谈
7
《黑龙江教育(中学版)》北安市第四中学 耿天凤  出版年:2016
课堂教学导入是教师在授课前,根据教学内容和教学目标,有计划、有目的地用简洁的语言或其他手段进入课堂教学主体的过程。著名教育学家苏霍姆林斯基说:“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态就急于传授知识,那么这...
关键词:语文课堂 教学导入 初中  苏霍姆林斯基 传授知识 教学目标  教学内容  教学主体
培养初中生英语学习兴趣浅探
8
《黑河教育》北安市第四中学 耿丹  出版年:2012
正学生在小学阶段对学习英语有着浓厚的兴趣,是因为他们爱说话、爱表现自己,教师也通过设计不同的活动,让学生有充分的表现机会。但到了中学,学生却越来越不爱学英语,究其原因。
关键词:学生  初中生 英语学习兴趣 反身代词 培养  教师  初中英语  学习英语 小学阶段 学英语  
关于分式方程增根问题的探讨
9
《黑河教育》北安市第四中学 关柏林  出版年:2013
在解分式方程时,要在方程两边同时乘以最简公分母,所化成的整式方程与原方程并不一定是同解方程,整式方程的解就会出现两种情况:一是整式方程无解,导致原分式方程无解;二是整式方程有解,但是不适合原分式方程,即产生增根。所以说,...
关键词:分式方程 增根 整式方程 无解 解方程 分母
英语单词的记忆方法
10
《黑河教育》北安市第四中学 刘珊  出版年:2013
在英语教学中,背诵单词是对学生最基本的要求,但同时也是他们最薄弱的学习环节。因此,掌握一定的背诵技巧尤为重要。
关键词:英语单词 记忆方法 背诵技巧 英语教学 学习环  学生  
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