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北京市第二十二中学 收藏

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研究主题:教学设计    教学    物理教学    数学    课堂    

研究学科:生物科学类    经济学类    建筑类    交通运输类    自动化类    

被引量:85H指数:4北大核心: 13 CSSCI: 2 CSCD: 1 RDFYBKZL: 2

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136 条 记 录,以下是 1-10

重刺激眼周腧穴治疗青少年近视临床观察
1
《中国针灸》北京中医药大学针灸学院;北京市第22中学;北京市东城区黑芝麻胡同小学 陶晓雁 孙彩霞 杨金亮 毛湄 廖辰聪 孟金光 樊文博 张一菲 任绪茹 俞洪凤  出版年:2008
目的:观察捻转泻法重度刺激眼周腧穴治疗青少年近视的临床疗效及影响因素,比较轻度、重度2种不同刺激强度及白昼戴镜的临床疗效差异。方法:根据知情、同意原则,采用随机、对照方法,将120例(240只患眼)青少年近视患者随机分为...
关键词:近视/针灸疗法  捻转补泻 针刺泻法 眼针 青少年  
在线翻转教学实现师生共成长
2
《中国教育学刊》北京市第二十二中学 高宇军  出版年:2020
“停课不停学”期间,提高教师的在线教学能力和学生的自主学习能力成为现实问题。北京市第二十二中学探索出“师生双主体七步走”在线翻转课堂教学模式,使教师和学生处于共同的“真实”情境中,通过不同思维观点的相互碰撞,师生和生生之...
关键词:学科专业知识 共同成长  在线教学 提高教学能力 师生双主体 翻转教学  自主学习能力  停课不停学  
植物中的DREB类转录因子
3
《首都师范大学学报(自然科学版)》北京市第二十二中学;首都师范大学生命科学学院;石河子大学生物系 李丽娟 赵奂 李艳军 刘祥林 何奕昆  出版年:2006
DREB转录因子属于AP2/EREBP转录因子家族.AP2/EREBP转录因子是特异存在于植物中,与植物发育密切相关的一类转录因子的总称.该家族有五个亚家族,其家族成员的蛋白质序列均含有保守的AP2 domain.其中,...
关键词:DREB转录因子 胁迫反应 干旱信号传导AP2结构域  基因表达
“观察果蝇的生殖与发育”的实验教学
4
《生物学通报》北京市第二十二中学;北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 乔亚迢 吕舜杰 荆林海  出版年:2014
黑腹果蝇作为遗传学研究中重要的模式生物,其科研价值一直备受瞩目。目前中学生物学实验教学中少有利用果蝇作为实验材料的案例,其主要原因是:果蝇培养、果蝇相关实验的具体操作在中学教材中未提供成熟的、适宜在中学实验室中操作的方法...
关键词:昆虫 果蝇 麻醉
关注新课改下的初三数学复习课
5
《北京教育学院学报(自然科学版)》北京市第二十二中学 吴迪  出版年:2006
关键词:数学复习课 新课改 引导学生  培养学生  综合题  新课标  立体几何  圆心  垂径定理 变式
教育信息化课程改革之微课程
6
《中小学信息技术教育》北京市第二十二中学 季茹  出版年:2014
微课程教学作为一种新型的教学模式,符合现代教学和学生学习方式,它不仅使教师的教和学生的学呈现多元化,还对推动教师的教学和研究水平的提高、促进学生的学习兴趣和能力的提升起着重要的作用。本文从微课程在教学中的重要性、应用及其...
关键词:教育信息化 微课程  
建立“亦师亦友”的师生关系
7
《北京教育(普教版)》北京市第二十二中学 李江  出版年:2011
师生关系,是社会关系体系中一个多因素的关系体系,既反映了社会经济、政治、道德关系,又包含了为达到教育目标、完成教学任务的教与学的关系,
关键词:师生关系 关系体系  社会经济  教育目标 教学任务 教与学  政治
“地球上生命的起源”一节的教学设计
8
《生物学教学》北京市第二十二中学 100007 李丽娟  出版年:2008
本文总结了“地球上生命的起源”的教学设计:在教学中引导学生驳斥“神创论”、“自然发生说”,重点介绍了“化学起源说”.并引导学生收集和分析资料,了解其他假说及生命起源的最新进展。
关键词:教学设计 “地球上生命的起源”  中学  生物教学
反函数法求函数的值域是错误的—兼谈方程法求函数的值域
9
《数学通报》北京市第二十二中学 梁伍德  出版年:1997
反函数法求函数的值域是错误的—兼谈方程法求函数的值域梁伍德(北京市第二十二中学)1“反函数法求函数的值域”是错误的.这种提法,一般是说“反函数的定义域是原来函数的值域,因此,求出反函数,再求出反函数的定义域,这就是原来函...
关键词:反函数法 函数 值域 方程法
浅议利用电影进行初中地理教学
10
《中学教学参考》首都师范大学附属中学大兴南校区;北京市第二十二中学 张彬 平亚敏  出版年:2015
课题《利用生活中资源提高初中地理教学有效性研究》成果,课题编号:13GLJ100
随着科技的进步,电影事业的发展,地理教学的需求,利用电影进行地理教学成为一种有效的方法。利用电影进行地理教学具有很好的推广价值。结合相关电影阐述了利用电影进行地理教学的可行性。
关键词:多媒体 电影 地理教学
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