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天津市第四十七中学 收藏

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研究主题:教师    高中数学    体育教学    师生互动    高中英语    

研究学科:经济学类    自动化类    

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102 条 记 录,以下是 1-10

高中历史课堂教学环节要素设计探析——例谈历史核心素养的培养
1
《天津师范大学学报(基础教育版)》天津市第四十七中学 张华冕  出版年:2017
中央电化教育馆全国教育技术研究重点课题"信息技术与学科教学有效整合的模式及应用方法体系研究"子课题--"高中历史新课程课堂教学情境创设有效性的实践研究"(2011061309)成果;天津市教育科学学会"十二五"科研规划课题"高中历史‘智慧生成型’教学模式研究"(JKW12564)成果
历史核心素养的培养是继历史学科能力培养之后的一个更新更高的目标,这一目标需要有与之相匹配的关键性的历史课堂教学环节要素支撑。与历史核心素养培育相适应的历史课堂教学环节要素,由导学设疑、问题探究、情境体验、延伸拓展等要素组...
关键词:历史核心素养  课堂教学环节要素  施教策略
谈中学数学课堂教学中的师生互动
2
《数学通报》天津市第四十七中学 李兴梅 曹学林  出版年:2009
课堂教学改革是课程改革的主阵地,新的教学观认为,教学过程是师生交往,共同发展的互动过程.课堂教学中更多地强调师生之间的相互沟通、相互交流和相互理解.通过互动产生思维的碰撞,而思维的碰撞可以闪现智慧的火花,师生互动是“生成...
关键词:数学课堂教学 中学  交流能力  课程改革  教学改革  教学过程 课堂提问 设计问题
核心素养导向的高中英语写作课教学模式
3
《中小学英语教学与研究》天津市第四十七中学 王凤娇  出版年:2019
—、引言.《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了英语学科核心素养,其中包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。新版课程标准岀版后,教师的教学也应该做出相应的改进,将英语学科的核心素养作为设计教学的导向,通过教...
关键词:教学模式 普通高中  英语写作课 素养  导向  英语课程标准 英语学科 学习能力  
浅析新课改高中数学课堂数学模型的构建
4
《课程教育研究》天津市第四十七中学 纪秋华  出版年:2019
新课改下,教师需积极转变传统的教学方式,不仅需注重传授数学知识,注重对学生数学成绩的提升,而且还需要不断地探索激发学生学习兴趣的教学方法。基于此,数学教师需要对教学方法进行不断地创新,并培养其学习能力,积极调整教学内容,...
关键词:新课改 高中数学 数学模型 构建  
机械自动化技术在化工生产中的应用分析
5
《中国新技术新产品》天津市第四十七中学 史皓玉  出版年:2018
机械自动化技术是科技发展过程中一项重要的成果,如今社会中运用机械自动化技术的产业越来越多,机械自动化技术可以很大程度地实现生产的精准化,对人力资源的节省力度也非常大。化工生产正是一项对生产过程精准度要求非常高的产业,对人...
关键词:机械自动化 化工生产 应用  发展趋势  
新高考模式下高中地理教学面临的问题和解决措施
6
《高考》天津市第四十七中学 翟玉华  出版年:2020
本文立足于新高考模式下,针对学校、教师、学生三个层面面临的问题,提出开展走班制教学;完善多媒体硬件设施;提升教师专业素养;建立高效课堂教学模式的应对措施。
关键词:新高考模式 地理教学 问题  解决措施  
高中地理教学中渗透红色文化教育探析
7
《地理教育》天津市第四十七中学 杨金辉  出版年:2021
中国共产党在革命战争年代筚路蓝缕、坚守初心、百折不回,创造了举世瞩目的丰功伟绩,创建了无数的红色圣地,铸就系列红色精神,值得国人永远铭记、尊崇和践行。本文将地理教学与研学旅行、跨学科知识迁移相结合,通过红船精神聚焦世界眼...
关键词:红色文化 红船精神 长征精神 延安精神 红岩精神
从“一耳三钳”浅析清代女子地位——以清宫剧《延禧攻略》《如懿传》为例
8
《传播力研究》天津市第四十七中学高三(14)班 陈亮  出版年:2018
本文试从"一耳三钳"的来历及清宫戏《延禧攻略》《如懿传》中出现的"一耳三钳"的耳饰习俗为视角,浅析"一耳三钳"反映出的清代女子地位这一历史文化特点。
关键词:“一耳三钳”  清代女子  延禧攻略  如懿传  
体育教学到底能给学生带来什么——观摩全国第四届中小学体育展示课有感
9
《中国学校体育》天津市第四十七中学 赵毅清  出版年:2011
2006年笔者在无锡第二届全国中小学体育展示课活动中展示了初中七年级女生的横箱分腿腾跃课。2010年又对第四届中小学体育展示课进行了全程的观摩。在观摩过程中,总能被上课教师新颖而具有实效性的教法所吸引;总能为上课教师多样...
关键词:中小学体育 体育教学 展示课 观摩  学生  2010年  七年级  实效性
美育与德育的相互融合
10
《中国民族博览》天津市第四十七中学 李晓非  出版年:2019
美术教学在对学生进行德育教育中有着不可忽视的作用,因此,在开展美术教育的过程中,有必要将德育内容渗透到美术教学的各个体系中。本文在对美育与德育相互融合的意义做出分析与论述的基础上,提出了通过对名家名画的欣赏对学生进行审美...
关键词:审美素质教育 理解美创造美  正确的道德观  
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