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连云港市六一幼儿园 收藏

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研究主题:幼儿    孩子    幼儿教师    家长    老师    

研究学科:哲学类    

被引量:45H指数:4北大核心: 1

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68 条 记 录,以下是 1-10

挖掘绘本资源,构建幼儿园特色语言园本课程
1
《内蒙古教育(C)》江苏省连云港市六一幼儿园 徐娅  出版年:2013
绘本教学在幼儿语言、思维、情感的发展上,有着举足轻重的作用,那么,如何将绘本教学融入到幼儿园语言园本课程中呢?本文将着重从绘本教学在幼儿园语言园本课程的开发、利用上进行阐述。
关键词:幼儿语言 园本课程 幼儿园  绘本 资源  挖掘  教学
学前教育专业教学法的课程理念与教学策略
2
《四川教育学院学报》连云港师范高等专科学校学前教育系;连云港市六一幼儿园 赵红霞 贾艳红  出版年:2012
江苏省教育科学"十二五"规划立项课题:幼儿园生态式教学评价的价值取向与实践研究(D/2011/02/269);连云港师范高等专科学校2011年教改课题:高专学前教育专业加强实践教学的研究(201115)
教法课程是学生的必修课程,对教法课的课程理念与教学策略进行如下探索:教法课要与幼儿园课程相适应;突出实践性;体现整合性。在教学中采用案例教学、练习设计活动方案、运用小组合作研讨式学习、体验模拟教学、加强教法课的实习环节。
关键词:学前教育专业 教学法 课程理念 教学策略
幼儿园生态式教学评价的取向
3
《湖南第一师范学院学报》连云港师范高等专科学校;连云港市六一幼儿园 赵红霞 周媛  出版年:2013
江苏省教育科学"十二五"规划立项课题(D/2011/02/269)
生态式教学评价强调生态和谐的取向,强调和谐发展、平衡发展、可持续发展。幼儿园生态式教学评价的取向包括可持续发展的评价理念、多元和谐的评价内容、动态化的评价方式、个性化的评价标准、和谐平衡的评价关系、激励性的评价情感。
关键词:幼儿园  生态式教学评价  取向  
浅析新课程改革背景下教师角色的转变与继承
4
《基础教育研究》连云港市六一幼儿园 贾艳红  出版年:2013
教师角色,随着社会的变迁和形势的发展,不断负载着新的内涵的发展性概念。在新课程改革背景下,新课程的实施必然要求教师转变传统角色,教师对自己所扮演的角色应有更高的要求。教师的角色应该是促进者、引导者、参与者、学习者、研究者...
关键词:课程改革 教师角色 转变  继承  
浅析3~6岁幼儿社会交往行为偏异的调适策略
5
《内蒙古教育(C)》江苏省连云港市六一幼儿园 徐娅  出版年:2015
社会交往是儿童社会化的基础,社会性发展的前提。然而,当今幼儿社会交往现状不容乐观,常常出现社会交往行为偏异现象,阻碍了幼儿社会交往的学习与发展过程。本文将对3~6岁幼儿社会交往行为偏异进行判断,探寻社会交往行为偏异调适的...
关键词:社会交往 行为偏异 调适
家园共育促进幼儿健康成长
6
《教育实践与研究(理论版)(C)》连云港市六一幼儿园 范诗瑶  出版年:2016
对幼儿家长家庭教育工作的指导,是实现家园合作的一种重要方式。教师可以通过家访、家长会、家园联系册、开放日活动等方式向家长传授幼儿教育的理论知识和实践操作,使幼儿在幼儿园教育和家庭教育的共同作用下健康快乐成长。
关键词:幼儿园  家庭教育指导 家园共育
浅谈矫正幼儿任性行为的策略
7
《内蒙古教育(B)》江苏省连云港市六一幼儿园 张涛  出版年:2016
本文以江苏省连云港市五所幼儿园幼儿家长为研究对象,主要采取问卷调查的方法对幼儿任性现象、家长对幼儿任性行为的教育以及取得的教育效果进行调查,发现一些问题,如家长对幼儿任性行为的态度不够科学,针对家长提出了矫正幼儿任性行为...
关键词:家长 幼儿 任性行为
幼儿教师开展祖辈家长工作的适宜性策略
8
《今日教育(幼教金刊)》江苏省连云港市六一幼儿园 王慧颖  出版年:2018
隔代教育已成为一种必然存在的家庭教育模式,祖辈家长成为幼儿教师日常沟通的主要对象,要让祖辈家长成为家园共育的合作者,必须讲究一定的方式和策略。从教师的角度出发,结合祖辈家长的教养特点,总结.出一些开展祖辈家长工作时行之有...
关键词:幼儿教师 家长 适宜性 教育模式  教育能力 工作时  家园  教养
让幼儿在美术活动中“动”起来
9
《学周刊(下旬)》连云港市六一幼儿园 王玉  出版年:2010
美术教育是促进幼儿全面发展的重要组成部分。对于幼儿来说,美术活动,特别是绘画活动是他们表现自己对周围世界理解的一种方式,是他们表达自己情感的一种途径,是一种创造性的活动。可以使幼儿在经意与不经意间进行着创造。尤其是小班幼...
关键词:幼儿全面发展 美术活动 “动”  美术教育 绘画活动 小班幼儿 创造性  
幼儿园管理规范之我见
10
《学周刊(下旬)》连云港市六一幼儿园 张东方  出版年:2011
当今社会是知识经济时代,知识经济时代呼唤着教育的改革。随着国家、省、市相继出台的教育发展规划纲要,学前教育再次印入人们的视野。加快教育改革和发展,规范幼儿园管理行为,是我们顺应时代潮流,迎接新的挑战的必然趋势。
关键词:幼儿园  管理规范 品牌  
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