登录    注册    忘记密码

呼伦贝尔市教研室 收藏

导出分析报告

研究主题:课程改革    初中英语课堂    初中英语    案例式    阅读策略训练    

研究学科:

被引量:11H指数:2北大核心: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

10 条 记 录,以下是 1-10

初中英语课堂阅读策略训练的案例式解读
1
《中小学英语教学与研究》内蒙古呼伦贝尔市教研室 蒋海燕  出版年:2014
一、引言 笔者担任呼伦贝尔市初中英语教研员以来,经过调研发现,教师在阅读教学中不够重视阅读策略的训练和培养,较少在英语课堂上进行阅读策略的渗透式培养,缺乏策略训练的具体方法。为了解决教学问题,笔者带领海拉尔、满洲里、牙...
关键词:阅读策略训练 初中英语 英语课堂 案例式 解读  英语阅读策略 呼伦贝尔市  阅读教学  
在化学教学中培养学生学习兴趣的尝试
2
《内蒙古教育》呼伦贝尔市教研室 丁金亭  出版年:2004
关键词:化学教学 学习兴趣  中学  教学内容 教学手段 多元智力理论
民族地区实施新课程的制约因素和对策
3
《中国民族教育》内蒙古呼伦贝尔学院;呼伦贝尔市教研室 梁秀梅 于潜  出版年:2006
关键词:新课程改革 制约因素  民族地区 课程实施 呼伦贝尔市  科学合理  实施情况  教学观念 学习方式  教学行为
《语文课程标准》下的识字写字教学
4
《内蒙古教育》呼伦贝尔市教研室 贾恩亮  出版年:2005
关键词:识字 《语文课程标准》 写字教学 要求  特点  
“中语整改”——八种新课型的建立
5
《内蒙古教育》呼伦贝尔市教研室 武桂华  出版年:2006
关键词:整改 小学语文教学 新课型 课改实验 整体改革实验 课程改革 操作层面  新课程  内蒙古  丁培忠  
告别“教参”之后
6
《内蒙古教育》呼伦贝尔市教研室 武桂华  出版年:2007
第一次在没有教参的情况下进行阅读教学大约在十五年前,当时是教材更新后,教参没有及时到位,我们的教学还必须正常进行。在这种情况下。我上了《别了,司徒雷登》一课。那时候没有网上资源。查阅资料极不方便。我便反复读课文,自行理解...
关键词:教参 告别 阅读教学  教材更新 司徒雷登 网上资源 查阅资料  教学目标
课程改革对新一代中学物理教师的启示
7
《呼伦贝尔学院学报》呼伦贝尔市教研室 王汉军  出版年:2004
新一轮的课程改革 ,赋予物理教师在平凡的岗位上承担起提高国民素养的任务 ,作为师范院校毕业的后备物理教师在毕业之际就应该接受课改新理念 ,及早适应从传统教学向“探究式教学”的转变 ,让自己更好地承担起振兴民族的历史重任 ...
关键词:课程改革 中学物理教师 课改 “探究式教学”  毕业  传统教学 师范院校 启示  振兴  岗位  
加强语言实践 提高汉语教学水平——《全日制民族中小学汉语教学大纲(试行)》小学阶段要求解读
8
《中国民族教育》内蒙古自治区呼伦贝尔市教研室 金花  出版年:2002
关键词:语言实践 汉语教学 小学  民族教育 教学大纲
课堂教学要树立情感意识
9
《内蒙古教育》呼伦贝尔市教研室 丁金亭  出版年:2006
关键词:课堂教学效率 情感意识 学生厌学 学习积极性  认知过程  教学理论 情感过程 认知活动  情感活动 学习成绩  
谈感悟
10
《内蒙古教育》呼伦贝尔市教研室 贾恩亮  出版年:2005
关键词:感悟 “理解”  “悟”  领悟 句段 字词
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心