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北京师范大学教育政策与法律研究所 收藏

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研究主题:《教师法》    教师权益    教育券制度    教育券    教育财政    

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被引量:44H指数:3北大核心: 3 CSSCI: 3 RDFYBKZL: 2

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4 条 记 录,以下是 1-4

教育券制度的政治学分析——以浙江长兴县的教育券改革为例
1
《教育发展研究》北京师范大学教育政策与法律研究所 刘复兴  出版年:2003
关键词:教育券制度 政治学 浙江长兴县  竞争机制  公立学校  教育财政
学习社会:原则与模式
2
《教育发展研究》北京师范大学教育政策与法律研究所 刘复兴  出版年:2002
关键词:学习社会 终身教育 以人为本 发展模式  
维护教师权益:《教师法》修订的重点
3
《教育科学研究》北京师范大学教育政策与法律研究所 蔡金花  出版年:2009
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"教师社会与经济地位研究"(05JZD00032)的中期成果之一
当前,我国教育法制建设的重要任务,就是根据教育领域内社会关系和利益关系的变化,及时修订部分教育法律法规,维护教育相关主体的合法权益。教师作为教育教学活动的实践者,其权益也需要得到相关法律的保护。但是,现行《教师法》桎梏于...
关键词:《教师法》 教师权益 维护  修订  教育法制建设 教育法律法规 教育教学活动 教师聘任制度
维护教师权益:《教师法》修订的重点
4
《复印报刊资料(中小学学校管理)》北京师范大学教育政策与法律研究所博士后 蔡金花  出版年:2010
本文为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“教师社会与经济地位研究”(05JZD00032)的中期成果之一.
一、明晰教师的法律身份 新中国成立以来,我国建立了与计划经济体制相适应的、高度集中统一的教育行政体制,将教师定位为国家干部,在任用、晋升、工资福利、退休、奖惩等方面适用国家干部的有关政策法规。教师的权益由国家保障,并接...
关键词:《教师法》 教师权益 修订  维护  计划经济体制 教育行政体制 国家干部 新中国成立
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