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北京师范大学附属平谷中学 收藏

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研究主题:教育实践    当代文学    教学实践    多元角色    作文    

研究学科:经济学类    

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31 条 记 录,以下是 1-10

盖革对物理学的重要贡献
1
《大学物理》首都师范大学物理系;北京师范大学附属平谷中学 刘战存 李慧鹏 尹晓冬  出版年:2012
国家自然科学基金资助项目(11075109);首都师范大学2011年度校级教学改革研究项目资助
简述了盖革的生平,回顾了盖革在卢瑟福指导下进行的放射性研究,特别是与马斯登一起进行的α粒子散射实验,概述了盖革对计数器的发展和改进,介绍了盖革和博特一起用符合法对康普顿效应的研究,论述了盖革选择紧迫的实验先作,注重对年轻...
关键词:盖革  卢瑟福 盖革-马斯登实验  盖革计数器  符合法
多维度构建学校幸福教育系统工程
2
《中小学校长》北京师范大学附属平谷中学 杜云朋  出版年:2012
教育是一个用心灵赢得心灵,用人格塑造人格,用智慧呼唤智慧,用幸福引领幸福的领域。在打造“幸福平谷”的背景下,“幸福教育”是我们的必然选择。研究“幸福教育”在学校层面的具体举措,则成了一名中学教育管理者的使命。幸福是一种心...
关键词:“幸福教育”  教育系统工程 学校  多维度 教育教学工作  人格塑造 心理体验 教育管理者
浅谈信息技术与英语学科整合下的教育实践
3
《中国教师》北京师范大学附属平谷中学 赵兴星  出版年:2011
现代教育技术的发展,特别是多媒体与计算机网络的加盟,在教育领域掀起一阵浩大的改革热潮。随着新课程改革的不断深入,以往陈旧的教学方法、教学手段已经不能适应课堂教学的需要,英语教学尤其如此。
关键词:英语教学  教育实践 学科整合 信息技术 新课程改革  现代教育技术 计算机网络  教育领域
发挥教师主导作用 引导学生自主学习
4
《基础教育参考》北京师范大学附属平谷中学 杜云朋  出版年:2013
“十一五”以来,北京师范大学附属平谷中学持续开展课堂教学改革,制订了《平谷附中“双主互动、和谐有效”课堂教学实施要点》,目的是为了发挥教师主导作用,引导学生自主学习,这与《基础教育课程改革纲要》的基本精神是一致的。它必将...
关键词:学生自主学习 教师主导作用 引导  《基础教育课程改革纲要》 课堂教学改革 北京师范大学  “十一五”  持续开展  
玻恩与原子弹之父奥本海默的关系研究
5
《大学物理》河北大学宋史研究中心暨历史学院;中国矿业大学(北京)理学院;北京师范大学附属平谷中学 厚宇德 赵诗华 杜云朋 贾喜庚  出版年:2014
中国矿业大学(北京)数理方程课程建设项目(k130702);中国矿业大学(北京)理学院本科生研究性实验项目研究与实践探索项目(j120701)资助
当来剑桥求学的奥本海默心理和信心受挫之时,他遇见了到这里讲学的玻恩,并得到了玻恩的赏识.奥本海默来到哥廷根,在玻恩的指导下短期内做出了出色的科学研究,很快获得了博士学位,后来成为美国的原子弹之父.但这对师生之间关系并不融...
关键词:哥廷根 玻恩-奥本海默近似  原子弹
催生有效对话——阅读教学摭谈
6
《中国基础教育(内刊)》北京师范大学附属平谷中学 胡金城  出版年:2010
阅读教学过程实际上就是一个对话的过程。无论是学生与文本的理解对话,还是师生之间的教学对话,学生常常会呈现失语、单薄、错位、喧哗四种样态。这四种样态都需要教师的恰当引领,才能够催生出精彩的对话。
关键词:对话  失语 淡薄 错位  喧哗
提升干部执行力 推动学校持续发展
7
《基础教育参考》北京师范大学附属平谷中学 杜云朋  出版年:2014
学校要发展离不开一支优秀的教师队伍,更离不开学校领导干部的努力协作。一所学校发展迅速、具有很强的竞争力,不是靠某种“绝技”,也没有一成不变的模式,关键在于它是否有强大的执行力。执行力就是把计划和方案变成现实的操作能力,它...
关键词:学校领导干部 学校持续发展  执行力  北京师范大学  操作能力  教师队伍 学校发展  竞争力
师爱的力量
8
《北京教育(普教版)》北京师范大学附属平谷中学 张子胜  出版年:2006
关键词:职业道德修养 任课教师 力量  师爱 学生思想  独特作用  综合素质  继续教育 “十五”  工作手记
你不知道的美丽
9
《语文世界(中旬刊)》北京师范大学附属平谷中学高二(4)班 张百合  出版年:2012
寂寞的时节,落魄的黄昏。九月的风无情地击打着回归的钟,怀着迷茫不舍的情重返这里。遇上笑靥如花的你,心中荡起一片涟漪。看着幸福并快乐着的你,悸动在心里。还要走过多少苍白的岁月,才能和你肩并肩走上同一片土地?
关键词:初中  语文教学 教学方法 阅读教学
教育科研四支点 促学校有力发展
10
《基础教育参考》北京师范大学附属平谷中学 杜云朋  出版年:2011
科研工作是学校一项重要的基础性工作,对于促进学校发展有着重要意义。多年来,北京师范大学附属平谷中学坚持走科研兴校之路,确立了教育科研促进学校发展的四个支点,这四个支点支撑起了教育科研的蔚蓝天空,带来了学校发展的可喜成果。
关键词:学校发展  教育科研 支点  北京师范大学  科研工作  科研兴校 中学  
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