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泗洪县天岗湖中心小学 收藏

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研究主题:教师    小学语文    小学语文教学    小学生    数学课堂    

研究学科:社会学类    经济学类    生物科学类    哲学类    电子信息类    

被引量:170H指数:5北大核心: 2

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236 条 记 录,以下是 1-10

浅谈小学品德与社会课课堂教学生活化的优势及不足
1
《读与写(教育教学刊)》江苏省宿迁市泗洪县天岗湖中心小学 潘茂春  出版年:2012
小学品德与社会课课堂教学生活化,是一种基于学生的发展的理想化的教学设计思想,小学品德与社会课的教育内容等方面的复杂性、多元化,决定了在教学中难免产生很多的问题与不足。
关键词:小学品德与社会 课堂教学 教学生活化 优势  不足  
激情写作——浅析兴趣教学在小学语文作文教学中的应用
2
《读与写(教育教学刊)》江苏省泗洪县天岗湖中心小学 李纯  出版年:2018
兴趣是最好的老师,学生的兴趣一旦被激发出来,主动性自然也会被调动起来。所以,在教学过程中教师要善于激发学生的学习兴趣。作文是小学语文教学的重点内容,同样也是让学生比较头疼的内容。为了能够切实有效地提高学生的作文水平和作文...
关键词:兴趣教学 小学语文 作文教学
激发小学生数学课堂练习兴趣策略探究
3
《科学大众(智慧教育)》宿迁市泗洪县天岗湖中心小学 潘道建  出版年:2011
课堂练习是数学课堂教学的重要组成部分,其有效性在很大程度上影响着教学的成败。而课堂练习的成败,关键在兴趣的激发。我在教学中,利用新题型、开放性题目、生活中的数学激发了学生练习的兴趣。
关键词:课堂练习 兴趣  
转化策略在小学数学解题教学中的应用
4
《读与写(教育教学刊)》江苏省泗洪县天岗湖中心小学 潘平 王言仿  出版年:2019
随着素质教育改革的不断深入,小学数学教学越来越注重对学生思维能力和综合素质的培养,相关的题目也越来越灵活。这虽然对锻炼小学生的思维能力有一定的效果,但也加大了小学生理解题目和解答题目的难度,传统的解题方法已经无法帮助学生...
关键词:小学数学 解题教学 转化思维 教学策略
探讨经典诵读在小学语文教学中的实施策略
5
《中国农村教育》江苏省泗洪县天岗湖中心小学 李慧娟  出版年:2019
我国的经典诵读体现着我国民族的优秀传统文化,重视经典诵读就是对我国优秀民族传统文化的传承和发展。要知道儿童是祖国的花朵,所以在小学语文教学中,不仅只是提高学生的知识水平,使他们拥有能灵活运用语文知识的运用能力。还要注重经...
关键词:小学语文教学 学习兴趣  经典诵读 实施策略  
关于小学数学教学中创新能力的培养
6
《科学大众(智慧教育)》宿迁市泗洪县天岗湖中心小学 潘道建  出版年:2011
本文针对小学数学教学中创新能力的培养问题,着重围绕六个方面的内容进行了论述:要创设情境,鼓励学生质疑,启迪学生设想;要鼓励学生动手动脑,大胆尝试;愉快教学激趣;要充分发挥学生的主体作用;要努力培养学生的兴趣。
关键词:小学数学教学 创新能力  培养  
浅探儿童写作教学创作个性的开发
7
《科学大众(智慧教育)》泗洪县天岗湖中心小学 潘茂春  出版年:2009
在写作教学中要激发儿童创作主体个性,就要贴近他们的生活,营造写作的情境,发挥出个性,注重迁移与体验,给予鼓励式评价,给学生一片抒写自己的星空。
关键词:写作教学 主体地位  创作个性  
游戏可以让小学美术课堂更精彩
8
《科学大众(智慧教育)》宿迁市泗洪县天岗湖中心小学 冯磊  出版年:2012
小学阶段正是儿童对游戏特别迷恋的时期,如果在课堂教学中充分利用好游戏的作用,必将给课堂教学带来意想不到的效果。小学美术课堂教学中游戏的使用,顺应了小学生心智发展规律,激发学生学习兴趣,充分培养学生的想象力、创造力及合作学...
关键词:美术课堂教学 游戏活动
农村小学语文体验式学习方法初探
9
《科学大众(智慧教育)》泗洪县天岗湖中心小学 袁彩梅  出版年:2011
本次课程改革就是要将课程从"文本课程"转变为"体验课程"。所以,"体验"自然也就成为新的学习方式的一个重要特征。在体验式学习中,学生学习的不仅仅是认知方面的知识,而且还有情感、态度、价值及实践方面的知识。
关键词:农村小学语文 体验式学习 方法  
小学语文教学中如何培养学生的创新精神
10
《科学大众(智慧教育)》宿迁市泗洪县天岗湖中心小学 宋翠娟 沈权  出版年:2012
语文课程标准指出:语文课堂应该是开放而富有创新活力的。时代呼唤具有创新意识和创新能力的人才。因此,我们在语文课堂中应努力激发学生的创新意识,培养学生的创新观念,提高学生的创新能力,使语文课堂焕发出夺目的光彩。
关键词:创新精神  好奇心 质疑问难 发展思维
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