登录    注册    忘记密码

沧州市教研室 收藏

导出分析报告

研究主题:英语教学    教学内容    目标教学    教学策略    学法指导    

研究学科:电子信息类    

被引量:82H指数:4

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

22 条 记 录,以下是 1-10

浅谈小组合作学习的教学策略
1
《教育实践与研究》沧州市教研室 张东兴 孙玉芬  出版年:2000
关键词:小学教育 小组合作学习 教学策略 教学改革
小学英语教师队伍存在的问题与对策
2
《教育实践与研究》沧州市教研室,河北沧州061001 苏仁平  出版年:2001
沧州市小学英语师资面临着数量不足、质量不高的问题.限于篇幅,笔者仅对如何提高小学英语教师教学质量、培养高素质小学英语教师队伍方面做一论述,希望此文能对推进英语教学改革、普及小学英语教育起到一定作用.
关键词:小学  英语教师队伍建设  对策  专业素质  教学质量 培训内容  
浅谈小学语文阅读教学的发展趋势—河北省首届小学语文教学标兵评选活动观感
3
《教育实践与研究》沧州市教研室,河北沧州061000 张东兴  出版年:2002
通过分析河北省首届小学语文阅读教学标兵评选活动的典型课例,可以看出今后语文教学的四大发展趋势:教师、学生、文本的和谐统一;课内外联系、校内外沟通、学科间融合的大语文教学观;基础工具性和人文性的有机结合;综合性、探究性的学...
关键词:小学语文 阅读教学 发展趋势  
刍议英语自学习惯的形成
4
《教育实践与研究》沧州市教研室,河北沧州061001 苏仁平  出版年:2001
教师要指导学生走出英语自学的误区,在自学中不断培养学生独立学习、主动学习、合作学习、自动学习、自觉学习的能力.同时,使学生在自学中把握好时间、情绪、策略、方法、思维、动机等因素,注意学生心理规律的运用,克服自学模式的单一...
关键词:英语教学 教学策略 自学习惯  学法指导 素质教育 中小学  
中学生英语学习困难自身因素调查报告
5
《教育实践与研究》沧州市教研室;沧州市十四中学 苏仁平 韩宝祥  出版年:2005
中学生英语学困生的自身因素是阻碍学生学习成绩的原因之一.通过调查,笔者认为只有教师注重英语教学活动多样化,课堂教学和作业层次化,使学生掌握一定的学习策略,养成良好的学习习惯,才能克服学习中的不利因素,提高教学质量.
关键词:自身因素  中学生 学习困难  报告  英语教学活动 提高教学质量 学习成绩  课堂教学  学习策略  学习习惯  不利因素  学困生 多样化  层次化 教师  作业  
电离层与无线电波的传播
6
《中学物理教学参考》河北吴桥县桑园中学;河北沧州市教研室 房利民 王天亮  出版年:1994
在“距地面60—800km高度范围的大气……处于电离状态,所以叫作电离层”(1993年高中《地理》上册,以下同)。对电离层范围的这一认识.就使其与“从中间层顶到500km高度的范围”的热层,完全区分开来。这是人们对“电离...
关键词:高度范围  中间层顶 热层  电视差转台 远距离传送  离子密度 直线传播  反射作用  无线电通讯 无线电定位
如何教好初中英语新教材
7
《教育实践与研究》沧州市教研室 苏仁平  出版年:2000
关键词:初中  英语教学 教学评价 教师培训 教学方法 教学内容
对一道竞赛题答案的质疑
8
《教育实践与研究》沧州市教研室 刘恩权  出版年:2000
关键词:竞赛题 石蜡块  密度测量 实验设计题 初中  物理  阿基米德原理 解法  
“部件识字与语言训练的系列化”实验与研究
9
首届小学汉字教育国际研讨会 1995苏静白 郝金慧  出版年:1995
为了使小学语文教学由自发的摸索状态转变为自为的科学状态,以缩短小学语文教学时间,提高小学语文教学质量,自1980年以来,原沧州地区教研室和沧州地区部件识字教研组,对小学语文
关键词:合体字 实验与研究  成字部件  汉语拼音教学 小学语文教学
浅谈英语教学基本功比赛
10
《教育实践与研究(中学版)(B)》沧州市教研室 苏仁平  出版年:1999
近几年来,我市初中英语教师增长较快,新教师人数较多,而学历层次较低,基本都是大专、中专学历,农村中学还有相当一部分高中毕业的代课教师。据统计,30岁以下的新教师占全体英语教师的65%左右。在他们中间呈现出以下特点:一是教...
关键词:教学基本功 英语教学 基本功比赛 初中英语教师 新教师  英语基本功 农村中学  培养跨世纪人才  教研室  基本素质  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心