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冀州市职教中心 收藏

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研究主题:教学实践    学生成才    教师    班主任    职校    

研究学科:哲学类    社会学类    自动化类    经济学类    生物科学类    

被引量:56H指数:4北大核心: 5

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140 条 记 录,以下是 1-10

培养自主学习能力助力学生成才
1
《成才之路》河北省冀州市职教中心 邱芬  出版年:2014
我们都有这样的体会:无论做什么事,只要是我们自己愿意做的,我们就会不怕苦,不怕累,不怕难,而且整个过程是快乐的。学生对知识的获得也是一样的道理。之所以现在有些学生不愿学习,把学习当成一件苦差事,那就是因为,他们的学习不是...
关键词:自主学习能力 学生成才 培养  学生自主学习 学习过程  专业教师 农学专业 中职学校  
强化中职汽修实习实训 办出专业特色
2
《黑龙江科技信息》河北省冀州市职教中心 程书岳  出版年:2007
中职汽修实习实训是教学的关键,要明确目标,搞好管理,细化规则,严格考核,办出专业特色。
关键词:中职汽修 实训 规则  考核  
有关提高高中物理课堂教学效率的几点思考
3
《学周刊(中旬)》河北省冀州市职教中心 韩建龙  出版年:2014
高中物理是一门非常严谨的学科,其内容抽象、枯燥,教师教学具有很大的难度。为了提高其课堂教学效率,我们必须从做好充分的课前准备、激发学生的学习兴趣、巧妙设计课堂提问、有效利用多媒体辅助教学四方面做起,从而提高学生的物理能力...
关键词:高中物理 课堂教学 效率  
中职学生心理教育研究
4
《中国现代教育装备》河北省冀州市职教中心 王志双  出版年:2011
中职学生是一个较为特殊的群体,学生正处于从少年向青年转型的关键时期,也处于从学校走向社会的转型时期。这一阶段学生生理和心理逐渐成熟,青春期特征凸现,求新、个性化是他们的时代特征,但其心理健康问题也面临着严峻的挑战,因此对...
关键词:学生心理 中职学生 教育研究 心理健康问题 转型时期  心理教育 青春期 个性化  
如何提高中职学生学习积极性
5
《成才之路》河北省冀州市职教中心 邱芬  出版年:2014
最近几年,我国大力发展职业教育,越来越多的学生走进了职业学校的大门。然而,职业学校的学生有的文化基础薄弱、学习自主性差,课堂教学效果不好。因此,只有找出原因,提高学生学习的积极性,才能提高课堂教学效果,才能使学生学有所获...
关键词:学习积极性  中职学生 课堂教学效果 职业学校  学习自主性 自信心 职业教育 文化基础
浅谈高考书面表达
6
《新课程(中学)》河北省冀州市职教中心 马迎君  出版年:2008
2001年起实行的高考英语作文评分标准强调"内容充实,要点全面,语言丰富,文字优美,行文连贯,过渡自然"。这就要求考生必须掌握书面表达的要求和写作技巧,选用自己掌握的最有把握的较复杂语言结构或较高级的词汇。
关键词:书面表达 写作技巧 英语作文 高考 语言结构 行文连贯  评分标准 词汇  浅谈  要点  
揭开中学生心理健康问题的神秘“面纱”
7
《黑龙江科技信息》河北省冀州市职教中心 张红蕊  出版年:2007
中学生存在着比较严重的心理健康问题,这必须引起我们全社会的关注。
关键词:中学生 心理健康 问题  
试论体育教学中学生兴趣的激发与培养
8
《黑龙江科技信息》河北省冀州市职教中心 赵宝强  出版年:2008
体育具有其它学科所不具有的兴趣,体育教学不仅在于传授体育知识和技能,更在于激发和培养学生从事运动的兴趣,体育教师应具备这种能力,在体育教学中,引导学生养成自觉锻炼身体的良好习惯。
关键词:体育教学 学生兴趣  激发  培养  
主体性德育观与职校德育创新
9
《教育导刊(上半月)》河北省冀州市职教中心 高立宁  出版年:2005
确立主体性德育观是以就业为导向创新职校德育工作的必要前提。本文在阐述主体性德育观的基本内涵及特点基础上,就职校确立主体性德育观的必要性及如何运用主体性德育观开展职校德育创新的现实策略进行了积极思考。
关键词:主体性德育 德育创新 职业学校  实效性 科学发展观
关于初中教育分流的思考
10
《学校管理》河北省冀州市职教中心 陈金泉  出版年:2007
《教育部2007年工作要点》中明确提出:"在巩固中等职业教育扩大招生成果的基础上,继续扩招50万人。
关键词:初中教育  中等职业教育  教育分流 工作要点  普通高中教育 辍学率 职教中心 分流教育 办学优势 比例  
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