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北京邮电大学世纪学院外语系 收藏

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研究主题:教师角色    交际能力理论    课堂模式    大学英语课堂教学    大学英语课堂    

研究学科:自动化类    

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6 条 记 录,以下是 1-6

交际能力理论对大学英语课堂教学的启示
1
《中国电力教育(下)》北京邮电大学世纪学院外语系 钟美  出版年:2010
Hymes针对Chomskv的语言能力学说提出了交际能力学说,并由此产生了交际语言教学途径。Hymes认为,语言学习者拥有交际能力就是同时拥有语言知识和实际使用语言的能力。于是培养学生良好的交际能力和交际素质就成为各级外...
关键词:交际能力理论 大学英语课堂教学 课堂模式 教师角色
大学英语教学中语言输入的有效途径
2
《教育教学论坛》北京邮电大学世纪学院外语系 邹晓华  出版年:2013
北京邮电大学世纪学院2011年教改立项成果之一(2011JKY-10)
美国应用语言学家斯蒂芬·克拉申(Stephen Krashen)1985年提出第二语言习得理论之输入假设,提出加强学生语言输入的重要性。大学英语教师引导学生在英语学习中获得大量的语言输入,激发学生的学习潜力,达到从根本上...
关键词:输入理论  语言输入 语言输出
功利主义教育下汤姆的人生悲剧
3
《北方文学》北京邮电大学世纪学院外语系 秦荣  出版年:2019
《艰难时世》是英国作家查尔斯·狄更斯(Charles Dickens)创作全盛时期的一部长篇小说,他以十九世纪四五十年代为背景,描绘了英国的社会景象。本文以书中的汤姆为中心,重点分析汤姆在父亲严苛的功利主义教育下的悲剧人...
关键词:汤姆  葛擂硬  功利主义
独立学院英语教师反思实践对大英教学与教师发展的反拨作用研究
4
《教育现代化(电子版)》北京邮电大学世纪学院外语系 杨慧 陆同  出版年:2017
2017年北京市教委"人才培养质量建设--人才培养项目(民办高校)--<大学英语教学指南>框架下的应用型本科院校大学英语教学改革研究"(项目代码PXM2017_014202_000017)的部分成果
在大学英语改革日益深化的背景下,独立学院大学英语教师队伍的建设需要通过各种举措来促进其专业发展。本文试图通过教师的反思实践研究,立足大学英语的教学,探索一条改革与突破的可行之路,提高课堂教学质量,实现培养各专业人才的目标...
关键词:专业发展  反思实践  课堂教学 举措  
大学英语听力教学探讨
5
《校园英语》北京邮电大学世纪学院外语系 毕海荣  出版年:2017
本文通过对大学英语听力教学现状的研究,分析了传统大学英语听力教学中存在的问题,并提出了相应的对策,以期对大学英语听力教学有所帮助。
关键词:大学英语听力教学 现状  对策  
从消费主义的角度解读嘉莉妹妹的迷失
6
《时代文学(下半月)》北京邮电大学世纪学院外语系 陶晓  出版年:2015
《嘉莉妹妹》是德莱赛自然主义的巨作,其揭露的现实中有着消费主义的影子。本文从消费主义的角度,借鉴马尔库塞、鲍德里亚、凡伯伦等人的观点来探讨这部小说中诸如虚假需求、符号价值、大众传媒的消费元素,以及造成这种社会现象的单向度...
关键词:嘉莉妹妹 消费主义 单向度思维  迷茫
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