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福建省浦城一中 收藏

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研究主题:新课改    高中物理    教学策略    中学生    除夕    

研究学科:哲学类    自动化类    

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35 条 记 录,以下是 1-10

基于学生提问能力培养的高中物理教学策略
1
《中学物理》福建省浦城一中 王秀兰  出版年:2015
高中物理是整个高中学习阶段最为重要的一门学科之一,然而高中物理相对于其他学科来说比较难以理解,要想学好这门学科,就需要学生发挥自主学习和探究学习的能力,敢于质疑和提出问题,积极地参与到课堂教学中来.因此,教师要不断地探索...
关键词:提问能力培养 高中物理 学生  教学策略 物理课堂教学 其他学科 提出问题  课堂教学活动
中学体育教学中学生伤害事故的预防
2
《新课程研究(下旬)》福建省浦城一中 郑品锋  出版年:2015
体育运动本身具有一定的风险性,在实施中学体育教育的过程中,学生体育伤害事故时有发生,对学生的身心健康造成了不利影响,而体育教师是预防发生学生体育伤害事故的第一道防线.文章基于学生体育伤害事故的显著特征,从教师的角度提出若...
关键词:体育教学 学生体育伤害事故  预防  
捕食模型正周期解存在性的一个注记
3
《数学研究》福建农林大学计算机与信息学院;福建省浦城一中 黄运金 孔宪荣 王培林  出版年:2009
利用重合度理论中的延拓定理讨论了多滞量捕食模型(dN_1(t))/dt=N_1(t)[r_1(t)-a_(11)(t)N_1(t-τ_1(t))-a_(12)(t)N_2(t-τ_2(t))] (dN_2(t))/dt=...
关键词:捕食者-食饵系统 多滞量 重合度 周期解
发光二极管在物理实验中的应用
4
《教学仪器与实验》福建省浦城一中 张柏兴  出版年:1996
发光二极管在物理实验中的应用福建省浦城一中张柏兴发光二极管,除了具有普通二极管的特性外,还具有工作电流小(一般在10mA左右,但在1mA左右即可发出可见光)、色光艳丽等特性。在中学物理实验中,利用发光二极管的上述特性,可...
关键词:发光二极管 物理实验 螺线管  电流流向  电容器放电 楞次定律 演示电路  普通二极管  单相交流发电机  中学物理实验
高中物理实验教学中存在的问题及优化策略探析
5
《中学物理》福建省浦城一中 王桂良  出版年:2015
物理是一门自然科学课程,其教学的重要组成部分即实验教学,我国目前的教育体制仍然停留在应试教育阶段,大部分教师思想观念陈旧,忽视了学生的实践操作能力,实验教学课程安排不合理.本文通过对当下高中物理实验教学中普遍存在的问题进...
关键词:高中物理 实验教学  策略探析  学生能力培养 实验报告  教师思想 课堂实验 教育体制 实验工具  实验操作  
地方史课程资源的开发及在高中历史课堂的运用
6
《中学时代(理论版)》福建省浦城一中 刘文莲  出版年:2014
随着中学历史课程改革的不断深入,地方史作为中学历史课程资源的重要内容,在教育部的《普通高中历史课程标准(实验)》中得到了充分肯定。在高中历史教学中,如何以高考备考为中心,恰当运用地方史料,在激发学生的学习兴趣,拓展学生的...
关键词:地方史 中学  历史教学 开发  运用  浦城  
高中数学课堂教学有效性研究
7
《高中数理化》福建省浦城一中 全仰文  出版年:2015
在课程改革的时代潮流下,如何提高高中数学课堂效率成为教师研究的重点问题,尤其是在对学生综合素质考核的今天,对高中数学课堂教学的改革提出更加迫切的要求.笔者根据自身多年的教学经验,从增强课堂效率,优化教学结构,进行知识回顾...
关键词:有效性研究  课堂教学 高中数学课  课堂形式 综合素质  小组讨论  总结能力  思维方法 复习教学 思维能力
在物理教学中培养学生的创新能力
8
《知识窗(教师版)》福建省浦城一中 林元希  出版年:2015
新课程改革的实施,给传统教学带来了强烈的冲击。无论是学科本位,还是教师角色,以及课堂教学模式都有了较大改变,尤其是课堂教学。创新是教学追求的最高境界,在教学中使用创新的教学情境,能很好地培养适应新时代要求的合格人才,实现...
关键词:创新能力  物理教学 培养  课堂教学模式 学生  新课程改革 新课程标准 传统教学
浅析高三化学一轮复习策略
9
《考试周刊》福建省浦城一中 王锦峰  出版年:2018
在新课改的背景下,高考化学试题逐步的由能力考查向素质考查方向转移,试题难度呈稳中下降趋势,涉及的知识点有所增多,取材大部分来源于生活生产,考查内容基本来自课本主干知识,注重对学生综合知识水平和创新能力的考查。这就要求教师...
关键词:高中化学 一轮复习  教学策略
优化教学策略提高高中英语阅读
10
《校园英语》福建省浦城一中 吴伍新  出版年:2019
中学英语教学的目的,是对中学生进行听、说、读、写的基本训练,侧重培养阅读能力。教师要在日常的英语教学中,要讲究阅读教学的有效性和策略,提高学生的英语阅读能力。
关键词:阅读  理解  教法 学法
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