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淮安市第一中学 收藏

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研究主题:教学设计    课堂教学    教学    数学教学    高中数学    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    生物科学类    

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284 条 记 录,以下是 1-10

如何提高初中数学课堂观察能力
1
《佳木斯教育学院学报》江苏省淮安市第一中学 包士祥  出版年:2011
最大程度地提高初中数学课堂观察能力,已成为摆在我们面前的重要课题。笔者结合自身多年初中数学教学的实际,对提高初中数学课堂观察能力进行研究,积累了一定经验。本文从教师自身努力、观察别人教学、专家对自己课堂进行观察等三个方面...
关键词:初中数学 课堂教学 观察能力  探讨  
微课在高中英语教学中的应用
2
《英语广场(学术研究)》江苏省淮安市第一中学 袁婷蓉  出版年:2018
微课作为一种新型的教学模式和学习方式,在当前的基础教育领域被广泛应用。微课教学时间短,信息容量大;教学内容少而精;主题突出,内容具体;制作容易,运用灵活。微课在高中英语教学的复习旧知、导入新课、自主学习和方法讲解中都可以...
关键词:微课  高中英语教学 应用  
着眼课堂 注重教法——浅析如何提高英语课堂教学的有效性
3
《科教文汇》淮安市第一中学 陶月秋  出版年:2011
英语课堂教学的有效性就是要通过英语课堂教学活动使学生有收获、有提高、有进步,有效性是英语课堂教学的"命脉"。高中英语教学的总目标,是发展学生自主学习和合作学习的能力,培养学生实际语言运用能力,形成有效的英语学习策略。在高...
关键词:有效性 积极性  命脉  学习策略  
谈时政资源在高中政治课堂中的有效运用
4
《中学教学参考》江苏淮安市第一中学 梁洪慧  出版年:2012
时政资源在高中政治教学中具有举足轻重的地位。时事政治教育是思想政治教学内容的补充,时事政治教育与思想政治教学的结合不仅是密切联系当前国内外政治经济形势的有效渠道,而且可以激发学生学习政治课的兴趣。但是现阶段高中政治课堂对...
关键词:政治课堂 有效运用  高中  资源  时政 思想政治教学 时事政治教育 政治经济形势
借助微课 促进初中英语词汇教学
5
《名师在线》江苏省淮安市第一中学 宋蔓  出版年:2019
当前,随着教育改革的持续推进,越来越多的新型教学方式不断出现,微课就是其中之一。在初中英语的课程教学中,教师可以借助微课重点突出、结构简洁、短小精悍、反馈及时等优点,促进词汇教学的良性发展。
关键词:微课  初中英语 词汇教学
浅谈语文教学中学生的自主学习
6
《中华活页文选(教师)》江苏省淮安市第一中学 李玉芹  出版年:2010
教育部《基础教育课程改革纲要》(试行)中指出“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”,这是基础教育课程改革的具体目标之一,也是初中...
关键词:初中语文教学 中学生 《基础教育课程改革纲要》 自主学习  学生主动参与 处理信息 能力  教育部  
数学实践活动在数学教学中的作用
7
《数学大世界(教师适用)》江苏省淮安市第一中学 左会林  出版年:2011
数学实践活动既有生动有趣的数学探究性活动,又有内涵丰富的研究性课题学习,实践活动一般经历实验、操作、猜想、验证等过程,从而发现、提出、分析和解决问题。
关键词:数学教学 实践活动  研究性课题 探究性
初中生物学习兴趣的激发
8
《科技信息》淮安市第一中学 范同利  出版年:2012
没有兴趣的学习,无异于一种苦役,老师的一项重要工作就是,应用一切可能的方式把孩子们的求知欲望激发起来。初中生与小学生相比,他们的学习兴趣有了很大的不同,小学的时候一般都对趣味性比较强的事物有很多兴趣,初中生的兴趣就开始转...
关键词:初中生物 学习兴趣  激发  
浅析初中音乐鉴赏教学方法
9
《剑南文学(经典教苑)(下)》淮安市第一中学 李慧  出版年:2012
音乐鉴赏是以一定的音乐为审美对象.以参与欣赏活动的人为审美主体,形成一种特殊的审美观照。如何把握音乐中的韵律美和节奏美,就是要在具体的教学中,引导学生形成良好的心理素质,形成对事物的鉴赏能力,形成正确的审美意识,从而丰富...
关键词:音乐 学生  鉴赏 教学
小议历史教学中学生思维能力的培养
10
《新课程(教研版)》江苏省淮安市第一中学 丁雪梅  出版年:2010
很多人认为历史是纯文科类的学科,只要将历史知识教授给学生,让其死记硬背,便能掌握好知识,其实不然,作者认为,历史是一门连贯性极强的学科,在教学过程中应该注重学生的思维能力的培养,让学生在学习过程中加强对知识的理解,对历史...
关键词:高中历史 教学 思维能力 培养  
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