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淮南市洞山中学 收藏

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研究主题:小学语文    初中语文    语文教学    幽默风趣    教学    

研究学科:哲学类    经济学类    

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51 条 记 录,以下是 1-10

信息技术与教育教学融合的思考
1
《中国教育信息化(基础教育)》淮南市电化教育馆;淮南市洞山中学 刘磊 张毓婧  出版年:2014
新的形势下,如何推进信息技术与教育教学深度融合,是每个教育工作者都要思考的问题。信息技术与教育教学融合,要有顶层设计,以解决融合的规范问题;要构建信息化教学环境,以解决融合的工具问题;要提高教师能力,以解决融合的实施问题...
关键词:融合  信息化
小学班主任班级管理能力提升策略的调查研究——基于家校合作的视野
2
《安徽教育科研》淮南市洞山中学;淮南市中小学教学研究室 王淼 夏胜先  出版年:2022
小学班主任的班级管理对小学生的行为品行、习惯等方面具有十分重要的作用,家校合作有助于提升班主任的管理能力,促进学生全面发展。本研究基于家校合作的视野,通过问卷调查的方法了解小学班主任班级管理的现状,揭示其原因,在此基础上...
关键词:家校合作 小学班主任 班级管理
论语文教学中生态文明教育的渗透
3
《淮南师范学院学报》淮南市洞山中学 刘娅莉  出版年:2007
安徽省教育科学研究重点项目(JG06097)
生态文明是指人们在社会实践过程中处理人(社会)和自然之间关系以及与之相关的人和人、人和社会之间关系方面所取得的一切积极的进步的成果的总和。在基础教育阶段,通过语文教学对学生进行生态文明教育渗透,不仅是必要的,而且也是可行...
关键词:语文教学 生态文明教育 渗透  
英语教学中的“语块”问题初探
4
《淮南师范学院学报》淮南市洞山中学 王晓牧  出版年:2005
文章从语块概念入手,分析了语块的特点,指出了语块教学在当今中学英语教学中的缺失,最后指明了语块教学实践活动的具体意义和价值。
关键词:语块 特点  语块教学 价值  
注重实验探究活动及学习体验的教学——实验室制取二氧化碳
5
《化学教育(中英文)》淮南市中小学教学研究室;淮南市朝阳中学;淮南市洞山中学;淮南市第十中学 承长琴 承雪婷 许梅花 刘娟  出版年:2024
中国教育学会一般规划课题“新课程改革背景下推进中学育人方式变革的实践研究”(课题编号:202100170806B)。
以化学实验为主的探究活动及学习体验,是化学学习的重要途径。以“实验室制取二氧化碳”为例,设计了“反应原理”“发生装置”“收集方法”“验满方法”等4个教学环节,对实验室制取气体的一般思路和方法进行建模。课上创设了3个学生活...
关键词:实验探究活动 学习体验  二氧化碳 实验室制取
以学生的言语发展为基点——《王几何》的另一种教学视角
6
《中学语文(教学大参考)(上旬)》山东鱼台县教研室;安徽淮南市洞山中学 李明哲 唐苇  出版年:2014
今秋,草根作家马及时的《王几何》入选初中课本,一时引起网民热议。说“贴近”学生者有之.说“迎合”学生者有之……综观《王几何》一文,所写内容都是学生熟悉的生活,语言幽默风趣.展现了一个独特的教师个性形象,给我们留下了深刻的...
关键词:学生  教学视角 几何  基点 言语 个性形象  幽默风趣 马及时  
评新增课文《王几何》
7
《中学语文(教学大参考)(上旬)》山东鱼台县教体局教研室;安徽淮南市洞山中学 李明哲 唐苇  出版年:2013
今秋,草根作家马及时的《王几何》人选初中课本,一时引起网民热议。说“贴近”学生者有之.说“迎合”学生者有之……不管怎么样,一篇新文章首次亮相语文教材,能引起关注是好事。综观《王几何》此文,所写内容.是学生熟悉的生活,语言...
关键词:几何  课文 “教”与“学”  语文教材 幽默风趣 师生关系 个性形象  学生  
让孩子们在语文课堂上神采飞扬
8
《考试周刊》淮南市洞山中学 张勇  出版年:2013
语文是生活的浓缩,是情感的记录,是心灵的历史。语文让人感动,语文给人温暖,在语文课上,我与孩子们一起欣赏日月星辰、蜂飞蝶舞,一起感受秦砖汉瓦、历史痕迹,一起体验自信与成功。我与学生一同成长,一起探索。凭着旺盛的精力与诚挚...
关键词:语文课堂  孩子 神采 尊重学生  秦砖汉瓦 钻研教材 教学理念  历史  
关于区域教育信息化可持续发展的思考
9
《中小学电教(综合)》淮南市电化教育馆;淮南市洞山中学 刘磊 张毓婧  出版年:2016
教育信息化推进过程中,需要准确掌握现有基础设施状况,建立长效资金投入机制,定期更新设备,做好运维管理,培养和用好信息化管理专业人才,但是在实践中总是存在各种各样的问题,值得我们认真研究,以保障教育信息化建设的持续健康发展...
关键词:教育信息化 可持续发展机制
《小镇的早晨》教学片段设计
10
《教育观察》淮南市洞山中学 马玉娴  出版年:2014
《小镇的早晨》通过对我国江南水乡桃源小镇早晨那安静、热闹、忙碌景象的描写,反映出了改革开放给小镇带来的勃勃生机,表达了作者对生活的热爱、对小镇新貌的赞扬之情。教师在教学中,要特别注重学生对文本情感的体验,激发学生对生活的...
关键词:《小镇的早晨》 教学设计 景物描写
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