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宜昌市西陵区教研室 收藏

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研究主题:教学设计    课堂教学    教学案例    语文教学    习作教学    

研究学科:社会学类    经济学类    

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80 条 记 录,以下是 1-10

实践新课标,重构小学习作实践活动课程
1
《语文教学通讯(小学)(C)》湖北省教研室;湖北省宜昌市西陵区教研室 段宗平 艾国清 冯发柱  出版年:2007
之所以以“习作实践活动”为研究对象,首先是由习作教学自身的地位决定的。习作教学是语文教学的半壁江山,是语文课程的重要组成部分。它无论对于全面提高学生的语文素养,还是为学生今后的生存发展提供更广阔、更优质的空间都有极重要的...
关键词:实践活动课程 习作教学 新课标  小学  语文教学 语文课程 语文素养 生存发展  
落实素质教育要求 构建小语教学新常规
2
《教学与管理(中学版)》湖北省宜昌市西陵区教研室 冯发柱  出版年:1998
何谓素质教育,国家教委在“关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见”中说:素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的...
关键词:小语教学 落实素质教育 教学常规 阅读教学 课堂教学  教师  教学目标 学习过程  学习目标  探究目标  
灵活使用教材 提升教学效果——《回收废电池》教学片断与评析
3
《湖北教育》宜昌市西陵区绿萝路小学;宜昌市西陵区教研室 陈晓红 石志刚  出版年:2012
《回收废电池》是北师大版课标实验教材《数学》二年级下册第六单元的教学内容。这部分内容共分三个课时.第二课时是三位数进位加法的教学。在学习这节课之前.学生已经学习了两位数的进位加法及三位数不进位加法的多种计算方法,
关键词:教学片断 废电池 使用教材 教学效果 回收 进位加法  二年级下册  教学内容  
阅读教学改革不要走向极端——读《要冲出研究语言的误区》一文后的一些思考
4
《湖北教育(综合资讯)》宜昌市西陵区教研室 冯发柱  出版年:2001
《湖北教育》2000年第12期上登载了覃章俊同志的一篇文章——“要冲出研究语文的误区”(以下简称覃文),读后很有一些感想。 覃文主张要“学习语文”,不要“研究语文”,什么是“学习语文”,什么是“研究语文”,作者没有明确界...
关键词:阅读教学 语文教学  走向极端  误区  《湖北教育》  阅读能力  语言文字 《飞夺泸定桥》 技法训练 《记金华的双龙洞》
学为第一 教助学成——建构以学生学习为中心的课堂教学格局(上)
5
《湖北教育》宜昌市西陵区人民政府;宜昌市西陵区教育局;宜昌市西陵区教研室;湖北省教育学会小学语文专业委员会 冯发柱  出版年:2012
学为第一、教助学成既是一种课堂教学思想和原则.也是一种课堂教学要求和方法.还可以是课堂教学的一种规则和模式。它滋生于“高效课堂教学”“课堂教学有效性”之中.是对“教是为了不教”“课堂教学要以学生为主体.以教师为主导”等观...
关键词:以学生为主体 课堂教学 教学格局  助学 学习  教学有效性 求和方法  教学思想
让思品课充满智慧的挑战——教学“取人之长,补已之短”后的一些感想
6
《湖北教育》宜昌市西陵区教研室 冯发柱  出版年:2002
为筹办一次研讨会,我请一位老师执教“取人之长,补己之短”一课(鄂教版第九册)。应该说这是一位优秀的思想品德课老师,经过几天的准备,我去看试教情况。课堂上,这位老师按照思品课的一般程序,
关键词:小学  思想品德课 课堂教学
《威尼斯小艇》教学设计及点评
7
《科学课(小学版)》湖北省宜昌市西陵区教研室 吕国凤 李红杨 吕国凤  出版年:2003
一、创设情景,导入新课 师:(播放威尼斯的风光片,学生在优美的画面和动听的音乐中很快进入课文所描绘的情景中。)随着这段优美的音乐,我们又一次信步走进了意大利东北部的一座水上城市威尼斯……“能谈一谈通过上节课的学习你对威尼...
关键词:《威尼斯小艇》  教学设计 教学点评 小学  科学课
让课堂充满智慧的挑战——由《小猫种鱼》想到的……
8
《湖北教育》宜昌市西陵区教研室 林红  出版年:2001
关键词:小学语文 教学方法 创新培养  
“用6~9的乘法口诀求商”情境设计与分析
9
《江西教育(管理版)(A)》湖北省宜昌市外国语实验小学;湖北省宜昌市西陵区教研室 程雯 梅红英  出版年:2008
【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》(北师大版)二年级上册。【情境设计】一、新授部分的情境设计1.初探。小动物们决定到南方去旅游,可它们遇到了一点麻烦,让我们一起来帮帮它们吧!(课件出示教材图:有32只小鸟,每...
关键词:乘法口诀 情境设计 课程标准  引导学生  义务教育 教学内容  小动物 实验教科书 二年级  独立思考  
义务教育小语第三册基础训练中的词语训练
10
《小学语文教学》湖北宜昌市西陵区教研室 张金山  出版年:1995
义务教育小语第三册基础训练中的词语训练湖北宜昌市西陵区教研室张金山第三册的基础训练中,安排了九个训练内容,它包括:复习汉语拼音,认识大写字母,学习查字典,字、词、句训练,逻辑归类和逻辑思维训练,朗读训练,学习使用标点符号...
关键词:基础训练  义务教育 语训 训练内容  词语理解 湖北宜昌市  西陵区  逻辑思维训练 思维能力  年级学生
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