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重庆市北碚职业教育中心 收藏

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研究主题:中职    中职学生    教学    中职生    职业教育中心    

研究学科:自动化类    经济学类    建筑类    轻工类    电子信息类    

被引量:285H指数:6北大核心: 17 CSSCI: 1 CSCD: 1 RDFYBKZL: 2

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440 条 记 录,以下是 1-10

职业教育课程思政的特点表征与优化路向
1
《中国职业技术教育》西南大学西南民族教育与心理研究中心;重庆市北碚职业教育中心 林克松 吴娜梅 陈应纯  出版年:2022
2020年教育部人文社会科学规划基金项目“高职院校课程思政体系建设与协同育人机制研究”(项目编号:20YJA880003,主持人:陈正权)。
课程思政是新时代职业教育落实立德树人根本任务的重大战略举措。职业教育课程思政主要表现为主体的多元性、客体的技术性、介体的职业性、环体的社会性等类型属性。职业教育课程思政面临主体的思政能力不足、客体的学习动机不强、介体的硬...
关键词:职业教育 课程思政  特点表征  
1+X证书制度驱动职业教育治理变革的整体逻辑与实现路径
2
《教育与职业》重庆市北碚职业教育中心党委;重庆广播电视大学;重庆工商职业学院学分银行管理中心 陈应纯 吴南中  出版年:2020
2019年重庆市高等教育教学改革研究重点项目“质量诊改视角下高职课程教学团队培育机制研究与实践”(项目编号:192082,项目主持人:刘玉萍);2019年重庆市高等教育教学改革研究重大项目“重庆终身学习学分银行信息平台研究与实践”(项目编号:191040,项目主持人:江涛)的阶段性研究成果。
1+X证书制度是盘活职业教育资源、完成职业人才培养生态系统性重构的重要制度,需要职业教育治理体系变革予以回应。1+X证书制度对职业教育治理有灵活性、高效性、整体性、多向度诉求。梳理1+X证书制度驱动职业教育治理体系变革的...
关键词:职业技能等级证书  1+X证书制度  治理体系  整体逻辑  实现路径  
关于重庆市中职生学业评价现状的调查报告
3
《职教论坛》重庆市北碚职业教育中心;重庆市北碚区中职教育名师工作室;贵州铜仁学院;西南大学教育学院;重庆市北碚职业教育中心教科处;《中职学生学业评价》国家课题组 林安全 梁成艾 陈群  出版年:2011
全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《中职学校学生学业评价方法及机制研究》的研究成果(课题编号为GJA080021),课题主持人:林安全
中职学校的学生学业评价工作是影响中职学校走内涵式发展道路的重要因素。通过对重庆市中职学校的学业评价现状进行调查研究,发现重庆市中职学校的学业评价工作存在着学业评价体系和评价机制缺乏有效性、学业评价标准缺乏一致性等问题,建...
关键词:中职生 学业评价 二阶段三课堂  调查报告  
对新型职业农民培育社会支持系统的思考
4
《教育与职业》重庆市北碚职业教育中心;西南大学教育学部;西南大学教育学部 罗统碧 屠明将 王汉江  出版年:2020
全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题“乡村振兴战略下新型职业农民培育的社会支持系统研究”的阶段性成果。(课题批准号:DKA180427)
文章阐述了新型职业农民培育的内涵,分析了社会支持系统的主体及要素定位,指出新型职业农民培育社会支持体系的构建要坚持共享原则、开放原则、因地制宜原则和协同发展原则,进而提出了新型职业农民培育社会支持体系构建的实施策略:拓展...
关键词:新型职业农民 社会支持系统 政府主导
中职酒店专业引入现代学徒制的实践探索
5
《中国职业技术教育》重庆市北碚职业教育中心 唐燕 丁建庆  出版年:2014
现代学徒制是一种现代职业教育人才培养模式。本文结合现代学徒制的内涵与特点,介绍了重庆市北碚职业教育中心酒店专业实施现代学徒制"店校双元"试点工作的基本做法,即取得的实际效果和对该模式实践探索的反思。
关键词:现代学徒制 中职酒店专业  店校双元  应用探析  
培养中职数控专业学生综合能力的有效途径
6
《科学咨询》重庆市北碚职业教育中心 聂莎  出版年:2014
当前,不断提高中职数控专业学生的综合能力是一线教师长期思考的难点问题。本文通过对重庆市数控专业从业人员素质现状进行调研分析,提出了在中职学校培养数控专业学生综合能力的有效途径。
关键词:数控专业 中职学生 综合能力  提高途径  
职业教育信息化标杆学校的内涵、遴选理念与评价标准
7
《教育与职业》重庆工程职业技术学院黄炎培职业教育研究院;重庆市北碚职业教育中心;重庆开放大学;西南大学 谭绍华 罗统碧 吴南中  出版年:2021
2020年重庆职教学会重大课题“成渝双城经济圈建设背景下重庆市职业教育发展战略研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2020ZJXH282001,项目主持人:谭绍华、姜伯成)。
遴选职业教育信息化标杆院校,引导职业院校信息化建设,回应"互联网+"的时代诉求,是职业教育信息化建设的重要议题,也是职业教育自身发展的重要内容。为此,文章以标杆法为主要思想,以提炼标杆标准为目标,综合多种研究方法,结合职...
关键词:职业教育 信息化 标杆院校  评价标准  内容维度  
中职美术教育需要人文精神
8
《科学咨询》重庆市北碚职业教育中心 钱隽  出版年:2010
美术学习是一种美术文化的学习,我们的美术教育更应提倡人文教育。在新的课程改革的背景下,职业高中的美术教学更应该注重以人为本,创设"诗情化"教学"人情化"教育的情境;激发学生的兴趣,培养学生的艺术鉴赏能力,使兴趣这一老师在...
关键词:中职美术教育 人文精神
现代学徒制在中职酒店人才培养中的运用
9
《科学咨询》重庆市北碚职业教育中心 刘芝秀  出版年:2014
重庆市教育科学"十二五"规划2013职教专项规划课题<中职高星级饭店管理与运营专业现代学徒制培养模式与机制研究>的研究成果;课题编号2013-ZJ-027
本文分析了现代学徒制与传统学徒制的区别,阐述了在中职酒店专业怎样建立现代学徒制的基本做法。具体包括实施现代学制中"双导师制"队伍建设,引进企业管理方式进行"双重管理",深化实习内容改革,创设现代学徒制在校模拟工作环境,制...
关键词:中职酒店专业  现代学徒制
中职班主任工作的情感管理艺术
10
《科学咨询》重庆市北碚职业教育中心 费明卫  出版年:2019
中等职业学校班主任工作的准则是《职业教育法》。在这个基础上,班主任要根据实际情况,运用合适的方法,优化班级管理,使班级整体水平得到提高。
关键词:中职 班主任 情感管理
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