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南宁师范大学附属实验学校 收藏

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研究主题:教学策略    民族文化    小学美术    高阶思维    管理变化    

研究学科:经济学类    

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11 条 记 录,以下是 1-10

新会计制度下中小学固定资产核算管理变化探讨
1
《商业2.0(经济管理)》南宁师范大学附属实验学校 何慷  出版年:2022
新会计制度在我国中小学财务管理部门中不断渗透对其资产核算工作的有效开展产生了极大的影响,基于此,笔者将围绕固定资产核算管理这一核心内容,从新会计制度的角度出发,对中小学固定资产核算管理的基本理论、管理新变化、现存问题以及...
关键词:新会计制度 中小学  固定资产核算管理  
小学语文主题式阅读的价值及教学策略
2
《下一代》南宁师范大学附属实验学校 马菊珍  出版年:2020
语文是小学生们进行各科学习的基础,在语文这门科目的的学习中,阅读理解是一种相当重要的能力,这种能力的好坏 直接关系着学生能否理解文字作品背后的思想感情,而这种能力可以通过主题式阅读来锻炼。因此,小学语文教师应充分认识到主...
关键词:小学语文 主题式阅读  价值  策略  
小学美术“民族文化与高阶思维融合发展”实践研究
3
《求知导刊》南宁师范大学附属实验学校 潘定洁  出版年:2023
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“新时代小学‘民族文化与高阶思维融合发展’促进学校综合评价的实践研究”(课题编号:2022ZJY318)研究成果。
高阶思维能力是现阶段的研究热点。发展学生的高阶思维对于培养国家需要的创新型人才有着关键性的作用。然而,当前的课堂教学鲜少将培养学生的高阶思维能力作为教学目标,关于民族文化与高阶思维融合发展方面的研究也很少。文章指出了培养...
关键词:小学美术 高阶思维 民族文化
让耕读之花盛开校园——以南宁师范大学附属实验学校为例谈耕读文化校本课程的构建与实施
4
《小学教学参考》南宁师范大学附属实验学校 苏凤鸾  出版年:2023
广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践与劳动教育专项课题“小学校园劳动基地的开发利用行动研究”(课题编号:2022ZJY1876)的研究成果
耕读文化强调将劳动实践和文化教育相结合,构建与实施耕读文化校本课程有利于提升学生的学习能力和劳动素养。南宁师范大学附属实验学校通过树立课程目标、设计课程内容、思考课程形式等措施构建耕读文化校本课程体系,通过编写配套校本教...
关键词:耕读文化 校本课程 劳动意识  学以致用
小学美术教育与民族文化的创新融合研究
5
《生活教育》广西壮族自治区南宁师范大学附属实验学校 潘定洁  出版年:2022
广西基础教育教学改革质量提升项目“核心素养导向下校本特色课程建设的实践研究”的研究成果。
核心素养是现代社会主义教育目标的中心,是综合知识体系、人文素养、社会认知等多方面的综合教育实践要求。在小学各个学科教学过程中,均十分重视核心素养的培育工作。小学美术课是美育启蒙的一门课程,通过课程教学可以使得小学生认识民...
关键词:核心素养  小学美术 民族文化 创新融合  
探究中小学财务工作中的预算管理
6
《金融文坛》南宁师范大学附属实验学校 何慷  出版年:2021
做好预算管理工作对促进中小学形成长效机制有着重要的意义。对此笔者将以预算管理为核心,基于中小学财务管理的视角对预算管理的相关概述、本质意义、现存问题以及优化建议等内容展开探究与讨论,希望以下笔者针对中小学预算管理工作所提...
关键词:中小学  财务工作 预算管理
中医药文化宣传教育基地(教育科研机构类)科普服务规范
7
[其他] 广西壮族自治区药用植物园;广西标准化协会;南宁市第十四中学;南宁师范大学附属实验学校;广西壮族自治区中医药研究院;广西中医药大学附属瑞康医院;南宁市天桃实验学校银杉校区;南宁市盘古路小学;南宁市兴宁区金源城卓立小学;南宁市华强路小学;南宁市兴宁区三塘镇中心小学;南宁经济技术开发区第二小学 20241219 (现行) 出版年:2024
让生活走进小学数学课堂
8
《求知导刊》南宁师范大学附属实验学校 赵梅俏  出版年:2020
数学知识来自生活,又应用于生活中,与生活实际有着紧密的联系.在新课改的大背景下,教师在开展小学阶段数学学科的教学活动时,应注重结合生活元素,开展教学活动,激发学生探索数学知识的兴趣,培养自身数学核心素养,灵活运用数学知识...
关键词:生活元素  数学 小学  数学素养
认真的向日葵
9
《创新作文(小学3-4年级)》南宁师范大学附属实验学校;不详 王李想 赖昭民(指导)  出版年:2019
点评:把向日葵比作认真的学生,把太阳比作老师,读着这些句子,脑海里便浮现出阳光下向日葵的样子,十分形象!再看最后两句诗,既符合向日葵的特点,又写出了孩子的可爱和灵动,简直是神来之笔。
关键词:向日葵
关于小学数学应用题的教学策略
10
《新智慧》广西南宁市南宁师范大学附属实验学校 陈家华  出版年:2020
随着素质教育理念的深入,教育越来趋向生活化,学生除了需要学习一系列的科学知识,更要学习和掌握解决生活中实际问题的能力。小学数学应用题往往都和实际生活有着间接或直接的联系。应用题的学习运用不仅能锻炼学生的数学逻辑思维,也能...
关键词:小学数学 应用题 教学策略
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