波士顿学院 
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研究主题：高等教育 高等教育国际化 催化剂 私立高等教育 选择性
研究学科：经济学类 哲学类 社会学类 自动化类 建筑类
被引量：1,476H指数：25WOS: 4 EI: 4 北大核心: 67 CSSCI: 75 CSCD: 5 RDFYBKZL: 21
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排序方式：
- 作为中心与边缘的大学
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- 《高等教育研究》美国波士顿学院;教育部课程教材研究所 P.G.阿尔特巴赫 蒋凯 出版年：2001
- 本文讨论了工业化国家大学与第三世界大学之间的相互关系。作者认为 ,第三世界大学在各自国内发挥着重要作用 ,但是相对于工业化国家大学而言 ,第三世界大学处于边缘地位 ,在语言、学术基础设施、科研实力、知识交流途径等方面存在...
- 关键词：中心大学 边缘大学 高等教育 第三世界大学 工业化国家大学
- 高等教育国际化的前景展望:动因与现实
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- 《高等教育研究》波士顿学院国际高等教育研究中心;多伦多大学渥太华教育研究所;华中科技大学教育科学研究院 菲利普.G.阿特巴赫 简.莱特 别敦荣 杨华伟 陈艺波 出版年：2006
- 作为当今世界不可逆转的趋势,全球化推动了高等教育国际化的进程,促成了高等教育成为国际自由贸易的一个重要组成部分,并使得营利性高等教育部门的影响力不断扩大。由于高等教育的优势资源主要集中在发达国家,少数发达国家主导了高等教...
- 关键词：高等教育 国际化 全球化
- 深度学习:指向核心素养的教学变革
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- 《当代教育科学》美国波士顿学院林奇教育学院;江苏省委组织部 杨玉琴 倪娟 出版年：2017
- 2016年江苏省教育厅基础教育前瞻性教学改革实验重大项目"育人模式转型:江苏省普通高中课程基地建设";全国教育科学"十二五"规划2014年度教育部重点课题"理科教育中的科学风险认知与决策能力研究"(DHA140284)的阶段性研究成果
- 核心素养的整合性、可迁移性、高阶性以及情境性等特征,决定了核心素养是深度学习的结果,以可迁移的知识、技能和态度的综合体作为其结果形式。指向核心素养的深度学习需要一系列教学变革的支持:教学目标从短期目标向远景目标的转变,内...
- 关键词：核心素养 深度学习 教学变革
- 世界一流大学的成本与收益
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- 《北京大学教育评论》美国波士顿学院国际高等教育中心;人民教育出版社课程教材研究所 菲利普.G.阿特巴赫 覃文珍 出版年：2004
- 只有少数大学能处于全世界优秀大学的最顶端。这些“世界一流”大学引导着其他大学、提供了办学范例。“世界一流”有一些特有的属性———拥有建设学术设施与聘任最优秀教授的雄厚财力 ,充分的学术自由 ,注重开展前沿性研究 ,坚持科...
- 关键词：世界一流大学 学术标准 学术自由 评价体系 办学成本 办学收益
- 世界级大学的代价和好处
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- 《高等教育研究》波士顿学院国际高等教育研究中心;浙江大学教育学院;中共中央党校产业处 P.G.阿特巴赫 叶志坚 周岳峰 出版年：2004
- 大学要想进入世界级的行列,是要花很大代价的。对获取世界级地位的过分强调,也许会败坏一所大学甚至是整个学术体制。各国在制定高教发展规划中,应采取一种客观而现实的策略,即集中力量建设一些跟本国或本地区的经济社会密切相关的“国...
- 关键词：世界级大学 高等教育体制 发展规则
- 美国博士教育的现状与问题
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- 《教育研究》美国波士顿学院国际高等教育研究中心;华中科技大学教育科学研究院 菲利普G.阿特巴赫 别敦荣 陈丽 出版年：2004
- 美国的博士教育规模庞大,修业年限在3～9年之间。博士教育模式主要由课程学习、资格考试以及学位论文工作等三部分构成。论文是博士教育计划的核心要素,博士论文要求进行创造性研究,对相应的学科有独特的贡献。博士教育评估由研究型博...
- 关键词：美国 博士教育 教育现状 研究生教育 学位 教育模式 教育规模 教育资助模式
- 后疫情时代高等教育国际化的未来走向
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- 《高校教育管理》不详;La Trobe University;北京理工大学;牛津大学;全球高等教育研究中心;卡塞尔大学;卡塞尔大学国际高等教育研究中心;多伦多大学安大略教育研究院;波士顿学院国际高等教育研究中心;香港中文大学;墨尔本大学 菲利普·G·阿特巴赫 高媛(编译) 刘进(编译) 西蒙·马金森 彭凤(编译) 乌尔里希·泰希勒 盛晓彤(编译) 许美德 李新宇(编译) 汉斯·德·维特 林松月 法扎勒·里兹维 高胜寒(编译) 出版年：2022
- 国家自然科学基金面上项目(71974012);国家自然科学基金面上项目(71774015)。
- 新冠疫情给全球高等教育国际化发展带来严重冲击,其加剧了高等教育国际化的变革。由于新冠疫情的影响,全球高等教育格局面临重构,高等教育国际化流动模式与主体也将随之发生转变。后疫情时代,高等教育国际化发展除了要从经济驱动转向文...
- 关键词：后疫情时代 高等教育国际化 新冠疫情 在地国际化 在线教育 文化理解
- 美国法学教育和法律职业养成
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- 《法学家》美国波士顿学院法学院 Judith A.McMorrow 出版年：2009
- 2009年度国家社会科学基金项目“司法考试制度的改革与完善研究”(批准号09BFX010);中国人民大学科研基金“中日韩法学教育改革比较研究”的阶段性成果
- 美国法学教育是普通法传统下三年制研究生层次的职业教育。美国法学院力求教会学生学会在广泛学科领域中进行法律分析、掌握法律技能和理解职业价值。美国法学教育也遭到了各种各样的批评,有人批评法学院是否有效地为学生从事法律职业提供...
- 关键词：美国法学教育 职业技能 比较研究
- 全球化与国际化
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- 《高等教育研究》波士顿学院国际高等教育研究中心;华中科技大学教育科学研究院 菲利普·阿特巴赫 姜川 陈延柱(译) 出版年：2010
- 全球化和国际化是当今世界的两个主要发展趋势。全球化不仅塑造着世界经济和文化的模式,也不可避免地影响着高等教育的国际化发展进程与方向。国际化为世界各国的高等教育机构和体系带来了许多令人振奋的机会,与此同时,挑战和风险也不可...
- 关键词：高等教育 全球化 国际化
- 中国养老保险制度改革:从FDC层次向NDC层次转换
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- 《经济社会体制比较》美国波士顿学院社会学系;美国波士顿学院;西南财经大学社会保障研究所 约翰·B·威廉姆森 孙策 张松 林义 出版年：2004
- 中国养老保险制度目前仍然采用现收现付制的DB计划③。1995年中国政府已决定建立多层次养老保险模式,其中第二层次为FDC计划。但目前的情况表明,上述改革思路面临重重困难。本文认为NDC计划是中国养老保险制度更为合理的选择...
- 关键词：中国 养老保险制度 改革 FDC计划 NDC计划 养老金 人口老龄化 个人账户 社会统筹
