- 浅谈初中数学课堂教学中的“有效提问”的方法和策略
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- 《成功》苏州市第二十四中学 刘艳萍 出版年:2013
- 关键词:数学课堂
- 从蒲公英课程走向核心素养培育
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- 《江苏教育研究》苏州市第二十四中学 朱向峰 出版年:2016
- 关键词:课程基地 大数据 实证研究 核心素养
- 不同性别中学生休闲运动参与因素的相关性研究
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- 《成都体育学院学报》常州大学体育学院;苏州大学体育学院;华东师范大学体育与健康学院;苏州市第二十四中学校;南京师范大学体育科学学院 陈金鳌 殷荣宾 刘加宏 陈培友 出版年:2017
- 关键词:中学生 性别 休闲运动 心理需求 参与动机 运动满意 幸福感
- 关于口语交际教学的一点实践与思考
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- 《中国校外教育(上旬)》苏州市第二十四中学校 王素华 出版年:2014
- 关键词:口语交际能力 教学策略 课前五分钟
- 核心素养导向下初中生物课堂教学实践
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- 《天津教育》江苏省苏州市第二十四中学校 谢剑刚 出版年:2022
- 关键词:智慧课堂 初中生物 优质教学 综合素质发展 现代自然科学 素质教育 主动探索 生物课堂教学
- 新课改下初中美术教学中学生创新能力的培养策略
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- 《美术教育研究》江苏苏州市第二十四中学校 许蕴汝 出版年:2020
- 关键词:新课改 初中美术 创新能力 培养策略
- 初中数学例题和习题教学分析
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- 《新校园(中旬刊)》苏州市第二十四中学校 顾耀华 出版年:2015
- 关键词:初中数学 例题和习题 教学
- 新课改背景下初中生物教学模式的创新研究
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- 《成功》苏州市第二十四中学校 贾正华 出版年:2013
- 关键词:初中 探究性 模式创新
- STEM教育策略与教学方案实施探究
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- 《中国教育信息化》江苏省苏州市第二十四中学校 杨博衍 顾卫 出版年:2018
- 关键词:STEM教育 教学改革 课程融合 创意智造
- 浅谈建构主义教学理论在信息技术课程整合中的应用
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- 《中国教育技术装备》苏州市第二十四中学 江苏苏州215003 顾卫 出版年:2004
- 关键词:信息技术 课程整合 建构主义 意义建构 教学理论 自学情境 职业高中