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遂平县第二高级中学 收藏

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研究主题:课堂教学    高中生    教学方法    高中体育    新课改    

研究学科:哲学类    轻工类    经济学类    

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56 条 记 录,以下是 1-10

高中地理教学方法研究
1
《才智》遂平县第二高级中学 王宗茜  出版年:2012
近年来,关于高中地理教学方法的研究如雨后春笋般的发展起来,根据我多年的高中地理教学经验,我也对这一问题开展了一些研究,与大家共勉。一、高中地理教学方法分类1.提纲阅读法。对理论性强,阅读理解难度较大,学生一时难以把握的教...
关键词:高中地理 教学方法研究 阅读法 地理课堂教学  地理知识  理解难度  地理问题 地理规律 地理思维 地理
浅谈课堂教学中师生与教学内容之间的关系
2
《文学教育(中)》遂平县第二高级中学 李天朋  出版年:2010
在教学过程中,学生、教师、教学内容是不可分割的三大主体,鼓励学生发掘自主学习能力,强调教师的引导与教授、协调作用,主张教学内容与时代社会的接轨,最终到达三者和谐健康发展。
关键词:化学教学 学生  教师 教学内容
建构主义学习环境对教学方法的指导性
3
《文学教育(中)》遂平县第二高级中学 雷飞  出版年:2010
建构主义的学习环境认为,知识是学习者在一定的情境下,借助他人(教师、学习同伴等)的帮助,利用必要的学习材料,通过意义建构的方式而获得。基于这一认识,笔者提出英语教学实践方法:教学手段、教学方法、教学调控的指导性。
关键词:建构主义 学习环境 英语教学方法 指导  
高中生物学科在新课改下的探究性学习
4
《试题与研究(教学论坛)》河南省遂平县第二高级中学 王鹏  出版年:2013
新课改标准以转变学生的学习方式为重点,倡导探究性学习,引导学生主动参与科学探究的过程。在教学中,如何培养学生的探究能力,弘扬学生个性是每个教师必须思考的问题。
关键词:生物学科 新课改 探究性学习
关于高中生学习文言文的思考
5
《才智》遂平县第二高级中学 申香丽  出版年:2012
初中的文言文学习,只是"读读背背,不作具体要求"。高中的文言文学习,除了要"读读背背",积累语言材料,增加感性认识之外,还应当引导学生积累文言字词和语句的相关知识。只有重视文言词语等基础知识的积累。
关键词:名词作状语 意动用法 语法系统 使动用法 词类活用  现代汉语  分类训练  一字不落  特殊句式  不懂装懂
音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
6
《中学课程辅导(教学研究)》河南省遂平县第二高级中学 李友  出版年:2013
音乐欣赏在培养学生健康的审美情趣、树立正确的审美观念、培养高尚的情操和道德修养方面有着不可替代的作用,尤其是古今中外优秀的音乐作品为我们实施审美教育,全面提升学生的整体素质提供了大量而丰富的内容。事实证明,学生在平时的音...
关键词:音乐教学 音乐欣赏能力 培养  
浅谈如何提高高中体育课堂教学的有效性
7
《读写算(教育导刊)》河南省遂平县第二高级中学 刘鑫  出版年:2014
随着课改的进一步深入,高中体育教师对新课程理念有了更深的认识,使体育课堂教学更有效果和效益是体育教师追求的目标。然而在新课改的实施和新课程理念的不断深入中我们发现在教学目标的制定、教学内容的实施、教学方法的选择及教学组织...
关键词:高中体育 体育课堂 有效性
新课改,高中语文怎么学?
8
《试题与研究(教学论坛)》河南省遂平县第二高级中学 王燕  出版年:2013
本文通过对“新课改,高中语文怎么学?”进行了探究;阐述了师生需全身心投入、创造性使用新教材,练好语文基本功,师生互动探讨等来提高学生综合能力;论证了在新课程改革教学中,要充分发挥学生学习的自主性,让学生在自主学习中发现问...
关键词:沉浸 创造性  持之以恒  互动交流
物理教学现代化探析
9
《才智》遂平县第二高级中学 梁文贤  出版年:2012
进入21世纪以来,课堂教学现代化的步伐不断加快,高中物理教学也需要适应社会需要,努力和现代网络结合,尽快实现现代化,更好地提高课堂教学质量。网络的发展为信息的传递提供了更为广泛的空间。
关键词:教学现代化 高中物理教学  课堂教学质量 远程教育体系 社会需要 多媒体教材 学习方法  自主学习  书面
我的英语高效学习法
10
《课程教育研究(学法教法研究)》河南省遂平县第二高级中学 沈彦玲  出版年:2013
记得我刚上高一的时候,带着要学好英语的迫切心情,求助于我的英语老师,问学好英语有什么窍门。他告诉我,没捷径可走,只有多背多记。于是我按照他的指点,课文学一课背一课,背过之后,又默写一到两遍。就这样一学期坚持下来.我不仅把...
关键词:学好英语 学习法 英语老师  英语成绩 英语题 默写
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