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海安县西场镇延寿小学 收藏

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研究主题:作文    语文教学    存钱    邻居    小学生    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    

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22 条 记 录,以下是 1-10

基于网络的“个性化”作文教学初探
1
《现代语文(理论研究)》江苏省海安县西场镇延寿小学 许有逢  出版年:2005
关键词:网络 “个性化”作文  作文教学 语文教学 小学  教学手段
融合文本生本资源 激活对话张力
2
《小学教学参考(语文版)》江苏海安县西场镇延寿小学 许有锋  出版年:2011
通过对语文课程资源的优选和重构,激活课堂对话的张力,是语文教育生命力的表现。对于阅读教学而言,文本资源和生本资源是两大主要资源,前者具有明显的预设性,后者则具有较强的生成性。
关键词:语文课程资源 课堂对话 文本 张力  激活  教育生命 阅读教学  预设性
小学英语实效教学之我见
3
《中学英语之友(新教材高二版)》江苏省海安县西场镇延寿小学 丁宁  出版年:2009
当前.在小学英语课堂教学巾.我们不难发现教学中常有些顾此失彼的地方。新课标在强调突出学生主体、尊重个性差异、倡导体验参与的同时,对学生综合语言技能和应用能力的培养十分重视.现代教学强调实效教学.因而教学效率仍然是实施课标...
关键词:发现教学 英语教学 小学  课堂教学 学生主体  个性差异  教学效率 应用能力  
只有一把钥匙就好了
4
《少年文艺(我爱写作文)》江苏省海安县西场镇延寿小学四(1)班 崔俊  出版年:2010
今天早上,我远远看到学校大门前聚集了很多学生,就好奇地走过去,一问才知道大门还没开呢。
关键词:《只有一把钥匙就好了》  小学生 作文 语文学习
第一次存钱
5
《百家作文指导(小学低年级版.全国小语会刊)》海安县西场镇延寿小学二年级 李毅  出版年:2009
我第一次去银行存钱,生怕把钱弄丢了,心里很紧张。到了银行,我从窗口把钱递给阿姨,阿姨让我填(tián)表。妈妈帮我填上姓名、家庭地址……然后递给阿姨。
关键词:初等教育 作文教学 《第一次存钱》  李毅  
第一次存钱
6
《小作家选刊(小学生版)》江苏省海安县西场镇延寿小学二年级(1)班;江苏省海安县西场镇延寿小学 李毅 李成美(指导教师)  出版年:2009
我第一次去银行存钱,生怕丢了钱,心里很紧张。到了银行,我从窗口把钱递给阿姨,阿姨让我填表。妈妈帮我填上姓名、家庭地址……然后一起递给阿姨。
关键词:小学  作文 语文教学 《第一次存钱》  李毅  
找西瓜
7
《小作家选刊(小学生版)》江苏省海安县西场镇延寿小学二年级(1)班 沈俊  出版年:2008
在一个大森林里有很多动物。有一天,猴子、小兔、小狗它们在一个土坑里找到五个西瓜,怎么拿回家呢?小狗说:"我们回家找一辆车,来运西瓜吧。"小兔说:"
关键词:西瓜 小狗  猴子 小兔 大森林 指导教师 动物  白云  影子  枫树
太阳的味道
8
《红领巾(萌芽)》江苏省海安县西场镇延寿小学二(3)班 李翠翠  出版年:2009
刚起床,太阳已升得老高了,晒(shai)在人身上暖洋洋的,真舒服(shu fu)。我仰(yang)起头深深地吸了一口气,忽然很想闻一闻太阳的味道。
关键词:小学  作文 《太阳的味道》  李翠翠  
精心设计数学结课 促进学生有效学习
9
《小学教学参考(数学版)》江苏海安县西场镇延寿小学 仲幽兰  出版年:2011
结课,是课堂教学的一个十分重要环节。结课的主要任务之一就是梳理、总结本节课所学的内容,方便学生记忆、巩固。可是,我们教师的结课设计常常存在着某种缺失,影响结课设计的实效性与学生学习的有效性。那么,该怎样设计数学结课呢?
关键词:结课设计 学生记忆 精心设计  有效学习  数学 课堂教学  有效性 实效性
牛和青蛙
10
《读与写(小学中高年级)》江苏省海安县西场镇延寿小学 许有锋  出版年:2011
两只小青蛙在水池边玩,有头牛来喝水。牛一不小心就把一只小青蛙踩死了。 剩下的一只小青蛙逃回家,对母亲说:“妈妈!糟了!哥哥被一只有脚的大动物给踩死了!”’
关键词:《牛和青蛙》  小学生 作文 语文学习
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