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南部县第二中学 收藏

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研究主题:初中语文    教学方法    初中数学    高中语文    课堂教学    

研究学科:社会学类    哲学类    生物科学类    交通运输类    自动化类    

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153 条 记 录,以下是 1-10

基于核心素养视角下高中生地理实践力的培养
1
《读与写(教育教学刊)》四川省南部县第二中学 汪建国  出版年:2017
高中生地理核心素养包括:人地协调、综合思维、区域认知、地理实践力四个维度。本文通过地理实践力和地理实践活动的界定,结合国内外相关研究,分析我国中学地理实践活动开展状况及存在的问题,探究实施地理实践活动的一般模式,以期为中...
关键词:中学地理 实践性教学 一般模式  
影响幼儿园保教质量的关键因素——基于重庆市幼儿园教师队伍、保教内容和保教方法的初步调查
2
《教育科学论坛》重庆市教育科学研究院;南部县第二中学 李传英 王纬虹 何长青  出版年:2016
重庆市教育科学"十二五"规划2015年度基础教育课程改革专项重点课题(2015-JC-078)
提高幼儿园保教质量是广大幼教工作者和家长们的共同心声。为了客观准确把握重庆市城乡幼儿园保教现状,提高城乡幼儿园保教质量,促进幼儿身心健康和谐发展,我们使用自编的“重庆市幼儿园保教工作现状调查问卷”,在重庆市部分区县,分层...
关键词:幼儿园园长 教师队伍素质 保教质量 调查问卷  重庆市  内容  幼儿家长 幼教工作者
高三英语复习策略
3
《科教导刊》四川省南部县第二中学外语教研组 敬能政  出版年:2011
进入高三,学生普遍感到英语学习任务重并且压力大,不知何从下手,因此作为英语教师必须有一套行之有效的复习策略。在多年的高三英语教学中,笔者形成了自己独特的一套复习方法——英语板块复习法,大大减小了复习中的负效应,并取得了良...
关键词:英语 复习策略
初中政治作业布置初探
4
《祖国(建设版)》四川省南充市南部县第二中学 游雯  出版年:2014
在日常教学中,教师布置作业、是为了复习旧知,巩固新知,培养学生创新能力和探究发现的能力,使得学生在创新的基础上,提高学生的创造性。针对政治课的特殊性,我们教师必须要布置个性化的作业,教师布置作业必须要求学生把这些作业在课...
关键词:初中政治 作业  布置  
新课改背景下如何提高高中政治教学有效性
5
《中学课程辅导(教师教育)》南部县第二中学 张辉  出版年:2017
伴随着素质教育和新课改的进一步推进,有效性教学越来越受到老师们的青睐,提高课堂效率可以使学生们更好地掌握理论知识,同时也可以增加学生们学习的积极性和主动性。对于高中政治的学习同样也是如此的道理。然而对于刚刚升入高中的学生...
关键词:新课改 高中政治 有效性
初中语文教学如何培养学生的想象力
6
《中学教学参考》四川南部县第二中学 王明德  出版年:2014
江泽民同志曾经说过:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"要创新必须依赖创造性思维,而想象恰是创造性思维的必要因素,没有想象,就没有创造,也就无所谓人类的进步与发展。在语文学习中,不仅写文章离不开想...
关键词:初中语文教学 想象力 学生  培养  创造性思维 民族进步 语文学习 语文教师
关于激发学生高中历史学习兴趣的探索
7
《未来英才》四川省南部县第二中学 刘洪勤  出版年:2016
《普通高中历史课程标准》指出:'普通高中历史选修课是供学生选择的学习内容,旨在进一步激发学生的学习兴趣……'提起历史,人们的普遍印象是:死记硬背,与现实联系不大,是无用之学.其实历史离我们并不遥远,历史课程绝不是照本宣科...
我手写我真——从2013年高考作文命题看高中作文教学回归生活的价值取向
8
《中学课程辅导(教学研究)》四川省南部县第二中学 王芝高  出版年:2013
2013年全国各地高考作文命题,继续延伸2012年盛行的“材料”与“新材料作文”取向。但考生作文中宿构、默写、套用的情况较严重,模板化、程式化与假大空现象更为普遍。因此,亟需反思急功近利的高考作文教学的严重后果;提倡语文...
关键词:语文教学 高考作文 价值取向  
《高等数学》中构造法的应用
9
《阿坝师范高等专科学校学报》阿坝师范高等专科学校数学系;南部县第二中学 董彪 马自强  出版年:2012
阿坝师专校级重点课题"一类微分动力系统的定性与稳定性研究"(ASA11-27)的阶段性研究成果
构造法是数学解题中富有创造性的一种基本的思维方法,体现了数学中发现、类比、化归的思想,也渗透着猜想、探索、特殊化等重要的数学方法.本文从构造函数、构造数列、构造级数、构造积分、构造不等式等方面,系统的介绍了构造法在《高等...
关键词:函数 积分 极限  
我国高中数学课程改革的发展趋势探讨
10
《数学大世界(教师适用)》四川省南部县第二中学 凡光生  出版年:2011
高中数学是一门逻辑性很强的学科,如果依旧按照过去教师枯燥灌输的教学模式,会大大降低学生学习的动力。随着新课程的改革以及教学观念的改变,高中数学课程体现得更加人性化.师生互动,情理交融,思维碰撞,兴趣盎然。因此本文对我国高...
关键词:数学课程改革 高中数学 发展趋势  教学模式  教学观念 师生互动 逻辑性 人性化
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