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安徽省蒙城县第二中学 收藏

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研究主题:高中数学    大单元教学    高中体育    化学教学    高中生物    

研究学科:哲学类    经济学类    

被引量:36H指数:3北大核心: 2

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51 条 记 录,以下是 1-10

高中生物大单元教学设计例谈
1
《中小学班主任》安徽省蒙城县第二中学 刘永  出版年:2022
本文将大单元设计理念与高中生物教学相结合,阐述了大单元课程设计特色及其在生物学科核心素养培育中的重要运用。具体内容以人教版高中生物教材必修一“细胞的生命历程”一章为例,对高中生物大单元教学设计的新思路提出相应的建议,在生...
关键词:高中生物 核心素养  大单元教学 教学设计
高阶思维培养视角下初中数学问题情境的创设
2
《中学数学(初中版)》安徽省蒙城县第二中学鲲鹏中学校区 韩劲松  出版年:2020
高阶思维作为初中生在学习数学科目时一种认识事物的方法水平,在现阶段的初中数学课堂教学中,教师并未对其树立起足够的重视观念,甚至忽视初中生高阶思维的培养,导致初中阶段学生的高阶思维水平参差不齐,普遍较低,在一定程度上影响着...
关键词:高阶思维 初中数学课堂教学 情境的创设  初中数学问题 数学科目  培养视角  初中阶段 初中生  
思维导图在高中历史教学中的应用研究
3
《中学历史教学参考》安徽省蒙城县第二中学 李艳丽  出版年:2023
相对于语文、数学和英语等学科来说,高中历史是培养学生综合素养,提高历史感知能力,形成历史思维和唯物史观的重要课程。根据新课标要求,高中历史要在培养学生基础知识技能的同时培养其创新精神和实践能力,并且要紧密联系社会发展和学...
关键词:高中历史 历史学科核心素养  学生生活经验 思维导图 新课标要求 知识概念 教学中的应用  思维能力  
新高考背景下探索高中数学核心素养培养策略
4
《数学学习与研究》安徽省蒙城县第二中学 袁丁  出版年:2023
新高考制度的全面推进对高中数学教学活动提出了更高的要求.新高考更加看重学生的核心素养,这就要求在日常教学中,高中数学教师要加强对学生核心素养的培养,通过全新的教育方式引导学生增强核心素养,促进学生各项能力的提升.对此,文...
关键词:新高考 高中数学 核心素养  
分层训练法在高中体育教学中的应用与优化
5
《体育世界》安徽省蒙城县第二中学 吴云朋  出版年:2024
近年来,国家对高中体育教学愈发重视,在新课改要求背景下,明确指出高中体育学科未来发展的方向要朝着“层次化”方向转型。传统的体育教学模式一味标准化灌输,极易出现训练效果的两极分化,而分层训练法综合考虑不同个体在体育训练方面...
关键词:分层训练法  高中体育 教学
高一化学新教材与其他学科之间的联系
6
《中学化学教学参考》安徽省蒙城县第二中学 魏香三  出版年:2001
关键词:高一化学 其他学科 新教材 培养学生  “3+综合”  联系  化学教学 观察  生理 实验  
合作学习在初中英语口语教学中的应用探讨
7
《校园英语》安徽省蒙城县第二中学 李德凤  出版年:2015
本文从初中英语口语教学特点分析入手,引入"合作学习"策略,分析其在初中英语口语教学中的实际应用,总结了实践的效果。
关键词:合作教学 初中  英语口语教学
溶液等体积混合规律的实例反思
8
《学园》安徽省蒙城县第二中学 陈世坤 杨竞越  出版年:2012
溶液等体积混合规律是高中化学常用的一个规律。经过笔者的反思发现,溶液等体积混合有特别容易记忆的规律公式。本文结合实例先进行公式推导,再进行总结。
关键词:规律  混合  体积 溶液  反思  实例  公式推导  高中化学
高中信息技术课堂中的数字化学习优化措施分析
9
《高考》安徽省蒙城县第二中学 张艳  出版年:2021
在数字化时代到来之后,信息技术这一门学科也受到了越来越多的关注,并且还因此而面临着全新的机遇和挑战,直接肩负着新时代所赋予的学科育人价值。为了能够有效提升高中信息技术教学效果,本文也就高中信息技术课堂中的数字化学习优化措...
关键词:高中  信息技术 数字化学习  
光滑斜面上的动力学
10
《湖南中学物理》安徽省蒙城县第二中学 董思记  出版年:2011
物体沿光滑斜面运动是每年高考的必考模型,该类试题以受力分析、牛顿运动定律、运动学方程等基本规律为载体,突出考查学生利用数学(几何关系、函数关系)处理物理问题的能力,典型题目有求解最短时间、巧用时间相等两种类型。如图1,光...
关键词:运动学方程 函数关系  受力分析 类试  竖直线  变式练习 牛顿第二定律 不变量 圆半径 斜槽  
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