- 在意义和趣味中探究教学的本质-小学“意趣英语”操作途径举隅
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- 《中小学外语教学(下半月)》苏州大学实验学校 戈向红 出版年:2017
- 关键词:意趣英语 情境 意义 趣味 语用
- 互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用探讨
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- 《英语广场(学术研究)》苏州大学实验学校 栾婷婷 出版年:2019
- 关键词:互动式教学模式 初中英语 应用策略 重要作用 基础
- 新课程背景下小学美术趣味水墨画教学的实践研究
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- 《美术教育研究》苏州大学实验学校 张焱雯 出版年:2020
- 关键词:新课程 小学 美术 趣味水墨画 实践方法
- 数学单元整体教学的理性思考与实践路径
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- 《江苏教育》苏州大学实验学校;苏州大学基础教育研究院无痕教育研究所;江苏省小学数学教学专业委员会;中国教育学会小学教育专业委员会 徐斌 出版年:2023
- 关键词:小学数学 新课标 单元整体教学 理性思考 实践路径
- 核心素养视域下高中物理实验教学中的科学思维的培养
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- 《高考》江苏省苏州大学实验学校 王长明 出版年:2021
- 关键词:核心素养 高中物理 实验教学 科学思维
- 一氧化碳还原氧化铁实验的一体化设计
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- 《化学教学》苏州大学实验学校;苏州市振华中学校 裴锐 张灵丽 出版年:2019
- 关键词:一氧化碳还原氧化铁 实验一体化设计 实验改进
- 小学科学跨学科概念的教学建议
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- 《湖北教育》苏州大学实验学校 曾宝俊 胡紫霞 出版年:2022
- 关键词:小学科学 学科概念 结构与功能 科学课程标准 义务教育 教学建议 新思维方式 物质与能量
- 寓之以故事,言之于儿童——统编小学语文教材寓言教学新探
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- 《语文建设》苏州大学实验学校 曹彬 出版年:2024
- 关键词:寓言教学 儿童文学 儿童天性
- “双减”背景下小学数学个性化作业的设计与实施策略
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- 《小学生(多元智能大王)》江苏省苏州大学实验学校 邸伟娇 出版年:2022
- 关键词:“双减” 小学数学 个性化作业 设计 实施
- 幼小衔接视角下小学一年级科学教学策略
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- 《湖南教育(上旬)(A)》苏州大学实验学校 胡紫霞 曾宝俊 出版年:2021
- 关键词:幼小衔接 幼儿园教师 儿童特点 科学教学 一年级学生 教学策略 低年级 探究为主