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枣庄市市中区实验小学 收藏

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研究主题:老师    教育    校园    育人    教师    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    建筑类    轻工类    

被引量:99H指数:3北大核心: 33 CSSCI: 3 RDFYBKZL: 1

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1,127 条 记 录,以下是 1-10

班主任队伍建设中存在的问题与对策
1
《中小学教师培训》山东省枣庄市市中区实验小学 高焕明  出版年:2008
班主任是对学生进行思想教育的主要实施者,他们的工作在学校工作中举足轻重,但是在班主任队伍建设中存在着许多误区和问题,如工作奖惩失衡;学校评定方式单一;责任班主任包干和没有职务级别,得不到发展的机会等等。管理者应正确认识新...
关键词:班主任 队伍建设  问题与对策  
课间操不妨多些“面孔”
2
《中国德育》山东省枣庄市市中区实验小学 贾宪章  出版年:2007
众所周知,课间操既可以促进学生身心健康发展,培养学生的节奏感、韵律感和审美观,又可以增进师生情感,形成良好校风。因此,每一所学校都努力让学生上好课间操,为此专门制定了课间操管理细则,专门指定管理人员并划定管理区域。但是,...
关键词:课间操 学生身心健康 管理细则 管理人员  师生情感 组织方式  节奏感 审美观
花样跳绳对小学生心理健康积极影响的探析
3
《基础教育论坛》山东省枣庄市市中区实验小学 何效永  出版年:2014
跳绳作为我国传统民俗体育项目,有着悠久的历史。早在一千多年前就有了单人跳绳的记载,"好以两手持绳,拂地而却上"(《北齐书·幼主纪》)。多人跳绳较早的记载出自"二童子引索略地,如白光轮,一童子跳光中"(《帝京景物略》)。从...
关键词:小学生心理健康 生产实践活动  百索  光轮  体育活动 体育项目 自我意识 走进大自然  运动项目  体育教  
师爱也有“方向盘”
4
《教育科学研究》山东省枣庄市中区实验小学 贾宪章  出版年:2005
关键词:教育方法 逆反心理 主体地位  教师 师生关系
花样跳绳在开展小学体育教学中的积极作用探析
5
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》枣庄市市中区实验小学 何效永  出版年:2020
花样跳绳始于民间,经过历史发展和变迁,逐渐自成一体,独具特色。花样跳绳运动对小学体育教学、学生素质提高、教师专业提升、社会认同参与、全民健身与体质提升等方面均有积极作用。
关键词:花样跳绳 小学体育 积极作用  
简单的教育
6
《幼儿教育(教育教学)》山东枣庄市中区实验小学 贾宪章  出版年:2012
刚刚入园的孩子被老师带进了图书馆,大家散坐在地毯上,接受人生第一课。老师的背后是一排排摆满了书的书架。“孩子们,我来给大家讲个故事好不好?”“好!”老师从身后的书架上抽出一本书,讲了一个童话故事。
关键词:教育 童话故事 图书馆 老师 孩子  书架 入园
校园文化墙应多些“学生地盘”
7
《教书育人(教师新概念)》山东枣庄市市中区实验小学 贾宪章  出版年:2015
随着新学期的帷幕拉开,校园文化墙的形式创新、内容更新、布置刷新等工作也骤然变得忙碌起来。为实践好"让每一面墙都会说话"的育人目标,许多学校将校园里的每一面墙都划分成了"责任田",分别安排到具体部门、具体班队,通过制定并完...
关键词:文化墙  会说话  育人目标 形式创新  面墙 责任方  养成教育 阅读困难  欣赏口味  字体大小
磨课“:磨”出一份精彩
8
《教学与管理(小学版)》山东枣庄市市中区实验小学 王慧  出版年:2012
在“特色教研”圆桌论坛活动中,笔者上了一节《字母表示数》的观摩课,35分钟里,笔者尽情地展示自己,与学生进行着情感的交流、心灵的碰撞,形成了知情交融、和谐愉快的教学氛围。这种“苦尽甘来”的享受,这种宝剑锋自磨砺出的感受,...
关键词:《字母表示数》 知情交融 教学氛围 观摩课 教研 学生  
小学数学课堂教学与学业评价一致性研究
9
《天津教育》山东省枣庄市中区实验小学 周存英  出版年:2020
课堂教学与学业评价一致性主要发源于美国,美国在教育改革的背景下为了提高教师课堂教学质量,着力研究学业评价与课堂教学一致性的工具,即课程实施调查模式。本文主要针对小学数学课堂教学与学业评价一致性展开研究,主要采取实验调查方...
关键词:小学数学 学业评价 一致性研究  小学教育
踏青也是一种课程资源
10
《教学与管理(小学版)》山东枣庄市中区实验小学 贾宪章  出版年:2013
春天向我们款款而来,又到了让人神往的春游时光。作为一个天然的课堂,春游本应是每一所学校都格外珍惜的教育资源,可时下许多学校却以安全、收费等为借口肆意荒废春游这一课程资源。其实,春游能够达到一般课堂无法达到的教育效果,利于...
关键词:课程资源 踏青 自控能力  教育资源 教育效果 集体观念  适应环境 野外生存
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