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湖北安陆市教研室 收藏

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研究主题:带电粒子    语文教学    感观    复习巩固    高中物理教材    

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14 条 记 录,以下是 1-10

谈谈光的色散教学
1
《物理教师》湖北安陆市教研室 杨懋柏  出版年:1990
高中物理教材中安排了光的色散内容。教材中关于色散的演示实验方法简单、现象直观、易于被学生接受。然而涉及这部分知识的习题却使一些学生颇觉麻烦。这是因为这部分内容涉及的物理量较多,如偏向角、折射角、折射率、光速、频率、波长等...
关键词:光的色散  高中物理教材 偏向角 感观 折射定律  入射光线 紫光  蓝光照射 复习巩固 由简到繁  
交流电的产生及有关图象分析
2
《中学物理教学参考》湖北安陆市教研室 杨懋柏  出版年:1994
正弦交流电的产生及图象问题是《交流电》一章的重点内容。当矩形线圈绕垂直于磁场的轴做匀速转动时,穿过线圈的磁通量φ、线圈中的感应电动势e、回路中的感应电流i、线圈的输出电压u、作用于线圈的电磁力F_磁、电磁力功率P_磁、电...
关键词:匀强磁场 正弦交流电 电磁力矩  图象分析 稳恒电流 输出电压  定量研究  全电路欧姆定律 知识的理解  象问题  
带电粒子在交变电场中运动问题分析
3
《中学物理教学参考》湖北安陆市教研室 杨懋柏  出版年:1994
在高考物理试题中,多次出现带电粒子在交变电场中运动的一类题目。如1984年第七题(附加题)、1985年第八题、1988年第七题、1993年第二(19)题。纵观这类题目,不难看出。
关键词:运动问题  带电粒子 物理过程 电场力 物理情景 半周期  题设条件 交变电压  思维方法  解题思路  
浅议取材于课本的高考试题
4
《物理教师》湖北安陆市教研室 432600 杨懋柏  出版年:1993
自从恢复高考以来,特别是近几年来,每年的高考物理试卷中都有若干道直接或间接取材于课本的题目。在当前物理教学和考试制度改革、高考命题继续执行“稳中有降”原则的形势下,这类试题应引起我们的重视。 1 命题途径 1.1 以课本...
关键词:薄透镜 物距 高考命题  考试制度改革 高考试题 类试  高考题  复习资料 填空题  应试能力
指导朗读有方法
5
《小学语文教学》湖南茶陵县芙冲小学;湖北安陆市教研室;山东莱西市教研室;水集中心小学 林军文 汪兴德 张春海 高瑞玲  出版年:2003
关键词:朗读教学 小学  语文教学 朗读能力 能力培养  教学方法
低年级应提倡熟读成诵
6
《小学教学研究》湖北安陆市教研室 夏友香  出版年:2005
关键词:识字量 熟读 阅读  低年级 小学识字教学 新教材  求知欲 单调  缺乏  角度  
运用机械能守恒定律时应注意的问题
7
《中学物理教学参考》湖北安陆市教研室 杨懋柏  出版年:1996
运用机械能守恒定律时应注意的问题湖北安陆市教研室杨懋柏高中物理教材中(《选修》P147、《甲种本》P240)对机械能守恒定律是这样表述的:“在只有重力做功的情况下,物体的动能和重力势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变...
关键词:机械能守恒定律 物体系 惯性参照系 惯性系 应注意的问题  机械能守恒条件 动量守恒  不守恒  支持力  代数和
对多媒体教学的思考
8
《小学语文教学》湖北安陆市教研室 汪兴德  出版年:2003
关键词:多媒体教学 语文教学 教学策略 思维训练 教学观念
上课怎能让学生如此“循规蹈矩”
9
《小学德育》湖北安陆市教研室 汪兴德  出版年:2004
循规蹈矩地为人做事总是好的,它对学习、工作乃至生活都是有益处的,这个道理谁都懂。然而,如果老师上课时过分地让学生“循规蹈矩”,那就未必有什么益处。有些老师上课时总是要求学生整齐划一地正襟危坐,规规矩矩地双脚并拢,反背双手...
关键词:小学  素质教育 合作学习  实践能力  课堂气氛 学习环境 课堂教学
“惩罚”也是一种教育技巧
10
《小学德育》湖北安陆市教研室 汪兴德  出版年:2004
吴强是某校六年级的学生,在老师的眼里,他是个“捣蛋鬼”,在同学的眼里,他是班上恶怍剧的“总导演”,鬼点子多,常常闹得全班不得安宁。肖老师是在学校领导的再三劝说下,才终于接下了这个班的。可是,在新班主任肖老师面前,吴强依然...
关键词:班主任 小学  教育技巧 惩罚教育 问题学生  正面教育 思想工作  
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