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浙江省临海市学海中学 收藏

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研究主题:数学教学    教学设计    初中语文    初中科学    教学模式    

研究学科:哲学类    自动化类    经济学类    

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48 条 记 录,以下是 1-10

高一数学——想说爱你不容易——关于高一学生数学学习的调查分析
1
《数学教学通讯(中教版)》浙江省台州市第一中学;浙江省临海市学海中学 张文琴 许文超  出版年:2006
1问题的提出 高一第一学期期中考试后,一位学生在周记中这样写道:“数学是一门超难的课程,我是含泪学习,哭着做题。”这句话深深地触动笔者,使笔者不断地反思:高一:是学生高中学习的开始,也是学生发展的黄金时期,作为一线的教...
关键词:学生发展  数学学习 高一  调查问卷 学习环境 中学  考试  教师  数学教学  
提高初中科学课堂提问有效性的策略探究
2
《考试周刊》浙江省临海市上盘中学;浙江省临海市学海中学 屈伟青 王卫青  出版年:2011
提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学行为方式,恰当的课堂提问不但能巩固知识,即时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,促进学生认知结构的进一步提升。本文作者对当前科学课堂提问存在的问题及课堂提问...
关键词:初中科学 课堂提问 有效性策略  
数学新授课教学模式改进初探
3
《数学教学通讯(中教版)》浙江省临海市学海中学 许文超  出版年:2004
关键词:数学教学 教学模式 创新精神  实践能力  素质教育 教学观念 中学  
探究语文课堂模式 塑造学生健康人格
4
《现代语文(中旬.教学研究)》浙江省临海市学海中学 鲍莉莉  出版年:2014
人格教育就是对人的人格化过程,是按照一定的原则,运用合适的方法,去发展学生的心理和行为品质,培养健全的、适应当代和未来的社会需要的人的教育。语文人格教育,是语文教师在语文教学活动中有意识、有计划地结合传授语文知识、培养语...
关键词:语文教师  健康人格 课堂模式 学生  人格教育 语文知识 人的教育  社会需要
数学课堂教学中问题的设计
5
《数学教学通讯(中教版)》浙江省临海市杜桥中学;浙江省临海市学海中学 张文琴 许文超  出版年:2001
由费赖登塔尔的再创造理论,数学课堂教学主要是运用问题的解决来启迪、培养和优化学生的思维品质,教师的任务是通过问题的设计为学生的发现和创造提供自由广阔的天地,进一步引导学生探索。
关键词:初中  数学教学 问题设计  探究性问题  
对改革英语寒暑假作业的尝试
6
《中学生英语(中旬刊)》浙江省临海市学海中学 项海青  出版年:2012
在教学中。教师经常会遇到学生没有学习兴趣,缺乏学习动机,产生厌学情绪,导致完成教师布置的作业显得被动.尤其是寒暑假作业。每逢寒暑假来临之际,教师总是要布置假期作业,但每次上交时收效甚微,不是没做完,可那如何激发学生的学习...
关键词:寒暑假作业  英语作业
“平行四边形的性质(1)”教学设计
7
《中国数学教育(初中版)》浙江省临海市学海中学 王群  出版年:2016
从复习三角形的研究方法和内容入手,用类比的方法引出平行四边形,并集中探究和证明平行四边形的边、角和对角线的性质.教学中用问题驱动学生的思考,探究学习与有意义接受学习融合其中,促进学生创造性思维,培养学生的合情推理能力和演...
关键词:平行四边形 创造性思维 能力培养  
浅谈如何让初中科学教学贴近生活
8
《科学咨询》浙江省临海市学海中学 陶琦  出版年:2018
随着素质教育的不断深入与发展,使得初中教育教学发生了很大的变革。在初中科学教学中,要重视培养学生的科学实践能力,并要与我们的实际生活进行密切的结合,尽可能的为学生多创建一些实践锻炼的机会,不断提升学生的综合能力。本文就结...
关键词:初中科学 贴近 生活  
浅谈陶笛进初中音乐课堂的尝试
9
《新课程(中学)》浙江省临海市学海中学 项洁  出版年:2017
在教育改革的背景下,音乐教育在我国基础教育中的地位逐渐提高,并且对于提高学生自信心、想象力、团队精神、心理健康等都取得了突破性的成就。乐器是音乐课堂教学中必不可少的一项教育工具,通过乐器的合理使用能够表达出人类不同的情感...
关键词:陶笛  乐器 初中音乐课堂 学习兴趣  
试论初中作文中语言陌生化的应用
10
《现代语文(中旬.教学研究)》浙江省临海市学海中学 金冠芬  出版年:2013
“陌生化”可以激发兴趣,诱发联想,使带有审美目的的感觉过程尽量延长,其在写作上的应用已愈加成熟。本文概述了“陌生化”理论的相关要点,并从若干个角度,结合相关例子,探讨了初中作文中语言陌生化的应用策略与效果。
关键词:语言陌生化 初中作文 应用  “陌生化”理论  激发兴趣  审美目的  联想 写作
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