浙江省温州市鹿城区教师培训和科研中心 
研究主题：小学英语 教学目标 意象绘画 创造力 课程
研究学科：环境科学与工程类 经济学类
- “意象绘画”课程的构建与实施
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- 《上海教育科研》浙江省温州市鹿城区教师培训和科研中心 陈碧霄 出版年：2013
- 关键词：意象绘画 想象力 创造力 内心表达
- 如何解读教学目标与再构教材文本
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- 《中小学外语教学（下半月）》浙江省温州市鹿城区教师培训和科研中心 张璐 出版年：2013
- 关键词：小学英语 教学目标 教材解读 文本再构
- 小学英语基于单元整体教学的实施策略
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- 《中小学教材教学》浙江省温州市鹿城区教师培训和科研中心 张璐 出版年：2016
- 关键词：单元整体 教学目标 关键问题 文本语言 学习导学
- 学校评价不可忽视的“短板效应”——温州市鹿城区教育教学评价的调查与思考
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- 《中国教师》浙江省温州市鹿城区教师培训和科研中心 张文丽 出版年：2012
- 关键词：教育教学评价 学校评价 调查人员 鹿城区 温州市 短板效应 以评促学 学评教
- 让歌声更美妙——探寻小学音乐课堂“唱好歌”的有效方法
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- 《中国音乐教育》浙江省温州市鹿城区教师培训和科研中心 项雅丽 出版年：2014
- 关键词：音乐课堂 小学阶段 歌声 课堂教学内容 唱歌教学 音乐形式 普通小学 学生
- 制定单元整体目标 凸显学科核心素养
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- 《中小学外语教学（下半月）》浙江省温州市鹿城区教师培训和科研中心 张璐 出版年：2018
- 关键词：教学目标 整体目标 分层目标 核心素养
- 课题评审的新尝试——鹿城区基础教育课题成果评审实行答辩制
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- 《上海教育科研》浙江省温州市鹿城区教师培训和科研中心 李逸萱 沈根法 出版年：2006
- 关键词：鹿城区 成果评审 教育课题 课题评审 答辩 教师参与 学校教育 教科研 中心城区 课题研究
- 小学英语第二课堂开展情况调查报告
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- 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》浙江省温州市鹿城区教师培训和科研中心;温州市墨池小学 高晓霞 洪艳 出版年：2005
- 关键词：小学英语第二课堂 调查 教学质量 对策
- “场地器材布置与利用”观察记录表的生成与设计
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- 《中国学校体育》浙江省温州市鹿城区教师培训和科研中心 高长征 出版年：2016
- 关键词：场地器材 场地布置 利用 记录表 设计 体育与健康 课程指导 义务教育
- 小学英语基于不同主题的“诊断式”教研的尝试
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- 《英语教师》浙江省温州市鹿城区教师培训和科研中心 张璐 出版年：2012
- 关键词：小学英语 主题 诊断 教研活动
