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皇姑区昆山二校 收藏

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研究主题:同学    家长    孩子    小学数学    班级    

研究学科:经济学类    哲学类    交通运输类    社会学类    机械类    

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42 条 记 录,以下是 1-10

在小学数学教学中培养学生思维能力方法初探
1
《教育界》沈阳市皇姑区昆山二校 徐静  出版年:2021
培养学生思维能力的方法多种多样,教师需要根据教学情况和学生情况进行设计。本文阐述了培养学生思维能力的基本概念,即需要培养学生的逻辑性、创新性、系统性等思维能力,并介绍了小学数学培养学生思维能力的实施策略,通过开展生活化、...
关键词:小学数学 思维能力 培养方法  教学策略
解密数学 阅读是把金钥匙——沈阳市昆山二校数学阅读课程叙事
2
《基础教育论坛》沈阳市皇姑区昆山二校 岳淑菊 王艳  出版年:2016
目前,多数人将数学看成是枯燥的计算,让数学学习缺乏了趣味性。昆山二校将数学教育与新教育阅读理念结合,找到了解密数学的金钥匙——'数学阅读'。学校建立了数学阅读资源库,并成立了'金钥匙'数学阅读工作室,在实践探索中形成了数...
关键词:数学阅读 金钥匙 读书 玩书  创书  演书  
新课标下小学数学教学方法的创新及对策研究
3
《基础教育论坛》沈阳市皇姑区昆山二校 徐静  出版年:2020
全国新世纪小学数学教育研究重点课题——“新世纪小学数学教材编写特色的实证研究”(项目编号:XSJKT16A002)。
新课标下,越来越多的小学教师开始在教学实践中进行反思,不断地革新数学教学的方法、改变传统的教学模式、开发更多的有效教学手段,寻求小学阶段数学教学质量的进一步提升。文章首先阐述了小学数学教学方法创新的必要性,之后重点分析了...
关键词:小学数学 教学方法 创新对策  
在自己的教育案例中反思
4
《下一代》沈阳市皇姑区昆山二校 陶金  出版年:2012
“教育的艺术不在于传播知识,而在于唤醒、激发和鼓舞。”可见班主任工作需要讲究艺术,但我觉得只要我们深入了解学生,走进学生的心灵,动之以情,晓之以理,在融洽的师生情感中,学生自然会把班主任的批评看作是对自己的关爱,把班主任...
关键词:教育案例 班主任工作 反思  传播知识 师生情感 学生  艺术 表扬  
友情
5
《新少年》沈阳市皇姑区昆山二校六年(4)班 狄春宇 杜未名  出版年:2002
我是一个又胖又笨的女孩儿,大家不喜欢跟我玩,有些调皮的同学还给我起了许多难听的外号,我心里总是有一种说不出来的又酸又苦的滋味。可在四年级的那个夏天,我就不那么想了。
关键词:四年级  滋味 沈阳市  同学 班长 皇姑  昆山  运用  心理描写 前后对比  
我与“网约车”的故事
6
《小学生优秀作文(高年级版)》辽宁省沈阳市皇姑区昆山二校五年级五班 李佳怡  出版年:2018
随着时传的发展,汽车在我们的生活中’扮演着越来越重要的角色。在网络迅猛发展的今天,它又以一种新的形式来到了我们的身边,这就是“网约车”。听爸爸说,“网约车”是通过网络预约私家车,方便自己出行的一种新兴的事物。几天前,我和...
关键词:故事 私家车 网络 汽车 出行  
游冰雪世界
7
《新少年》沈阳市皇姑区昆山二校;不详 王艺雯 李丹平(指导)  出版年:2020
有一年寒假,我去了哈尔滨,印象最深的非冰雪大世界莫属了。那里面的美、冷、乐,现在想起来还历历在目。那里的美,令人流连忘返!所有的建筑都是用冰做的:有冰做的汽车,有冰城堡,还有冰桥、冰塔……那些建筑可不像搭的积木般小巧,都...
关键词:刘姥姥 冰雪大世界  冰雪世界 大观园  哈尔滨  
认真落实《细则》 构建分层递进自主体验的德育平台
8
《辽宁教育》沈阳市皇姑区昆山二校 何伟  出版年:2003
<沈阳市中小学生道德"行为化"细则>(下称<细则>)体现了青少年德育工作的整体性、针对性和一致性,从整体上构建了德育的内容体系,培养学生从基本的道德要求做起,逐步形成道德情感和道德意志,分层次、有步骤地引导学生脚踏实地从...
关键词:沈阳市  中小学生  德育 思想政治教育 法制教育
乡村的落日
9
《新少年》不详;沈阳市皇姑区昆山二校 吴东芮 郑乃涵  出版年:2019
我从没见过这么壮观的落日,它在连绵起伏的山丘上开出一朵橘红色的大花。一望无际的稻田被它蒙上了纱,不知名的飞鸟被它穿上了华丽衣裳,就连那紫色的、粉色的牵牛花也享受着它洒下的金灿灿的光。我和小伙伴儿走在田垄间,看着戴草帽的爷...
关键词:紫色 草帽 橘红色  小伙伴  眼睛  落日 粉色 大花
把握课堂教学方向 提升学生的数学能力
10
《辽宁教育》沈阳市皇姑区昆山二校 马波  出版年:2020
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲,积极思考,动手实践,自主探索,合作交流等,都是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、...
关键词:动手实践  自主探索  数学表达能力 数学实践能力 课堂教学  数学观察能力  数学教学中  认真听讲
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